【題目】下圖是地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,讀圖回答下列問題。
(1)圖中A、B表示地震波,其中A表示 波,B表示 波(填漢字)。
(2)圖中C—H分別表示地球的內(nèi)部圈層,D表示 界面,該面以上C代表 。
(3)圖中F處,地震波A完全 ,地震波B速度 并繼續(xù)往深處傳播。這說明F面以上的E物質(zhì)狀態(tài)為 態(tài),以下的G物質(zhì)狀態(tài)為液態(tài),F(xiàn)面是 界面。
(4) (填字母)層的上部存在一個(gè)軟流層,一般認(rèn)為是 的發(fā)源地。
【答案】(1)橫;縱 (2)莫霍;地殼 (3)消失;突然下降;固;古登堡 (4)E;巖漿
【解析】試題分析:
(1)從圖中可以看出,A波傳播速度慢,B波傳播速度快,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A為橫波,B為縱波。
(2)C層為地殼,主要由各類巖石組成,根據(jù)地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)判斷,G為外核,H為內(nèi)核。
(3)觀察圖分析,A波在F處波速完全消失,B為縱波,波速突然下降,而橫波和縱波通過物質(zhì)狀態(tài)不同,橫波只能通過固態(tài),縱波可通過固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài),波速在F處發(fā)生變化,說明E物質(zhì)狀態(tài)為固態(tài),G物質(zhì)狀態(tài)為液態(tài)。
(4)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)自上而下分為地殼、地幔和地核,莫霍界面為地殼和地幔的分界面,古登堡界面為地幔和地核的分界面,軟流層位于上地幔頂部,一般認(rèn)為這里可能是巖漿的源地。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】雁行形態(tài)說揭示了區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化的過程。產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雁行形態(tài)具體表現(xiàn)為,第一只雁是國外產(chǎn)品大量進(jìn)口引起的進(jìn)口浪潮,第二只雁是進(jìn)口刺激國內(nèi)市場所引發(fā)的國內(nèi)生產(chǎn)浪潮,第三只雁是國內(nèi)生產(chǎn)發(fā)展所促進(jìn)的出口浪潮。讀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的雁行形態(tài)示意圖(橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示市場),完成下列各題。
【1】我國東南沿海地區(qū)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化過程中也呈現(xiàn)了雁行形態(tài)。該地區(qū)的部分產(chǎn)品在國際市場具有競爭優(yōu)勢,出口量不斷增大,主要原因可能是
A.生產(chǎn)規(guī)模大
B.位于沿海地區(qū),地理位置優(yōu)越
C.技術(shù)、管理水平高
D.勞動(dòng)力成本低
【2】下列最容易實(shí)現(xiàn)雁行形態(tài)發(fā)展序列的工業(yè)部門是
A.大飛機(jī)制造工業(yè) B.汽車工業(yè)
C.紡織工業(yè) D.微電子工業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于圖中所見部分不同緯線的長度,敘述正確的是
A.①線是②線的1/2
B.②線比③線長
C.③線比④線長
D.①②③④四條緯線一樣長
【2】甲、乙兩人從G點(diǎn)出發(fā),甲向北行,乙向東行,如果前進(jìn)的方向保持不變,那么
A.兩人都能回到原出發(fā)地點(diǎn)
B.兩人都不能回到原出發(fā)地點(diǎn)
C.只有甲能回到原出發(fā)地點(diǎn)
D.只有乙能回到原出發(fā)地點(diǎn)
【3】圖中符合“東半球、北半球、低緯度”條件的是
A.E點(diǎn) B.G點(diǎn) C.H點(diǎn) D.K點(diǎn)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象與太陽輻射無關(guān)的是
A.生物的活動(dòng) B.大氣和水體的運(yùn)動(dòng)
C.煤、石油的形成 D.火山的爆發(fā)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某地年平均氣溫為27.2℃,年降水量為2413mm,且各月分配均勻,形成該氣候的最主要原因是( )
A. 該地緯度位置較低
B. 該地四周全是海洋
C. 終年受赤道低壓控制
D. 太陽輻射強(qiáng)度大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀非洲和南美洲示意圖,回答下列問題。
(1)圖中A、B兩地區(qū)同為熱帶雨林氣候,請(qǐng)敘述其形成的主要原因。
(2)甲、乙兩地區(qū)有全球兩塊最大的原始熱帶雨林,請(qǐng)你具體闡述熱帶雨林的全球生態(tài)環(huán)境效益。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某公司招聘啟事,要求農(nóng)夫懂溫室蔬菜培育,還要懂得照顧牛羊,這樣的農(nóng)夫最可能是來自哪個(gè)國家
A.越南B.印度C.新加坡D.英國
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國某區(qū)域示意圖”(左圖)及“該地為防范某生態(tài)問題措施圖”(右圖),完成下列各題。
【1】右圖中的草方格沙障( )
A.主要目的是防治沙塵暴
B.可以削減風(fēng)力、截留水分
C.對(duì)公路保護(hù)作用明顯,適宜大規(guī)模推廣
D.可以增加土壤腐殖質(zhì),提高植被成活率
【2】左圖中的甲處能夠大規(guī)模發(fā)展水果種植的主導(dǎo)因素是( )
A.光照強(qiáng) B.溫差大 C.土壤肥沃 D.水源充足
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表是我國某地正南朝向窗戶正午時(shí)陽光照射在室內(nèi)地面上的面積統(tǒng)計(jì)表,判斷該時(shí)期( )
時(shí)間 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
面積(m2) | 7 | 6.99 | 6.98 | 6. 97 | 6.98 |
A.地球公轉(zhuǎn)速度加快 B.正處于6月 C.白晝逐漸增長 D.黑夜逐漸增長
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