【題目】9月23日，北京（116°E）天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗時(shí)，北京時(shí)間是 (　　)

注：升國(guó)旗與太陽(yáng)升起時(shí)間相同。

A. 6點(diǎn) B. 6點(diǎn)16分 C. 5點(diǎn)44分 D. 6點(diǎn)24分

【答案】B

【解析】由材料可知，升國(guó)旗與太陽(yáng)升起時(shí)間相同。9月23日為秋分日，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道，故全球晝夜平分，日出時(shí)間都為當(dāng)?shù)?點(diǎn)，故116°E為6點(diǎn)，北京時(shí)間為120°E的地方時(shí)，較116°E東側(cè)4°，故地方時(shí)早16分鐘。因此日出的北京時(shí)間為6點(diǎn)16分，故答案選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】投資商在某城市內(nèi)進(jìn)行大型購(gòu)物中心區(qū)位選擇時(shí)，可利用該城市的GIS系統(tǒng)作綜合分析，其調(diào)取的主要參考圖層是（ ）
A.地形圖層和供應(yīng)商分布圖層
B.交通圖層和人口圖層
C.工業(yè)區(qū)圖層和居住區(qū)圖層
D.服務(wù)企業(yè)圖層和通訊圖層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆作為“一帶一路”中溝通東西方文化、經(jīng)濟(jì)交流的橋梁，形成了獨(dú)特的西域文化景觀。下列景觀屬于該文化區(qū)的是

A.白墻黑檐的樓房B.四合院式方整院落

C.金碧輝煌的喇嘛寺廟D.建筑雄偉、色彩絢麗的清真寺

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】必做題閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 哥倫比亞因特殊的地理環(huán)境造就了豐富的生態(tài)資源和獨(dú)特的自然景觀，被世界基因?qū)W界稱為“人類的諾亞方舟”，當(dāng)?shù)厝烁亲院赖胤Q自己的國(guó)家擁有“超級(jí)生物多樣性”。中國(guó)是哥倫比亞第二大貿(mào)易伙伴。中哥經(jīng)濟(jì)合作主要涉及能源礦產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施以及電信等領(lǐng)域，近來(lái)又開(kāi)展了農(nóng)業(yè)、科技園區(qū)和水利資助等項(xiàng)目。

材料二 哥倫比亞地形地勢(shì)示意圖

（1）說(shuō)出哥倫比亞西部地區(qū)的主要地形類型并簡(jiǎn)析其成因。

（2）哥倫比亞被世界基因?qū)W界稱為“人類的諾亞方舟”，分析其形成原因。

（3）簡(jiǎn)述中哥合作對(duì)哥倫比亞的有利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 今年來(lái)，新疆采取多項(xiàng)措施嚴(yán)格保護(hù)和政治耕地�！笆濉逼陂g，新增耕地64.41萬(wàn)畝，新增耕地分布如圖所示。

材料二 花生適宜氣候溫暖，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)，也被稱為作物界的“駱駝”，具有產(chǎn)量高、用途廣、固氮保肥等特點(diǎn)。近年來(lái)，新疆在北疆地區(qū)推廣一年一季的覆膜春播花生，在南疆地區(qū)采用在棗林、杏林、核桃林間套播種花生和在冬小麥?zhǔn)斋@之后又復(fù)播花生三種模式大力發(fā)展花生種植，在新疆農(nóng)業(yè)種植供給改革中嶄露頭角。

（1）據(jù)圖總結(jié)新疆新增耕地的分布規(guī)律，并說(shuō)明原因。

（2）說(shuō)明北疆地區(qū)花生種植采用“一年一季覆膜春播”方式的理由。

（3）南疆地區(qū)采用“果林套種花生”和“冬小麥?zhǔn)崭詈髲?fù)播花生”兩種模式帶來(lái)的好處有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀火山景觀圖和地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖，完成下列各小題。

【1】從火山口噴發(fā)出的巖漿，一般來(lái)源于

A．①層

B．②層

C．③層

D．④層

【2】下列關(guān)于地球內(nèi)部圈層特點(diǎn)的敘述，正確的是

A．①層為地表巖石圈

B．②層只能縱波通過(guò)

C．③層屬于地核

D．④層屬于地幔

【3】下列地區(qū)中地殼厚度最小的是

A．喜馬拉雅山

B．死海

C．四川盆地

D．太平洋

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A、B表示地震波，其中A表示__________波，B表示__________波，其判斷依據(jù)是__________。

（2）界面名稱：D__________；F__________

（3）__________（填字母）層的上部存在一個(gè)軟流層，可能是__________的主要發(fā)源地之一。

（4）圖中F處，地震波A完全__________，地震波B速度__________并繼續(xù)往深處傳播。這說(shuō)明F面以上的E物質(zhì)狀態(tài)為__________態(tài)，以下的G物質(zhì)狀態(tài)為__________態(tài)。

（5）C層主要由__________組成。G層叫__________，可能與地球的__________形成相關(guān)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【環(huán)境保護(hù)】

氮、磷等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā)，使水域生態(tài)遭到破壞。目前，生態(tài)浮床技術(shù)已在世界范圍內(nèi)成為一項(xiàng)重要的水質(zhì)修復(fù)技術(shù)，并已成功地應(yīng)用在許多湖泊、河流的生態(tài)修復(fù)和整治工程中。生態(tài)浮床是將植物種在浮于水面的床體上進(jìn)行水質(zhì)修復(fù)的技術(shù)。下圖示意生態(tài)浮床構(gòu)造。

簡(jiǎn)述生態(tài)浮床技術(shù)進(jìn)行水質(zhì)修復(fù)的基本原理并指出浮床還有哪些生態(tài)功能____________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“太陽(yáng)大，地球小，太陽(yáng)帶著地球跑；地球大，月球小，地球帶著月球跑。”重溫童謠，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下面小題。

【1】童謠中涉及的天體系統(tǒng)層次共有

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

【2】童謠中出現(xiàn)的天體，按照先后順序排列正確的是

A. 恒星、行星、衛(wèi)星 B. 星云、恒星、行星

C. 行星、恒星、小行星 D. 恒星、小行星、流星體

【3】“It is not just a planet，It is our home.”這是對(duì)地球在宇宙中地位的恰如其分的評(píng)價(jià)。地球的特殊性表現(xiàn)在

A. 體積是八大行星中最小的 B. 質(zhì)量是八大行星中最大的

C. 是太陽(yáng)系中唯一有生命的行星 D. 既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)又有繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

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