【題目】讀“某區(qū)域圖”,圖中甲、乙、丙是重要的農(nóng)業(yè)區(qū),完成下列各題。
【1】甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件主要是
A. 全年高溫,干濕季分明
B. 土層深厚,土壤肥沃
C. 多地下水和冰雪融水
D. 光照雖弱但日照時(shí)間長(zhǎng)
【2】甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)共同種植的農(nóng)作物是
A. 小麥B. 水稻C. 棉花D. 青稞
【3】丙地區(qū)與乙地區(qū)相比,其發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件主要是
A. 灌溉條件較差B. 日照時(shí)間太長(zhǎng)
C. 氣溫較低,熱量不足D. 土壤鹽堿化嚴(yán)重
【答案】
【1】C
【2】A
【3】C
【解析】
【1】根據(jù)圖示的經(jīng)緯度位置和山脈、河流分布判斷甲地區(qū)為河西走廊,地處干旱地區(qū),降水稀少,但靠近祁連山區(qū),多地下水和高山冰雪融水,對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)十分有利。故答案選C項(xiàng)。
【2】根據(jù)經(jīng)緯度和省區(qū)輪廓,山脈走向判斷,甲是河西走廊,氣候干旱,可以種植耐旱作物小麥,乙是寧夏平原,屬于干旱區(qū),但有黃河水作為灌溉水源,可以種植小麥。甲乙都是干旱區(qū),不適宜種植耗水量大的水稻。兩地都是中溫帶,不適宜種植棉花。青稞是青藏高原特有的作物,甲乙兩地都不適宜生長(zhǎng)。丙地位于青藏高原區(qū),可以種植小麥和青稞。這里是高、寒氣候區(qū),不適宜種植水稻、棉花。所以三地共同種植的農(nóng)作物是小麥,A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。故答案選A項(xiàng)。
【3】根據(jù)上題丙位于青藏高原,海拔高,氣溫低,熱量不足;讀圖丙、乙兩地都有河流流經(jīng),有便利的灌溉條件,故A錯(cuò)誤;青藏高原海拔高、空氣稀薄,日照時(shí)間長(zhǎng)為其發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件,故B錯(cuò)誤;乙地區(qū)降水少,蒸發(fā)量大,加之不合理的農(nóng)業(yè)灌溉易引發(fā)鹽堿化,故D錯(cuò)誤;所以該題選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》明確了京、津、冀在協(xié)同發(fā)展中的戰(zhàn)略定位(見圖)。據(jù)此回答下列各題。
【1】據(jù)資料判斷,關(guān)于三地實(shí)現(xiàn)各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位的優(yōu)勢(shì)條件分別是
A. 京:水陸交通便利B. 冀:現(xiàn)代工業(yè)基礎(chǔ)好
C. 津:科技人才集中D. 冀:與京、津兩市相鄰
【2】為實(shí)現(xiàn)京、津、冀在協(xié)同發(fā)展中的戰(zhàn)略定位,下列措施合理的是
A. 天津港保留原有的礦石運(yùn)輸業(yè)務(wù)的同時(shí)繼續(xù)升級(jí)
B. 河北平原發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),減少農(nóng)藥、化肥的使用
C. 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)向核心城市集聚
D. 大力發(fā)展資源密集型產(chǎn)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
墨西哥是拉丁美洲重要的汽車生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。20世紀(jì)80年代,美國(guó)、德國(guó)和日本等國(guó)著名的汽車公司紛紛到墨西哥建立汽車裝配廠和零部件廠。2015年墨西哥汽車生產(chǎn)和出口在拉丁美洲地區(qū)排名第一,美國(guó)、加拿大和德國(guó)是墨西哥排名前三位的汽車出口市場(chǎng)。下圖示意墨西哥汽車工業(yè)集中分布州。
(1)描述墨西哥汽車工業(yè)集中分布州的空間分布特點(diǎn)。
(2)分析美、德、日等國(guó)的汽車公司到墨西哥建立汽車裝配廠和零部件廠的主要原因。
(3)比較墨西哥北部與中部汽車工業(yè)集中分布區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為某地投影示意圖,圖中小虛線圈為極圈,大虛線圈為回歸線;弧線ACB為晨昏線,且AC段為昏線;C點(diǎn)為晨昏線與極圈的切點(diǎn),也是晨昏線與120 °E經(jīng)線的交點(diǎn)。
完成下列各題。
【1】圖示的日期可能是()
A. 3月21日B. 6月22日
C. 9月23日D. 12月22日
【2】該日正午太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是()
A. 120°E 、23°26'SB. 120°E 、23°26'N
C. 60°W、23°26'SD. 60°W、23°26'N
