【題目】下圖為某區(qū)域某季節(jié)高空一等壓面空間分布示意圖。讀圖完成下面小題。

【1】【1】據(jù)圖判斷，甲地此時(shí)近地面的風(fēng)向最可能為

A. 東南 B. 西北

C. 東北 D. 西南

【2】【2】若用此圖說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)，則此季節(jié)

A. 華北平原冬小麥返青

B. 北半球海洋上等溫線向南凸出

C. 印度半島盛行東北季風(fēng)

D. 太行群山霜葉紅于二月花

【答案】

【1】【1】B

【2】【2】C

【解析】

【1】【1】據(jù)圖判斷，甲地對(duì)應(yīng)的高空氣壓較高，35°N緯線對(duì)應(yīng)的高空氣壓較低。近地面與高空氣壓狀態(tài)相反，此時(shí)近地面甲地是低壓 ，35°N緯線的近地面是高壓，受向右地轉(zhuǎn)偏向力影響，甲地風(fēng)向最可能為西南，選D。

【2】【2】若用此圖說(shuō)明氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)，結(jié)合圖中緯度，則此季節(jié)副熱帶高壓帶位置北移，北半球是夏季。此時(shí)，華北平原冬小麥正值收獲季節(jié)，A錯(cuò)。北半球海洋上等溫線向南凸出，B對(duì)；印度半島盛行西南季風(fēng)，C錯(cuò)。太行群山霜葉紅于二月花是在秋季，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“北京國(guó)際中學(xué)生地理夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)了，幾位世界各地的學(xué)生在一起談?wù)撟约杭亦l(xiāng)的氣候。尼克：“我們那里一年到頭都很熱，幾乎天天下雨。”齊亞：“我們那里一年到頭也很熱，卻極少下雨。”湯姆：“我們那里冬季溫和，夏季涼爽，每月都會(huì)下雨。”依依：“我們那里四季分明，夏季熱，常下雨；冬季冷，很干燥。”讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】可能來(lái)自圖中甲地區(qū)的是

A．尼克B．齊亞C．湯姆D．依依

【2】陰影所示廣闊的平原地區(qū)并不是該國(guó)主要的經(jīng)濟(jì)區(qū)，其制約因素主要是

A．交通 B．勞動(dòng)力 C．氣候 D．資源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中的硫循環(huán)示意圖，讀圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）大氣中的硫主要來(lái)源于：
（2）我國(guó)南方的酸雨比北方嚴(yán)重，試分析產(chǎn)生這種差異的主要影響因素有哪些？
（3）英國(guó)是西歐最大的二氧化硫排放國(guó)，但其廢氣卻因而吹到斯堪的納維亞半島。這說(shuō)明保護(hù)大氣環(huán)境需要。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.黃赤交角決定了太陽(yáng)直射點(diǎn)最遠(yuǎn)到達(dá)的緯度位置
B.平常所用一年為一個(gè)恒星年
C.各地自轉(zhuǎn)速度一樣，而公轉(zhuǎn)速度在近日點(diǎn)最快
D.自轉(zhuǎn)的真正周期為一個(gè)太陽(yáng)日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“某日某時(shí)刻40°N緯線的晝夜分布狀況圖”(陰影區(qū)表示黑夜)，回答下面小題。

【1】此時(shí)世界標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是

A. 22時(shí) B. 14時(shí) C. 10時(shí) D. 6時(shí)

【2】該時(shí)刻，40°N緯線上

A. 晝弧范圍都位于東半球 B. 晝弧上各地日期相同

C. 晝短夜長(zhǎng)，但白晝時(shí)間將漸長(zhǎng) D. P點(diǎn)的地方時(shí)為7時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)主要的地質(zhì)災(zāi)害是地震、滑坡和泥石流，影響最大的是地震災(zāi)害。據(jù)此可知，下列關(guān)于我國(guó)地震的敘述，正確的是( )

