讀圖1回答以下2題。
圖1
1.甲、乙兩圖所示大洲的人口特點(diǎn)是
A.城市人口若懸河 B.生育率較低
C.人口平均密度大 D.老齡化程度高
2.李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙、丙、丁三圖所示現(xiàn)象有因果聯(lián)系,地理老師認(rèn)為有道理。此因果順序應(yīng)該是
A.乙丙丁 B.丙丁乙
C.丙乙丁 D.丁丙乙
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆河北省高二4月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答以下2題。
1.該地區(qū)成為著名旅游地的優(yōu)勢(shì)在于( )
A.地處熱帶,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境承載量大
B.景觀具有春翡夏翠秋金冬銀的季節(jié)特點(diǎn)
C.地質(zhì)地貌景觀獨(dú)特,具有較高的游覽價(jià)值
D.水陸交通通達(dá)性好,旅游地吸引半徑大
2.與圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型相同的地區(qū)是
A.西歐平原 B.湄公河三角洲 C.五大湖沿岸 D.墨累-達(dá)令盆地
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科目:高中地理 來(lái)源:吉林省吉林市09-10學(xué)年高三第一次模擬考試 題型:單選題
下圖是“某區(qū)域地理環(huán)境演變?nèi)齻(gè)階段示意圖”,讀圖請(qǐng)回答以下2題。
1.引起上圖陸地環(huán)境地域分異的主要原因是
A.大氣環(huán)流 B.海陸位置 C.地殼運(yùn)動(dòng) D.人類活動(dòng)
2.圖上陸地環(huán)境的演化過程主要體現(xiàn)了
A.地理環(huán)境的生產(chǎn)功能 B.地理環(huán)境的整體性
C.地理環(huán)境的差異性 D.地理環(huán)境的平衡功能
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科目:高中地理 來(lái)源:2006年天津卷文綜地理高考(解析) 題型:選擇題
我國(guó)科學(xué)家從a地出發(fā)到b、c、d三地考察(圖中標(biāo)注的是經(jīng)緯度位置和抵達(dá)時(shí)的北京時(shí)間)。讀圖1回答以下2題。
圖1
1.科學(xué)家抵達(dá)下列各地時(shí),符合實(shí)際的現(xiàn)象是
A.b地--太陽(yáng)已經(jīng)升起 B.c地--為正午
C.d地--太陽(yáng)位于地平線以下 D.d地--當(dāng)?shù)厝掌跒?9日
2.在d地觀察太陽(yáng),觀察時(shí)間(當(dāng)?shù)貢r(shí)間)與太陽(yáng)所在方向組合正確的是
A.3:00 東北方 B. 8:00 西南方
C.15:00 西北方 D. 19:00 東南方
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科目:高中地理 來(lái)源:2005年天津文綜地理高考 題型:選擇題
每年2月2日為“世界濕地日”。濕地主要是指沼譯、泥麥地、河流、湖泊、海岸帶,以及人工水田,水庫(kù)和池塘。讀圖1回答以下2題。
圖1
1.圖1中非濕地為
A.① B.② C.③ D. ④
2.濕地的功能或用途應(yīng)是
A.擴(kuò)大耕地的后備資源
B.當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系統(tǒng)
C.難以利用的淡水資源
D.擴(kuò)建城區(qū)的理想用地
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