【題目】下圖甲表示2012年我國(guó)某市人口出生率和死亡率,乙表示我國(guó)不同階段人口增長(zhǎng)狀況圖。讀下圖完成下列各題。

1下列關(guān)于甲圖所示城市人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)的敘述,正確的是

A. 高出生率,低死亡率B. 人口數(shù)量呈下降趨勢(shì)

C. 高出生率,高死亡率D. 人口數(shù)量呈上升趨勢(shì)

2甲圖所示城市人口自然增長(zhǎng)率狀況最接近圖乙中

A. Ⅰ階段B. Ⅱ階段C. Ⅲ階段D. Ⅳ階段

【答案】

1D

2B

【解析】

本題以圖表的形式考查人口增長(zhǎng)特點(diǎn)和人口增長(zhǎng)模式,解題的關(guān)鍵是正確解讀圖表,對(duì)學(xué)生的圖表分析能力要求較高。

1分析圖甲數(shù)據(jù)可知,該城市的出生率和死亡率均小于1%,且出生率大于死亡率;因此,其人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)為低出生率、低死亡率,人口數(shù)量呈上升趨勢(shì)。故D項(xiàng)正確。

2根據(jù)上題分析,甲圖所示城市的人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型。讀乙圖可知,階段為高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率的原始型人口增長(zhǎng)模式;階段為低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率的現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式;Ⅲ、Ⅳ階段為高出生率、高死亡率、高自然增長(zhǎng)率的傳統(tǒng)型人口增長(zhǎng)模式。故選B。

乙圖中未畫(huà)出的另一條對(duì)角線(xiàn),可視為自然增長(zhǎng)率的坐標(biāo)軸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】瑪納斯河山麓沖積扇是天山北麓規(guī)模最大的沖積扇,由南向北發(fā)育有多期沖積扇,不同時(shí)期形成的沖積扇之間有明顯的階梯狀陡坎,敿{斯河山前沖積扇地區(qū)第四紀(jì)活動(dòng)斷層發(fā)育。下圖示意瑪納斯河山麓沖積扇的發(fā)展演變。

據(jù)此完成下列各題。

1下列關(guān)于瑪納斯河山麓沖積扇特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是

A. 地勢(shì)由南向北傾斜 B. 組成物質(zhì)從南到北總體由粗變細(xì)

C. 耕地分布南多北少 D. 扇體邊緣有大量地下水溢出

2從各期沖積扇的位置和形態(tài)變化推測(cè),誘發(fā)該沖積扇發(fā)生Fl至F4四期演變的地質(zhì)作用,最可能是

A. 風(fēng)力搬運(yùn)、沉積作用 B. 變質(zhì)作用 C. 冰川搬運(yùn)、沉積作用 D. 地殼運(yùn)動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是三個(gè)城市的氣候資料,據(jù)此 回答下列問(wèn)題。

【1】城市、可能分別是

A.上海 莫斯科 孟買(mǎi) B.上海 羅馬 孟買(mǎi)

C.北京 羅馬 雅加達(dá) D.北京 莫斯科 雅加達(dá)

【2】城市所屬的氣候類(lèi)型主要分布在

A.大陸西岸 B.大陸東岸 C.大陸內(nèi)部 D.赤道地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意2018年1月29日-2月7日我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)的氣溫距平(氣溫與多年平均氣溫之差)等值線(xiàn)分布。受氣溫變化的影響,圖中部分地區(qū)出現(xiàn)低溫凝凍災(zāi)害(氣溫劇烈下降并伴有雨雪冰凍),給交通、電力、農(nóng)業(yè)等部門(mén)造成較大的損失。據(jù)此完成下面小題。

1該時(shí)段內(nèi),恰逢我國(guó)二十四節(jié)氣中的

A. 大寒 B. 立春 C. 雨水 D. 小寒

2該時(shí)段內(nèi),圖示區(qū)域受低溫凝凍損害最大的地區(qū)可能是

A. 藏南 B. 青海 C. 川西 D. 滇東

3據(jù)圖推測(cè),與多年平均狀況相比,甲行政區(qū)此時(shí)段

A. 積雪量大,大氣反射量多 B. 積雪量大,地面吸收量多

C. 積雪量少,大氣吸收量少 D. 積雪量少,地面反射量少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)部分干濕地區(qū)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)示意圖,讀圖完成下題。

1半干旱區(qū)多是草原放牧區(qū),濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)區(qū)多是種植業(yè)區(qū),這反映出地理環(huán)境影響著區(qū)域的。

