【題目】經(jīng)濟(jì)、人口增長(zhǎng)是困擾我國(guó)當(dāng)前發(fā)展的兩大問(wèn)題。下表是我國(guó)浙江省2000-2015年人口統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此完成下列各題。

【1】2000-2010年浙江省經(jīng)濟(jì)與人口之間的關(guān)系是

A. 人口增長(zhǎng)快，就業(yè)壓力大B. 勞動(dòng)密集型企業(yè)集聚，吸引外來(lái)勞工

C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，人口外遷D. 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢，外來(lái)勞動(dòng)力拉力減少

【2】2010-2015年浙江省人口增長(zhǎng)的狀況是

A. 自然增長(zhǎng)率＜0B. 機(jī)械增長(zhǎng)率＞自然增長(zhǎng)率

C. 機(jī)械增長(zhǎng)率＜0D. 機(jī)械增長(zhǎng)率＝自然增長(zhǎng)率

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

該題組考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)與人口增長(zhǎng)的問(wèn)題。

【1】讀表可知，2000年-2010年間浙江省常住人口增加了766萬(wàn)，而戶籍人口增加247萬(wàn)，由此可見主要是外來(lái)人口遷入引起人口的增加,故C項(xiàng)人口外遷錯(cuò)誤；人口遷入的主要原因是就業(yè)機(jī)會(huì)多，故A項(xiàng)就業(yè)壓力大錯(cuò)誤；圖表數(shù)據(jù)反映了外來(lái)人口的大量遷入，而表中數(shù)據(jù)不能反映出2000-2010十年間的外來(lái)勞動(dòng)力拉力變化,D項(xiàng)錯(cuò)誤；勞動(dòng)密集型企業(yè)聚集會(huì)吸引大量外來(lái)勞工使得遷入人口增加，B正確。

【2】由表格信息2010-2015年間，自然增長(zhǎng)率=（2015戶籍人口-2010戶籍人口）/2010戶籍人口，數(shù)值大于0；機(jī)械增長(zhǎng)率=（2015年常住人口-2015年戶籍人口）-（2010年常住人口-2010年戶籍人口）/（2010年常住人口-2010年戶籍人口）=（656-695）/695=-0.056<0；故C正確，其他錯(cuò)誤。

常住人口的變化包括自然增長(zhǎng)影響的戶籍人口變化和人口遷移影響的機(jī)械增長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a、b、c示意該地區(qū)1930年、1970年和2010年的人口年齡結(jié)構(gòu)狀況。據(jù)此回答下列各題。

【1】圖中表示1930年、1970年和2010年人口年齡結(jié)構(gòu)的曲線分別為

A. a、b、c B. b、a、cC． a、c、b D． c、b、a

【2】該地區(qū)人口變化趨勢(shì)的突出特征是

A. 勞動(dòng)力過(guò)剩 B. 自然增長(zhǎng)率上升

C. 人口出生率較高 D. 人口老齡化現(xiàn)象顯著

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示的是我國(guó)某科研機(jī)構(gòu)利用某一網(wǎng)站，研究某省區(qū)6個(gè)月內(nèi)用戶發(fā)布的帶有地理位置的微博（1千萬(wàn)條）統(tǒng)計(jì)單位網(wǎng)格微博數(shù)量（圖中白色斑塊大的區(qū)域，表示數(shù)量大）。據(jù)此讀圖完成下面小題。

【1】此量化圖可以反映出，該省區(qū)

A. 流動(dòng)人口的流向 B. 居民活動(dòng)的強(qiáng)度

C. 道路交通的格局 D. 濕地的空間分布

【2】被抽樣研究的省區(qū)應(yīng)是

A. 福建省 B. 浙江省 C. 江蘇省 D. 安徽省

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)材料回答問(wèn)題。

（1）圖甲中A區(qū)域等降水量線密集且與海岸線平行，試分析其成因

（2）據(jù)圖甲、圖乙分析印度全年最高月均溫出現(xiàn)在5月的主要原因。

（3） 擬在加爾各答市建一座煉鐵廠，請(qǐng)你從城市大氣環(huán)境保護(hù)的角度，對(duì)市內(nèi)煉鐵廠選址選擇提出合理建議，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】潛在支持比是指15～64歲的勞動(dòng)年齡人口與老年人口的比率，下圖為中國(guó)、美國(guó)、日本、印度人口潛在支持比的趨勢(shì)圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列各題。