A. 地震規(guī)模東部地區(qū)大于西部地區(qū)

B. 東部沿海的浙江、江蘇、廣東、福建等省是地震的多發(fā)區(qū)

C. 我國(guó)地震災(zāi)情東重西輕，與東、西部人口、建筑物以及城市等方面的差異有關(guān)

D. 地震是一種純自然現(xiàn)象，與人類(lèi)活動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】巴控克什米爾地區(qū)地處喜馬拉雅山脈西端，村外山坡上蜿蜒而下的是有幾百年傳統(tǒng)的人造冰川——?dú)v史上每逢干旱年份的3月，土邦王分派給村民的徭役中最艱苦的就是到較遠(yuǎn)自然冰川中切割大塊的冰塊，兩人一組，用背簍不間斷接力運(yùn)到村子上方，堆砌之后覆蓋上樹(shù)葉雜草，令人奇怪的是，冰川居然會(huì)不斷長(zhǎng)大，到5月耕種的季節(jié)，融化后就是灌溉水源的保障。讀圖，完成下面小題。

【1】【1】材料中冰川不斷長(zhǎng)大的原因是

A. 高山冰川融化流入 B. 堆砌的冰川融化膨脹

C. 冰川溫度低，使周?chē)諝庵兴Y(jié) D. 村民抽取的印度河水澆在人造冰川上

【2】【2】拉達(dá)克地區(qū)氣候干燥，其原因最有可能是

A. 海拔高，太陽(yáng)輻射強(qiáng) B. 喜馬拉雅山的屏障作用，西南季風(fēng)難以進(jìn)入

C. 該地受冬季風(fēng)影響大 D. 受副熱帶高壓控制，盛行下沉氣流

【3】【3】有關(guān)拉達(dá)克地區(qū)的地理特征，推測(cè)正確的是

A. 聚落主要分布在氣溫稍低的山坡上 B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要水源是冰川融水

C. 印度河的上游夏季水量小 D. 拉達(dá)克地區(qū)氣溫日較差小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律，可以推測(cè)氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖，回答下列各題。

（1）在氣壓帶與風(fēng)帶模式圖中，甲風(fēng)帶的風(fēng)向是__________，全年受甲風(fēng)帶影響形成的氣候是_____________。

（2）氣壓帶與風(fēng)帶模式圖、氣候類(lèi)型分布模式圖與自然帶分布模式圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)自然地理環(huán)境的________性。A地全年受赤道低氣壓帶控制，形成的氣候類(lèi)型特征是____________，對(duì)應(yīng)的自然帶①是___________帶。

（3）從氣壓帶與風(fēng)帶模式圖上可以看出，C地在__________和西風(fēng)帶的交替控制下形成地中海氣候，與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是_______________帶。

（4）E地的氣候類(lèi)型⑧地的自然帶是_______________帶。

（5）在自然帶分布模式圖中，自然帶⑧⑥⑦的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的_______的地域分異規(guī)律，這種分異是以 為基礎(chǔ)的。自然帶①②③④⑤的變化體現(xiàn)了__________的地域分異規(guī)律，這種分異是以______為基礎(chǔ)的。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界部分地區(qū)氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖”，回答問(wèn)題。

（1）依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶分布的位置判斷，此時(shí)正是北半球的____季，亞歐大陸出現(xiàn)_____氣壓中心。

（2）該季節(jié)M地盛行____風(fēng)，氣候特征是______。該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是______。

（3）N處此時(shí)盛行_____（風(fēng)向）季風(fēng)。該處季風(fēng)的成因是_______________________。

（4）中國(guó)東南部位于北回歸線及其附近地區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)，被稱(chēng)為北回歸線上的“綠洲”，其形成的原因是（ ）

A.副熱帶高氣壓帶控制 B.赤道低壓氣帶控制

C.海陸熱力性質(zhì)差異的影響下形成季風(fēng)氣候 D.西南季風(fēng)帶來(lái)充沛的降水

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同步練習(xí)冊(cè)答案