【題目】古詩(shī)云:一陣風(fēng)來(lái)一陣沙,有人行處沒(méi)人家。該地區(qū)的聚落特點(diǎn)是( )
A. 呈點(diǎn)狀,分布在山間盆地 B. 呈點(diǎn)狀,分布在有水源的綠洲
C. 呈帶狀,分布在高原邊緣 D. 呈團(tuán)狀,分布在盆地中央
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域圖(下圖),回答下列各題。
【1】圖中①②③④四條山脈同為長(zhǎng)江、珠江兩大河流分水嶺的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【2】下列關(guān)于甲山脈的敘述,正確的是( )
A. 東南坡的降水量少于西北坡 B. 我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C. 為我國(guó)贛、閩兩省的分界線 D. 是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)西南地區(qū)某貧困縣局部地形圖,讀圖完成下列各題。
【1】為實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛撠氈赂唬瑖?guó)家擬建一條連接甲村到乙村的高速公路,最合理的選擇方案為
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】之所以選擇該設(shè)計(jì)方案的最主要原因?yàn)?/span>
A. 減緩道路坡度 B. 提升行車速度 C. 聯(lián)系更多村落 D. 開(kāi)發(fā)煤礦資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】社會(huì)主要矛盾具有全局性、根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和穩(wěn)定性,我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)人新時(shí)代的重要標(biāo)志。在新時(shí)代,隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化,我國(guó)
①社會(huì)主義所處歷史階段發(fā)生變化
②是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變
③以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本路線發(fā)生變化
④處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】郭川是我國(guó)首位創(chuàng)造單人無(wú)助力(帆船純靠自然力量驅(qū)動(dòng))不間斷環(huán)球航海世界記錄的船員。下圖示意郭川的環(huán)球航海線路。據(jù)此完成下列各題。
【1】此次環(huán)球航海中,郭川經(jīng)受自然環(huán)境的考驗(yàn)有
①北大西洋的熱帶風(fēng)暴、谘谉岬某嗟罒o(wú)風(fēng)帶、坳幚涑睗竦哪嫌《妊蟆、懿龥坝康暮隙鹘
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【2】郭川環(huán)球航行經(jīng)過(guò)合恩角時(shí)向海中投下了象征航海里程碑的一個(gè)漂流瓶,下列四個(gè)地點(diǎn)中可能最先發(fā)現(xiàn)漂流瓶的是
A. 澳大利亞西海岸 B. 非洲西南海岸 C. 南美洲東南岸 D. 馬六甲海峽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】木里煤田緊鄰祁連山自然保護(hù)區(qū),由于大面積露天采煤,當(dāng)?shù)鼐G色的高山草甸變成了大片黑色和灰白色深坑,生態(tài)環(huán)境修復(fù)困難。下圖示意木里煤田位置。據(jù)此完成下列各題。
【1】木里煤田露天開(kāi)采導(dǎo)致當(dāng)?shù)?/span>
A. 冰川面積快速萎縮 B. 草甸生態(tài)系統(tǒng)趨于復(fù)雜
C. 河流年徑流量增加 D. 地表涵養(yǎng)水源功能減弱
【2】木里煤田系統(tǒng)環(huán)境修復(fù)困難,是由于當(dāng)?shù)?/span>
A. 氣候惡劣 B. 資金不足 C. 交通不便 D. 氧氣缺乏
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意美國(guó)蘋(píng)果集團(tuán)的主要零部件來(lái)源地,讀圖完成下列各題。
【1】蘋(píng)果集團(tuán)的零部件生產(chǎn)廠遍布世界很多國(guó)家和地區(qū)的主要原因是
A. 有效利用各地的基礎(chǔ)設(shè)施 B. 為了占領(lǐng)世界各地的市場(chǎng)
C. 充分利用各地的運(yùn)輸條件 D. 充分利用各地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)
【2】該集團(tuán)的設(shè)計(jì)公司、零部件供應(yīng)廠和組裝廠之間的地域聯(lián)系方式有
①GPS定位技術(shù) ②共用基礎(chǔ)設(shè)施 ③生產(chǎn)工序上的聯(lián)系④商業(yè)貿(mào)易 ⑤郵電通信 ⑥交通運(yùn)輸
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)場(chǎng)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或畜牧業(yè)為主,經(jīng)驗(yàn)各種農(nóng)牧產(chǎn)品。我國(guó)東北、新疆的商品谷物農(nóng)場(chǎng)主要是( )
A. 家庭經(jīng)營(yíng) B. 國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng) C. 以水稻、小麥為主 D. 以冬小麥、玉米為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河網(wǎng)密度、水面率、河網(wǎng)發(fā)育系數(shù)和河流曲度是描述一個(gè)地區(qū)水系特征的重要指標(biāo),下圖是以1960年各指標(biāo)為100,繪制出的太湖流域平原地區(qū)河網(wǎng)1960-2009年水系指標(biāo)變化圖。讀圖,回答下面小題。
【1】太湖流域平原地區(qū)1960 2009年水系形態(tài)特征變化表現(xiàn)最不明顯的是 ( )
A. 支流數(shù)量減小 B. 河網(wǎng)總面積減小
C. 支流與干流長(zhǎng)度比減小 D. 河道平直化
【2】太湖流域平原地區(qū)河流水系變化對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懯?( )
A. 河流結(jié)冰期增長(zhǎng) B. 汛期水位上升
C. 河網(wǎng)調(diào)蓄功能增強(qiáng) D. 徑流總量增多
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