【題目】從對“物”的守護到對“人”的關(guān)注，觀眾從“看客”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關(guān)注。但目前國內(nèi)博物館在藏品入庫、研究課題設(shè)置、技術(shù)人員職稱評定、人才隊伍建設(shè)、免費開放財政補貼等方面，存在諸多難題。從辯證法角度預(yù)見，博物館功能轉(zhuǎn)變的發(fā)展過程是

A．道路平坦 B．舉步維艱 C．曲折前進 D．前途光明

【答案】C

【解析】博物館的發(fā)展存在諸多難題，體現(xiàn)事物發(fā)展的曲折性，故C符合題意，A和題意不符；雖然博物館發(fā)展具有曲折性的特點，但并不等于舉步維艱，通過發(fā)揮人的主觀能動性，可以促進難題的解決，故B理解錯誤；材料強調(diào)的是過程的曲折性，沒有涉及前途光明，故D和題意不符。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北京時間2016年2月7日晚上8點CCTV現(xiàn)場猴年春晚正式開始，西4區(qū)的華僑收看此次春晚直播應(yīng)在當(dāng)?shù)貢r間2月6日20點開始。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類中心論的敘述，正確的是（ ）

A. 人與自然的對抗性減弱

B. 人類對人地關(guān)系的認識還是局限于對人類自己能力的過分夸大

C. 環(huán)境對人類的制約作用較強，人類改造環(huán)境的作用微弱

D. 大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】京杭運河的開鑿帶動了沿線經(jīng)濟的發(fā)展，使德州段的運河、碼頭也更加繁榮。1979年運河因水源枯竭斷航，德州航運局因此而解散。讀德州市位置圖，回答下列問題。

【1】明代詩人朱德潤的詩中描繪德州漕運：“日中市貿(mào)群物聚，紅毯碧碗堆如山。商人嗜利暮不散，酒樓歌館相喧闐”。但后來德州發(fā)展速度緩慢，其主要原因是(　　)

A. 礦產(chǎn)資源日趨枯竭

B. 商人大量外遷

C. 海運和鐵路運輸?shù)某霈F(xiàn)

D. 人口增長速度變慢，市場需求減少

【2】關(guān)于交通條件對德州市空間形態(tài)的影響，敘述正確的是(　　)

A. 德州空間形態(tài)南北擴展，京杭運河成為德州城的唯一發(fā)展軸

B. 京滬鐵路的修建不會影響德州城市空間形態(tài)的演變

C. 德州可以被稱為“火車?yán)瓉淼某鞘小?/span>

D. 京滬高速鐵路的興建可能引起德州城市空間形態(tài)的變化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】竇娥的第二樁誓愿是？

（劊子云）你還有甚的說話，此時不對監(jiān)斬大人說，幾時說哪？（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道（38），若竇娥委實冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了實娥尸首。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料一

亞馬遜河口有一個世界自然奇觀－－涌潮，它與我國的錢塘江大潮不相上下。巴西人把亞馬遜涌潮稱為“波波羅卡”,大涌潮波高4-5米，時速達20多千米，1月份溯河而上最多可達200多千米。每逢漲潮，濤聲震耳，聲傳數(shù)里，氣勢磅礴。

材料二

里約熱內(nèi)盧當(dāng)?shù)貢r間（西三區(qū)）8月5日20點，第31屆夏季奧林匹克運動會在巴西馬拉卡納體育場揭開了神秘的面紗。雖然沒有雄厚的財力作為支持，但巴西人以“綠色環(huán)保、拯救地球”作為開幕式主題，將亞馬遜雨林搬上舞臺，依舊為世界人民奉獻了一場精彩紛呈的奧運會開幕式。

材料三

巴西熱帶雨林是世界上生態(tài)系統(tǒng)保持最好的地區(qū)，但是這片珍貴的雨林由于人類的農(nóng)耕和放牧活動正變得越來越小。根據(jù)目前人類的活動和氣候變化，科學(xué)家預(yù)計未來20年內(nèi)40%的亞馬遜雨林將被徹底毀壞,20％的雨林將嚴(yán)重退化。

（1）亞馬孫平原地勢平坦、水熱充足，但人口較為稀少，導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要影響因素是 ，而此處全年風(fēng)力較小的原因是 。（2分）

（2）分析亞馬孫涌潮能上溯200多千米的原因。（3分）

（3）開幕式開始時，北京天安門的旗桿日影朝向 。此后半年，天安門旗桿的正午日影長短變化是 。（4分）

（4）結(jié)合圖示地形和所學(xué)知識，說明南美洲熱帶雨林為什么分布如此之廣。（3分）

（5）列舉保護雨林的有效措施。（3分）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中國是一個有著13億人口的大家庭，每個人的價值追求不盡相同，只有凝聚當(dāng)代中國的“價值公約數(shù)”，才能將13億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們，認識事物

A．既要側(cè)重于抓主要矛盾，又不能忽視次要矛盾

B．既要承認運動的相對性，又要承認靜止的絕對性

C．既要重視矛盾的特殊性，又要著重把握矛盾的普遍性

D．既要看到發(fā)展的前進性，又要注意克服前進中的曲折性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】來自浙江省的某家公司進軍瓊海，在嘉積鎮(zhèn)的水田里征地3 700畝種植反季節(jié)西瓜。據(jù)了解，水田種西瓜在瓊海還是第一次，在海南也不多見。結(jié)合所學(xué)知識完成下題。

北京市民能吃到新鮮的來自該公司的西瓜的主要因素是 (　　)

A. 氣候 B. 政策

C. 市場 D. 交通

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某地等高線和海平面以下巖層剖面圖”。據(jù)圖完成下列各題。

【1】下列關(guān)于圖中A河的說法，正確的是

A．徑流量季節(jié)變化小

B．此時A河流域受西風(fēng)帶控制

C．河流北岸泥沙淤積較多

D．此時正處于枯水期

【2】關(guān)于圖中信息，說法錯誤的是

A．甲地的海拔高度H范圍是2400m＜H＜2700m

B．乙地容易形成沖積扇

C．丙地可能存在溶洞

D．丁地可能位于寒暖流交匯處，易形成漁場

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同步練習(xí)冊答案