地球，我們共同的家園，江山如畫，景象方千。下列說法正確的是
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A、"夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃"，風(fēng)向因素訣定小麥的成熟
B、"春江潮水連海平，海上明月共潮生"，潮起潮落與月球密切相關(guān)
C、"月下檐西，日出籬東"，日月星辰東升西落，繞地球運動周期相同
D、"山下桃花山上雪，山前山后兩重天"，南坡暖北坡寒是世界各地都存在的現(xiàn)象
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救我們共同的家園。人類要想與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展之路是惟一的選擇，而小區(qū)域調(diào)查又是制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的前提。據(jù)此回答（1）～（3）題。

（1）小區(qū)域調(diào)查方法有多種，若想了解一地的人口旅游動機，最經(jīng)濟和最適合的調(diào)查方法是

［　�。�

A．問卷調(diào)查
B．調(diào)查訪問
C．路線考察
D．典型地段考察

（2）下面的小區(qū)域調(diào)查步驟，正確的是

［　�。�

①交流調(diào)查成果　　②整理調(diào)查資料　�、圻M行實地調(diào)查　　④選定調(diào)查內(nèi)容與課題　�、葜贫ㄕ{(diào)查計劃　　⑥撰寫調(diào)查報告

A．⑤④②③①⑥
B．⑤④③②①⑥
C．④⑤③②⑥①
D．④⑤③②①⑥

（3）若想獲得長江從入海口到源頭的自然地理概況最適合的區(qū)域調(diào)查方法是

［　�。�

A．調(diào)查訪問
B．路線考察
C．問卷調(diào)查
D．典型地段考察

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科目：高中地理 來源： 題型：013

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救我們共同的家園。人類要想與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展之路是惟一的選擇，而小區(qū)域調(diào)查又是制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的前提。據(jù)此回答（1）～（3）題。

（1）小區(qū)域調(diào)查方法有多種，若想了解一地的人口旅游動機，最經(jīng)濟和最適合的調(diào)查方法是

［　�。�

A．問卷調(diào)查
B．調(diào)查訪問
C．路線考察
D．典型地段考察

（2）下面的小區(qū)域調(diào)查步驟，正確的是

［　�。�

①交流調(diào)查成果　　②整理調(diào)查資料　�、圻M行實地調(diào)查　　④選定調(diào)查內(nèi)容與課題　�、葜贫ㄕ{(diào)查計劃　�、拮珜懻{(diào)查報告

A．⑤④②③①⑥
B．⑤④③②①⑥
C．④⑤③②⑥①
D．④⑤③②①⑥

（3）若想獲得長江從入�？诘皆搭^的自然地理概況最適合的區(qū)域調(diào)查方法是

［　�。�

A．調(diào)查訪問
B．路線考察
C．問卷調(diào)查
D．典型地段考察

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科目：高中地理 來源： 題型：

我們只有一個地球，它是人類共同的家園。北京和紐約，悉尼與倫敦，相距萬里。然而生態(tài)環(huán)境問題不會中止在國或洲的邊界。很多生態(tài)環(huán)境問題具有全球性，例如生物多樣性銳減等，全球性的生態(tài)環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展，需要全人類的關(guān)注與合作。據(jù)此回答下列問題。

（1）請你說出全球性的生態(tài)環(huán)境問題還有哪些。

（2）生物多樣性的保護具有很重要的價值，其價值可以概括為三類：直接價值、間接價值和潛在價值，請作簡要說明。

（3）人類只有建立起人口、環(huán)境、科技和資源之間的協(xié)調(diào)平衡，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。請簡要說明“可持續(xù)發(fā)展”的含義。

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

地球是人類共同的家園。中國是個負(fù)責(zé)任的大國，節(jié)能減排是我國近期工作的主要任務(wù)，低碳經(jīng)濟將成為較長時期內(nèi)中國經(jīng)濟發(fā)展的重要主題，是中國發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的主要內(nèi)容。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。

材料一　部分國家溫室氣體排放量比較　

材料二　我國單位GDP能耗的變化狀況

(1)近年來，某些國家指責(zé)中國排放了過多的溫室氣體，加劇了全球變暖，并要求我國承擔(dān)更多的限排義務(wù)。依據(jù)以上材料并結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)理論駁斥上述觀點。

(2)讀材料二，分析我國在節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟方面取得的成績；并簡要說明我們還需從哪些方面做出努力？

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