【1】判斷圖中①至④的國(guó)家分別為(　　)

A. ①中國(guó)　②日本　③美國(guó)�、苡《�B. ①日本　②印度�、壑袊�(guó)�、苊绹�(guó)

C. ①美國(guó)　②日本�、塾《取、苤袊�(guó)D. ①美國(guó)　②日本�、壑袊�(guó)�、苡《�

【2】圖中信息反映了(　　)

A. ①國(guó)總?cè)丝谠龆?/span>

B. ②國(guó)社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)逐漸加重

C. ③國(guó)與④國(guó)人口數(shù)量在1993年基本相等

D. 四國(guó)潛在支持比不斷下降的主要原因是人均壽命的提高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，是指臺(tái)灣海峽西岸，以福建為主體包括周邊地區(qū)，南北分別與珠三角、長(zhǎng)三角兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)銜接，東瀕臺(tái)灣島、、西接江西的廣大內(nèi)陸腹地，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的地域經(jīng)濟(jì)綜合體。讀圖結(jié)合有關(guān)地理知識(shí)完成下面小題。

【1】這種經(jīng)濟(jì)區(qū)域的劃分主要體現(xiàn)了區(qū)域間的（ ）

A. 差異性 B. 整體性與差異性 C. 整體性 D. 階段性

【2】圖中經(jīng)濟(jì)區(qū)域的基本特征是（ ）

A. 區(qū)域有固定的面積、形狀 B. 區(qū)域內(nèi)部的特征相對(duì)一致

C. 區(qū)域的邊界都是明確的 D. 區(qū)域的劃分是人們憑空構(gòu)想的結(jié)果

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀中國(guó)玉米種植優(yōu)勢(shì)區(qū)域示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】圖中①地主要種植春播玉米，最主要原因是

A. 降水少，氣候干旱 B. 無(wú)霜期長(zhǎng)、雨熱同季

C. 緯度高，熱量不足 D. 地形復(fù)雜，土壤貧瘠

【2】圖中③地新疆大規(guī)模種植玉米可能帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

A. 土地荒漠化增強(qiáng) B. 水土流失加重

C. 洪澇災(zāi)害加劇 D. 溫室效應(yīng)增強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“十二五”規(guī)劃的實(shí)施為西部地區(qū)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著人類活動(dòng)和資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重大課題。圖a和圖b是我國(guó)西部?jī)?nèi)陸某河流流域的區(qū)域劃分及其土地類型面積較長(zhǎng)時(shí)期的變化統(tǒng)計(jì)資料。據(jù)此完成下面小題。

【1】Ⅰ區(qū)域土地類型的變化對(duì)Ⅱ地的影響，正確的是

A. 河流徑流量增加 B. 土地荒漠化加劇

C. 水土流失嚴(yán)重 D. 洪澇災(zāi)害多發(fā)

【2】該流域?qū)嵭锌沙掷m(xù)發(fā)展措施錯(cuò)誤的是

A. 合理控制上游地區(qū)的用水量

B. 調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

C. 進(jìn)行全流域合理開發(fā)規(guī)劃

D. 上游大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太陽(yáng)系示意圖，完成下列問(wèn)題。

（1）八顆行星中，B表示____________，D表示__________________。按結(jié)構(gòu)特征，它們都屬于________行星。

（2）按運(yùn)動(dòng)特征，八顆行星繞日公轉(zhuǎn)有同向性，即都是自__________向__________，呈__________時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)。另外，還具有__________性和________性。

（3）若地球在H行星的軌道上運(yùn)行，則會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象有(　　)

A．變?yōu)楹涞摹氨颉?/span>

B．變?yōu)闊霟岬摹盎鹎颉?/span>

C．大氣層將會(huì)消失

D．體積將會(huì)變小

（4）地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切，此圖所反映的有利宇宙環(huán)境是什么。

（5）地球上存在生命物質(zhì)的幾個(gè)自身?xiàng)l件中，此圖反映出來(lái)的是什么。

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