【題目】近幾十年,全球氣溫變化與溫室氣體排放量關(guān)系密切,是因?yàn)闇厥覛怏w(　　)

A. 強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射 B. 強(qiáng)烈吸收地面輻射 C. 強(qiáng)烈反射地面輻射 D. 強(qiáng)烈反射太陽(yáng)輻射

【答案】B

【解析】二氧化碳等溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性,而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性,能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線,導(dǎo)致地球溫度上升,造成全球氣候變暖。所以B選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為：“宋元以后，中華文明開(kāi)始呈現(xiàn)出復(fù)雜的二元性：一是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的文化世俗化傾向；二是理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向。”他最可能選擇的依據(jù)分別是

A．風(fēng)俗畫(huà)和文人畫(huà) B．話本和小說(shuō)

C．漢賦和唐詩(shī) D．元曲和儺戲

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)：“如果說(shuō)15—16世紀(jì)文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去；17世紀(jì)牛頓把造物主從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去；而直到19世紀(jì)中期以后，造物主才從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域被驅(qū)逐出去。”這種觀點(diǎn)主要基于

A．西方人文主義思想精神的進(jìn)一步發(fā)展

B．啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)的迅速推廣

C．人猿同祖學(xué)說(shuō)普遍得到了人們的認(rèn)可

D．“物競(jìng)天擇，適者生存”進(jìn)化觀點(diǎn)的提出

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然災(zāi)害與防治 閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

2016年5月4日開(kāi)始，江南、華南部分地區(qū)遭受新一輪強(qiáng)降雨襲擊，局部地區(qū)伴有雷雨、大風(fēng)、冰雹等強(qiáng)對(duì)流天氣，連續(xù)降雨導(dǎo)致多地出現(xiàn)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。2016年5月8日，強(qiáng)降雨造成福建省泰寧縣暴發(fā)大型泥石流災(zāi)害，已造成34人遇難。下圖為泥石流形成示意圖。

分析此次泥石流發(fā)生的原因及泥石流產(chǎn)生的危害。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“12月22日甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)晝夜長(zhǎng)短比例示意圖(陰影部分表示夜長(zhǎng))”，回答下列各題。

【1】

A. 甲>丁>丙>乙 B. 乙>丙>甲>丁

C. 甲>丙>丁>乙 D. 丁>甲>丙>乙

【2】

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖”，回答下列各題。

【1】

A. 北半球中高緯度

B. 北半球低緯度

C. 南半球中緯度

D. 南半球低緯度

【2】

A. a點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線速度大

B. b點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線速度大

C. a點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線速度大

D. b點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線速度大

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《全球通史》中有這樣的記述：“（1870年以后）工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。”作者要強(qiáng)調(diào)的是

A．工業(yè)革命是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)的結(jié)果

B．工業(yè)革命時(shí)國(guó)家對(duì)科技發(fā)明投入不足

C．第二次工業(yè)革命誕生了許多科學(xué)家

D．第二次工業(yè)革命是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)中，生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如地軸與黃道面相交成90度，那么，當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是 （ ）

A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng) B. 全球任何地方得到的太陽(yáng)輻射量均相等

C. 全球仍然有晝夜長(zhǎng)短變化 D. 地球上任何地方都無(wú)四季變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案