【題目】針對我國淡水資源日益緊張的現(xiàn)狀,下列利用措施中不合理的是
A. 加強水庫管理,增強調(diào)蓄能力 B. 植樹造林,增強水源涵養(yǎng)能力
C. 大量增加沿海地區(qū)地下水抽取量 D. 加強宣傳教育,提高節(jié)水意識
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國某區(qū)域自然環(huán)境各要素的關(guān)系圖”,回答下列問題。
【1】該圖說明了( )
A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性
C. 地理環(huán)境的分異性 D. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性
【2】下列敘述中,屬于M環(huán)節(jié)的是 ( )
A. 植被破壞嚴重,易形成紅色沙漠 B. 山區(qū)坡陡,水力資源豐富
C. 高溫多雨,有機質(zhì)分解快,積累少 D. 水系發(fā)育,山、丘、盆、谷交錯分布
【3】圖中N環(huán)節(jié)導致 ( )
A. 河流徑流量平穩(wěn) B. 河流泥沙含量大 C. 冬季有結(jié)冰現(xiàn)象 D. 河流夏季出現(xiàn)汛期
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【題目】下圖所示為經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。完成下列各題。
【1】abcd四地中,位于北半球低緯度地區(qū)的是( )
A. a B. b C. c D. d
【2】圖中關(guān)于地心對稱的兩點是( )
A. a d B. b c C. c d D. a b
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【題目】下圖分別是我國長江三角洲和珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)示意圖,讀圖并回答問題。
(1)簡析兩經(jīng)濟區(qū)發(fā)展經(jīng)濟共同的區(qū)位優(yōu)勢。
(2)兩個經(jīng)濟區(qū)在發(fā)展過程中存在哪些主要問題?
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【題目】俄羅斯地跨歐亞兩洲,位于歐洲東部和亞洲大陸的北部;有世界最大儲量的礦產(chǎn)和能源資源,但主要分布在東部的高原與山地;人口分布極不均衡,主要集中在西部發(fā)達地區(qū)。讀“某年羅斯國內(nèi)人口遷移示意圍”,完成下列問題。
【1】俄羅斯國內(nèi)人口遷移的自然原因是
A. 東部礦產(chǎn)資源豐富 B. 東部氣候寒冷
C. 西部士地資源豐富 D. 西部降水豐富
【2】俄羅斯人口遷移的影響是
A. 加劇了西部地區(qū)資源開發(fā)的難度 B. 緩解了西部地區(qū)人口對環(huán)境的壓力
C. 加劇了東部地區(qū)資源開發(fā)的難度 D. 緩解了東部地區(qū)人口對環(huán)境的壓力
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【題目】(題文)全球氣候變暖對人體健康的危害可能有( )
①擾亂人體的新陳代謝②皮膚癌患者增多③傳染病患者增多④白內(nèi)障患者增多
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】讀“澳大利亞自然帶分布示意圖(圖中數(shù)碼代表不同自然帶)”,完成下列問題。
(1)寫岀下列自然帶的名稱。①__________;②______;③________;
(2)⑥自然帶對應(yīng)的氣候類型是_________,其分布規(guī)律是________;當我國大部分地區(qū)高溫
多雨時,圖中⑥自然帶所在地區(qū)的氣候特征是____________。
(3)圖中①→②→③自然帶的更替反映的是_________的地域分異規(guī)律,形成這種地域分異的
主導因素是________。圖中②→④→⑤自然帶的更替反映的是________的地域分異規(guī)律,形成這種地域分異的主導因素是_________
(4)若在⑤自然帶所在區(qū)域大范圍植樹造林,請判斷是否可行并說明理由。
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【題目】讀“太陽大氣層示意圖”,完成下面小題。
【1】關(guān)于太陽活動的說法正確的是
A. 黑子發(fā)生在①層
B. 黑子和耀斑都發(fā)生在①層
C. 黑子發(fā)生在②層
D. 黑子和耀斑分別發(fā)生在②層和③層
【2】發(fā)生在②層的太陽活動給地球帶來的影響可能是
A. 出現(xiàn)“磁暴”現(xiàn)象,使羅盤等不能正確指示方向
B. 許多地區(qū)的有線電通信中斷
C. 我國上海地區(qū)上空出現(xiàn)極光現(xiàn)象
D. 全球許多國家出現(xiàn)強烈地震
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【題目】下圖為北半球某地區(qū)某時鋒面氣旋示意圖。完成下列各題。
【1】圖中①、②、③、④四地天氣狀況是
A. ①地吹東南風 B. ②地吹西南風
C. ③地風速最大 D. ④地氣壓最高
【2】對圖中甲、乙鋒線與雨區(qū)的判斷,正確的是
A. 甲為冷鋒,雨區(qū)主要分布于鋒線之前
B. 乙為冷鋒,雨區(qū)主要分布于鋒線之后
C. 甲為暖鋒,雨區(qū)主要分布于鋒線之后
D. 乙為暖鋒,雨區(qū)主要分布于鋒線之前
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