【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.導(dǎo)體中電荷運(yùn)動(dòng)就形成了電流

B.在國(guó)際單位制中,電流的單位是安培A

C.電流有方向,是一個(gè)矢量

D.任何物體,只要其兩端電勢(shì)差不為零,就有電流存在

【答案】B

【解析】自由電荷定向移動(dòng)才形成電流,僅有電荷移動(dòng)但不是定向移動(dòng)則不能形成電流,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;形成電流的條件是導(dǎo)體兩端保持有電壓,且必須是導(dǎo)體而非任何物體,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤;電流有方向,但它是標(biāo)量,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處,已知傳送帶總長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m,正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了,為了不影響工作的進(jìn)度,工人拿來(lái)一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過(guò)定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8。(物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn),g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng),求工人所用拉力的最大值;

(2)若工人用F=189 N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時(shí)來(lái)電了,工人隨即撤去拉力,求此時(shí)貨物與木板的速度大。

(3)來(lái)電后,還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處?(不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)承載力是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有提供可再生資源和吸收二氧化碳能力的土地面積的總和。圖為一些國(guó)家或地區(qū)生態(tài)承載力的占比圖。讀圖回答下列各題。

【1】導(dǎo)致巴西、俄羅斯生態(tài)承載力差異的主要因素是

A氣候 B國(guó)土面積 C土壤肥力 D水資源數(shù)量

【2】下列能夠提高生態(tài)承載力的措施有

①提高廢水、廢氣處理率,實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放

②圍湖造田

③保護(hù)野生動(dòng)植物

④推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)

A①②④ B①③④ C①②③ D②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】高三三診考試)

如圖所示,質(zhì)量為M=1㎏的圓環(huán)套在光滑的桿上,桿的下端通過(guò)輕繩與質(zhì)量為m=9㎏的物塊相連,繩子的長(zhǎng)度l=0.4m.開(kāi)始時(shí)圓環(huán)與木塊均保持靜止,有一玩具子彈質(zhì)量為m0=0.1㎏以v0=40m/s的速度水平向右射入物塊,作用時(shí)間極短,并鑲嵌其中,求:

(1)從子彈打入木塊到第一次擺到與桿同高的位置的過(guò)程中,輕繩對(duì)圓環(huán)做的功.

(2)物塊擺動(dòng)的最大高度.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域圖,圖中箭頭為目前正在進(jìn)行的人口移動(dòng)方向。據(jù)此回答下列各題。

【1】圖中人口移動(dòng)的主要原因是

A.民工流動(dòng)

B.道路建設(shè)

C.輸氣管道建設(shè)

D.水利工程建設(shè)

【2】對(duì)圖中人口移動(dòng)特點(diǎn)的敘述正確的是 。

A.從人口年齡結(jié)構(gòu)上看以青壯年居多

B.從人口移動(dòng)形式上看以線形分散為主

C.從人口移動(dòng)距離上看以長(zhǎng)距離遷移居多

D.從人口受教育程度上看以高學(xué)歷人口居多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】重水(D2O)是重要的核工業(yè)原料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.氘(D)原子核外有1個(gè)電子

B.1H與D互為同位素

C.H2O與D2O互為同素異形體

D.1O與O的相對(duì)分子質(zhì)量相同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

如圖甲所示,長(zhǎng)木板A靜止在水平地面上,其右端疊放著物塊B,左端恰好在O點(diǎn),水平面以O(shè)點(diǎn)為界,左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。物塊C(可以看作質(zhì)點(diǎn))和D間夾著一根被壓縮的彈簧,并用細(xì)線鎖住,兩者以共同速度v0=8 m/s向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻細(xì)線突然斷開(kāi),C和彈簧分離后,撤去D,C與A碰撞并與A粘連(碰撞時(shí)間極短),此后,AC及B的速度一時(shí)間圖象如圖乙所示。已知A、B、C、D的質(zhì)量均為m=l kg,木板A的長(zhǎng)度l= 5m,A、C與粗糙面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。求:

(1)長(zhǎng)木板A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

(2)燒斷細(xì)線之前彈簧的彈性勢(shì)能。

(3)最終物塊B離長(zhǎng)木板A左端的距離。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

如圖所示,A、B兩球通過(guò)長(zhǎng)度L6m的不可伸長(zhǎng)的輕繩連接。兩球的質(zhì)量分別為mA2kg,mB1kg,將兩球從距地面某一高度先后釋放,A球先放,t=1s后再釋放B球,細(xì)繩伸直后突然繃斷(細(xì)繩繃斷的時(shí)間極短),繃斷后A、B兩球經(jīng)過(guò)t=2s同時(shí)落地.兩球視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。

(1)B球釋放后多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩伸直;

(2)繩繃斷的過(guò)程中繩對(duì)A球的沖量。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀日本某山地降水量隨高程變化圖,回答下列各題。

1】根據(jù)圖中信息判斷,下列敘述正確的是( )

A. 降水量隨高度的增加而遞增

B. 降水量最大值出現(xiàn)在海拔約2500米處

C. AD坡為陽(yáng)坡,導(dǎo)致降水量出現(xiàn)變化

D. E點(diǎn)的氣溫高于C點(diǎn),水汽含量夏季時(shí)少于C點(diǎn)

2】關(guān)于此山地的敘述可能正確的是( )

A. 此山地降水的主要類型是鋒面雨

B. 降水的水汽來(lái)源是日本海

C. 此山地的走向是東北一西南走向

D. 從山麓到山頂自然景觀的變化是草原一荒漠一草原

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同步練習(xí)冊(cè)答案