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將太陽(yáng)能熱水器支架改造成可以升降的活動(dòng)方式。據(jù)下圖回答下列各題。
【1】將支架改造成可以升降的活動(dòng)方式后,可以保證更充分地利用太陽(yáng)能,其主要依據(jù)的地理原理是
A. 正午太陽(yáng)高度的緯度變化規(guī)律B. 正午太陽(yáng)高度的季節(jié)變化規(guī)律
C. 晝夜長(zhǎng)短的日變化規(guī)律D. 晝夜長(zhǎng)短的季節(jié)變化規(guī)律
【2】下列地區(qū)中,使用太陽(yáng)能熱水器的效果最好的應(yīng)該是
A. 海南島B. 四川盆地C. 青藏高原D. 東北平原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為俄羅斯主要水泥廠分布示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】從水泥廠分布情況,可推測(cè)俄羅斯
A. 地勢(shì)中部高,四周低B. 礦產(chǎn)資源主要集中在西部
C. 東部人口密度較西部小D. 東部經(jīng)濟(jì)較西部發(fā)達(dá)
【2】以下不屬于甲水泥廠區(qū)位優(yōu)勢(shì)的是
A. 臨近海港、交通便利B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)需求
C. 氣候溫暖、人口眾多D. 臨近邊界、便于出口
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2014年11月我國(guó)泉州、廣州、南京、蓬萊等九城市簽署《聯(lián)合推出“海上絲綢之路”列入世界文化遺產(chǎn)名錄——泉州共識(shí)》文件。
結(jié)合下圖,回答下列各題。
【1】古代“海上絲綢之路”路線
A. 向西到達(dá)地中海沿岸B. 向東北可達(dá)白令海峽
C. 冬季有利我船隊(duì)回國(guó)D. 馬六甲航段多發(fā)地震
【2】“海上絲綢之路”申遺將
①提升各申報(bào)城市對(duì)外交往的知名度 ②證明各申報(bào)城市生態(tài)環(huán)境的獨(dú)特性
③利于各申報(bào)城市保護(hù)相關(guān)文物古跡、芴嵘魃陥(bào)城市旅游資源組合效益
A. ①②B. ①②③C. ①③④D. ②③
【3】我國(guó)提出建設(shè)“二十一世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略,加強(qiáng)與相關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作。此戰(zhàn)略有利于我國(guó)
A. 引進(jìn)技術(shù)B. 獲得資金C. 開拓市場(chǎng)D. 出口原料
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 假設(shè)某地域內(nèi)每個(gè)居民的重量都相等,則在該地域全部空間平面上力矩達(dá)到平衡的點(diǎn)就是人口重心。每當(dāng)人口分布狀況發(fā)生變化,人口重心就會(huì)有相應(yīng)的移動(dòng)。從一個(gè)時(shí)期人口分布重心的移動(dòng)軌跡中,可以看出全地域人口分布變化的總趨勢(shì)。讀“我國(guó)漢族和少數(shù)民族人口重心遷移示意圖”。
完成下列各題。
【1】下列關(guān)于我國(guó)人口重心遷移趨勢(shì)的判斷,正確的是
A. ①表示少數(shù)民族人口重心遷移,②表示漢族人口重心遷移
B. 少數(shù)民族人口重心遷移西遷明顯
C. 相對(duì)于少數(shù)民族,漢族人口重心向南遷移趨勢(shì)明顯
D. 人口重心的遷移與經(jīng)濟(jì)重心的遷移沒(méi)有關(guān)系
【2】我國(guó)少數(shù)民族分布人口重心大致位于
A. 江南丘陵B. 青藏高原
C. 四川盆地D. 東北平原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下為某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查、搜集的我國(guó)東南沿海某區(qū)域的相關(guān)材料。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
材料一 下圖為該區(qū)域等高線(單位:m)地形圖。
材料二 下表示意該區(qū)域農(nóng)村土地利用構(gòu)成(%)變化。
(1)圖中M、N兩條河流,更適合開展漂流活動(dòng)的是____________。
(2)根據(jù)圖中等高線的分布狀況,描述該區(qū)域的地形特點(diǎn)。
(3)如果在沿海建港口,甲、乙兩城鎮(zhèn)更具優(yōu)勢(shì)的是____________。簡(jiǎn)要分析其建港的有利自然條件。
(4)簡(jiǎn)要分析1977~2007年該地在土地利用結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行的調(diào)整,并分析這些調(diào)整對(duì)河流水文特征產(chǎn)生的影響。
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