A. 開(kāi)發(fā)利用發(fā)展方向 B. 生活特點(diǎn)

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D. 生活條件

2以下敘述可以反映我國(guó)地理環(huán)境差異的是。

①農(nóng)業(yè)發(fā)展方向上東農(nóng)西牧

②傳統(tǒng)運(yùn)輸方式上南船(船舶)北馬(馬車(chē))

③糧食生產(chǎn)種類(lèi)上南稻北麥

④糖料作物種植上南蔗(甘蔗)北菜(甜菜)

A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】19世紀(jì)50年代,淮河自洪澤湖向南經(jīng)長(zhǎng)江入海;黃河結(jié)束奪淮歷史,改從山東入海。1968年,南京長(zhǎng)江大橋建成通車(chē);自1999年,江蘇境內(nèi)又陸續(xù)建成了多座長(zhǎng)江大橋。江蘇習(xí)慣上以長(zhǎng)江為界分為蘇南和蘇北兩部分(圖)。據(jù)此完成下面小題。

1】【1目前,在洪澤湖以東地區(qū),秦嶺淮河線(xiàn)

A. 無(wú)劃分指標(biāo)依據(jù) B. 與自然河道一致

C. 無(wú)對(duì)應(yīng)的自然標(biāo)志 D. 兩側(cè)地理差異顯著

2】【2習(xí)慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現(xiàn)了長(zhǎng)江對(duì)兩岸地區(qū)

A. 自然地理分異的影響 B. 人文地理分異的影響

C. 互相聯(lián)系的促進(jìn)作用 D. 相互聯(lián)系的阻隔作用

3】【3進(jìn)入21世紀(jì),促使蘇南、蘇北經(jīng)濟(jì)合作更加廣泛的主導(dǎo)因素是

A. 市場(chǎng) B. 技術(shù) C. 資金 D. 交通

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年9月14日,位于可可西里地區(qū)的卓乃湖發(fā)生潰決,洪水經(jīng)沖出的洪溝和庫(kù)賽河流入庫(kù)賽湖,9月20-30日期間,庫(kù)賽湖因水量急劇增加出現(xiàn)湖水外溢,并導(dǎo)致其下游的海丁諾爾發(fā)生類(lèi)似情況,湖水最終匯入鹽湖。如果鹽湖也因?yàn)閬?lái)水量持續(xù)增加而外溢,匯入楚瑪爾河,則卓乃河將成為長(zhǎng)江的最北源。下圖示意鹽湖及周邊地區(qū)湖泊水系。據(jù)此完成下列各題。

1卓乃湖潰決之前,圖中材料述及湖泊

A. 水生生物多樣 B. 水源相互補(bǔ)給 C. 含鹽量均較高 D. 水位季節(jié)變化較小

22011年9月前后,流域面積基本沒(méi)有變化的是

A. 卓乃湖 B. 庫(kù)塞湖 C. 海丁諾爾 D. 鹽湖

3一旦鹽湖湖水外溢,將

A. 增加該地區(qū)的水資源總量 B. 可能影響長(zhǎng)江水體的水質(zhì)

C. 利于青藏鐵路路基的穩(wěn)定 D. 提高周邊地區(qū)土壤的肥力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求

材料一 如圖。

材料二 硅化木又稱(chēng)“石樹(shù)”。我國(guó)硅化木國(guó)家地質(zhì)公園位于燕山白河兩岸,產(chǎn)于距今1.4億年前的侏羅紀(jì)火山盆地中,是目前華北地區(qū)規(guī)模最大的原地埋藏、原地產(chǎn)出、原地展示的硅化木群。

陰山和燕山是中國(guó)北方兩條重要的東西向延伸山脈,不論是自然地理還是人文地理,其都是南北的重要界線(xiàn)。陰山和燕山南北農(nóng)業(yè)活動(dòng)的差異和成因是什么?

(2)簡(jiǎn)述燕山硅化木國(guó)家地質(zhì)公園硅化木群景觀(guān)的形成過(guò)程。

(3)在我國(guó)東部,和燕山主體走向最類(lèi)似的是南嶺,但南嶺自然環(huán)境南北差異并不明顯,試舉例說(shuō)明。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀“A、B兩地區(qū)基本情況比較表”,完成下列問(wèn)題。

(1)B地的人口自然增長(zhǎng)率為__________%,其人口增長(zhǎng)模式為__________,其死亡率比A高的最主要原因是___________

(2)A、B之間的人口流動(dòng)方向主要是A→B,其最可能的原因是____

A.自然環(huán)境 B.經(jīng)濟(jì) C.家庭婚姻 D.求學(xué)

(3)目前大部分發(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)模式和表中__________地區(qū)(填字母)相同,其人口問(wèn)題主要為__________,原因是:_________,主要解決措施為_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案