【題目】單位產(chǎn)品成本與該產(chǎn)品工業(yè)部門(mén)區(qū)位有很大關(guān)系。完成下列各題。

【1】圖中a、b分別表示的要素是

A．運(yùn)費(fèi)、土地成本

B．勞動(dòng)力成本、運(yùn)費(fèi)

C．勞動(dòng)力成本、科技成本

D．科技成本、土地成本

【2】如果考慮a、b兩要素的綜合成本，該工業(yè)部門(mén)的工廠應(yīng)布局在

A．①地 B．②地 C．③地 D．④地

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】讀圖，市中心應(yīng)是中心商務(wù)區(qū)。當(dāng)與市中心距離為0時(shí)，單位產(chǎn)品成本為0，說(shuō)明a是運(yùn)輸費(fèi)用，在市中心生產(chǎn)，運(yùn)輸成本為0。b曲線在市中心單位數(shù)量成本最高，市中心地租最高，所以只能是土地成本高。所以A對(duì)。B錯(cuò)�？萍汲杀靖叩�與距市中心遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)，C、D錯(cuò)。

【2】從圖中的坐標(biāo)可讀出，①地a成本約為28，b成本約為10，合計(jì)成本約為38；②地a成本約為10，b成本約為20，合計(jì)成本約為30；③地a成本約為0，b成本約為40，合計(jì)成本約為40；④地a成本約為8，b成本約為30，合計(jì)成本約為38；考慮a、b兩要素的綜合成本，應(yīng)布局在成本最低的②地， B對(duì)。A、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What do we learn about the woman from this conversation?

A. She plans to send out all the invitations.

B. She’s a new student.

C. She thinks the man is right.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】不能將塑化劑添加到食品中，否則會(huì)嚴(yán)重危害人體健康。研究表明，塑化劑會(huì)使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀。由此可推測(cè)，塑化劑對(duì)人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，該激素是

A．雄性激素 B．雌性激素

C．生長(zhǎng)激素 D．甲狀腺激素

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·重慶】Last year was the warmest year on record, with global temperature 0.68 ℃____ the average.

A. below B. on C. at D. above

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 在由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書(shū)館和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 2014”活動(dòng)中,“法”字榮膺中國(guó)年度漢字,反映出全社會(huì)對(duì)法治建設(shè)的高度關(guān)注。

材料二 漢字發(fā)展總是在形體簡(jiǎn)化與理?yè)?jù)保留這兩種力量共同作用下,去尋求簡(jiǎn)繁適度的造型。

漢字的構(gòu)形往往具有可解釋性,即有理?yè)?jù)。從理?yè)?jù)的角度看,漢字的形體越復(fù)雜,理?yè)?jù)保留程度就越高。 “法”字古代寫(xiě)作“灋”。“灋”從“廌” (zhi),“廌”是傳說(shuō)中的一種獨(dú)角神獸,它生性正直,有著明辨是非、判斷曲直的神性,賦予了“法”正直而無(wú)偏頗的價(jià)值;“灋”從“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“棄”、“逐”的意思,延伸出懲罰、懲惡揚(yáng)善的意義。

漢字歷經(jīng)千古演變,其形體的發(fā)展趨勢(shì)是由繁向簡(jiǎn)。從書(shū)寫(xiě)的角度看,漢字的形體越簡(jiǎn)單,記憶、書(shū)寫(xiě)速度就越快。為此“灋”字后來(lái)被人們簡(jiǎn)化成了我們今天看到的“法”字字形,“廌”字被簡(jiǎn)省掉,但其中表明平之若水、懲惡揚(yáng)善的“水”、“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要組成部分。

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)列舉兩個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī),并分別簡(jiǎn)述其在促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展中的作用。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

擁抱分享經(jīng)濟(jì)。

生活中的閑置品超乎我們的想象，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一輛小轎車(chē)每天平均的閑置時(shí)間有23小時(shí)，小區(qū)停車(chē)位至少有三分之一的時(shí)間是空著的……分享經(jīng)濟(jì)應(yīng)時(shí)而生，“不求擁有，只求使用”成為了新潮流。

以下是分享經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)典型場(chǎng)景：

將自家的空閑車(chē)位在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上登記，安裝好智能共享車(chē)位鎖，需要停車(chē)的司機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取信息，在地圖導(dǎo)航下準(zhǔn)確找到車(chē)位，停車(chē)結(jié)束后，費(fèi)用自動(dòng)結(jié)算。

在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)申請(qǐng)成為順風(fēng)車(chē)司機(jī)，每天上下班的時(shí)候，打開(kāi)平臺(tái)的應(yīng)答系統(tǒng)，順路搭載一位乘客，路上有人可以聊聊天，搭乘結(jié)束后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收取一定的費(fèi)用。

外出旅游時(shí)不選擇傳統(tǒng)的酒店，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)預(yù)訂，住進(jìn)當(dāng)?shù)厝思依�，享受本土化生活，房主也可以賺取收入�?/span>

（1）閱讀材料，描述分享經(jīng)濟(jì)的典型特征。

（2）一般情況下，環(huán)保主義者、出租車(chē)公司老板和不習(xí)慣上網(wǎng)的老年人，是否都樂(lè)于擁抱分享經(jīng)濟(jì)？從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀7月索馬里洋流示意圖,完成下列各題。

(1)分析驅(qū)動(dòng)索馬里洋流的西南風(fēng)的成因。

(2)判斷圖中索馬里洋流是屬于寒流還是暖流,并說(shuō)明依據(jù)。

(3)7月索馬里洋流附近海域的魚(yú)群相對(duì)較多還是較少?為什么?

(4)索馬里半島沿海有一條沙漠帶,解釋這里熱帶沙漠氣候的成因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“沿32°N緯線某地段年降水量分布示意圖”。讀圖回答下列各題。

【1】下列關(guān)于圖中各點(diǎn)降水特點(diǎn)和成因分析正確的是

A．A處冬季受西北風(fēng)影響，降水偏少

B．B處全年受西風(fēng)影響，降水豐富

C．C處位于沿海地區(qū)，降水豐富

D．D處深居內(nèi)陸遠(yuǎn)離海洋，降水稀少

【2】下列關(guān)于D所在地形區(qū)地理特征的描述正確的是

A．地勢(shì)低平，季風(fēng)氣候顯著

B．氣溫年較差大，日較差小

C．油氣資源豐富，是西氣東輸?shù)钠瘘c(diǎn)地區(qū)

D．人口和農(nóng)業(yè)主要分布于河谷地帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】鋒面性質(zhì)不同，產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象也不相同，右圖為兩種不同鋒面示意圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】a、b兩圖中，受鋒面影響可能產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象是（ ）

A．ａ圖中暖空氣被迫抬升，形成降雨天氣

B．ａ圖中鋒過(guò)境后出現(xiàn)升溫、降壓、晴朗天氣

C．ｂ圖中暖空氣主動(dòng)爬升，形成陣性降水

D．ｂ圖中鋒過(guò)境后狂風(fēng)大作，出現(xiàn)短時(shí)雷暴天氣

【2】我國(guó)東部受甲圖中鋒面影響時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象是（ ）

A．長(zhǎng)江下游伏旱 B．華北平原春旱

C．寒潮 D．江淮梅雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案