【題目】某市一地理興趣小組利用指南針和半圓尺進(jìn)行地理探究實(shí)踐活動(dòng)(如下圖所示)。讀“活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)示意圖”，完成下面小題。

【1】【1】北京時(shí)間6月22日12：40時(shí)，丙同學(xué)觀察到自己的影子最短。此時(shí)，甲與乙測(cè)得的度數(shù)為86.5°，該地最可能是(　　)

A. 廣州 B. 上海 C. 長(zhǎng)春 D. �？�

【2】【2】該日當(dāng)?shù)貢冮L(zhǎng)和北京時(shí)間12時(shí)的影子的朝向最接近(　　)

A. 11時(shí)20分　東北 B. 12時(shí)　西北

C. 13時(shí)15分　西南 D. 14時(shí)10分　東南

【答案】

【1】【1】D

【2】【2】C

【解析】試題分析：

【1】【1】北京時(shí)間6月22日12：40時(shí)，丙同學(xué)觀察到自己的影子最短。說(shuō)明此時(shí)為當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)12:00， 甲與乙測(cè)得的度數(shù)為86.5°，這個(gè)度數(shù)為正午太陽(yáng)高度而正午太陽(yáng)高度的計(jì)算公式為H=90°—|當(dāng)?shù)禺?dāng)?shù)氐乩砭暥?/span>—直射點(diǎn)的地理緯度| 代入正午太陽(yáng)高度、直射點(diǎn)緯度（6月22日太陽(yáng)直射點(diǎn)在23.5°N），計(jì)算得出當(dāng)?shù)氐乩砭暥葹?/span>20°N因此該地最可能是�？谑�。

【2】【2】北京時(shí)間6月22日為北半球的冬至北半球晝長(zhǎng)于12小時(shí)；北京時(shí)間6月22日12：40時(shí)，丙同學(xué)觀察到自己的影子最短則當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)為12:00可計(jì)算出當(dāng)?shù)亟?jīng)度為110°E，所以北京時(shí)間為12點(diǎn)時(shí)為當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)11:20太陽(yáng)位于東方又因?yàn)橹鄙潼c(diǎn)緯度為23.5°N當(dāng)?shù)貫?/span>20°N所以11:20太陽(yáng)在東北影子的朝向西南。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月30日二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣最初是黃河流域勞動(dòng)人民發(fā)明的。下表為二十四節(jié)氣表，據(jù)此完成下面小題。

【1】驚蟄和霜降節(jié)氣與我國(guó)黑龍江省實(shí)際物候相比

A. 驚蟄節(jié)氣錯(cuò)后、霜降節(jié)氣錯(cuò)后 B. 驚蟄節(jié)氣提前、霜降節(jié)氣錯(cuò)后

C. 驚蟄節(jié)氣錯(cuò)后、霜降節(jié)氣提前 D. 驚蟄節(jié)氣提前、霜降節(jié)氣提前

【2】人們愛(ài)用“白露秋風(fēng)夜，一夜涼一夜”的諺語(yǔ)來(lái)形容氣溫下降速度加快的情形，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A. 地高壓不斷增強(qiáng)，冷空氣活動(dòng)頻繁，降溫顯著

B. 由于天氣晴好，夜晚地面輻射增強(qiáng)，一夜冷過(guò)一夜

C. 此季節(jié)多氣旋活動(dòng)，云雨天氣多，使氣溫不斷降低

D. 冬季風(fēng)增強(qiáng)，冷空氣分批南下，帶來(lái)多次降溫

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步，高效化、快速化是現(xiàn)代交通的發(fā)展趨勢(shì)，而受制于各種條件，很多地方高速公路采用高架橋形式，讀我國(guó)某地景觀示意圖（圖中植被為常綠闊葉林），回答下列問(wèn)題。

【1】最可能出現(xiàn)圖示景觀的省份是（ ）

A．新疆 B．天津 C．內(nèi)蒙古 D．臺(tái)灣

【2】圖中高速公路采用高架橋的形式，其主要目的是（ ）

A．少占耕地，保障農(nóng)業(yè)用地

B．減少投入，防泥石流和滑坡危害

C．減小坡度，保障行車安全

D．避開(kāi)斷層，穩(wěn)固路基

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】形成“黃梅時(shí)節(jié)家家雨……”天氣現(xiàn)象的天氣系統(tǒng)是（ ）

A.準(zhǔn)靜止鋒B.反氣旋C.冷鋒D.暖鋒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）2017年7月5日，為期3天的國(guó)際防治沙塵暴大會(huì)在伊朗首都德黑蘭落下帷幕。來(lái)自聯(lián)合國(guó)及43個(gè)國(guó)家和地區(qū)的300多名代表，經(jīng)過(guò)深入研討、實(shí)地探訪，對(duì)全球沙塵暴防治、荒漠北治理選成共識(shí)。其中，中國(guó)庫(kù)布齊沙漠治理模式引發(fā)各國(guó)與會(huì)代表的關(guān)注，被視為防治沙塵暴的“治本良策”。讀圖，完成下列各題。

【1】（小題1）庫(kù)布齊沙漠形成的最主要的自然原因是

A. 深居內(nèi)陸，氣候干燥 B. 濫砍濫伐，植被稀少

C. 高山環(huán)繞，水汽難以深入 D. 盆地地形，氣流閉塞

【2】（小題2）“板上發(fā)電，板間種草，板下養(yǎng)羊”，這是庫(kù)布齊近年來(lái)興起的“生態(tài)光伏”治沙項(xiàng)目。下列對(duì)該工程的分析不準(zhǔn)確的是

A. 光照強(qiáng)烈，發(fā)電量較大 B. 光伏發(fā)電大量吸收太陽(yáng)輻射，加劇地表水分蒸發(fā)

C. 多種植耐早植物 D. 產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)，生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋面封凍產(chǎn)生的效應(yīng)叫做洋面封凍效應(yīng)，下圖是“洋面封凍效應(yīng)與水、氣候、生物相互作用關(guān)系示意圖”，讀圖完成下列各題。

【1】根據(jù)圖中各項(xiàng)內(nèi)容之間的相互關(guān)系，數(shù)字①、②、③所代表的內(nèi)容分別是

A. ①氣候變暖、②溫室作用加強(qiáng)、③氣候變暖

B. ①氣候變冷、②溫室作用減弱、③氣候變冷

C. ①氣候變暖、②溫室作用減弱、③氣候變冷

D. ①氣候變冷、②溫室作用加強(qiáng)、③氣候變暖

【2】圖中各項(xiàng)內(nèi)容之間相互作用、相互影響，形成一種動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系，若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞，就會(huì)導(dǎo)致這種平衡關(guān)系的失常。目前，這種平衡關(guān)系失常對(duì)人類產(chǎn)生的危害最有可能是

A. 引起海平面下降 B. 腐蝕建筑物

C. 導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化 D. 皮膚癌患者增多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦叢、水管等材料設(shè)計(jì)制作的一個(gè)“人工濕地系統(tǒng)示意圖”。據(jù)圖完成下面小題。

【1】【1】該實(shí)驗(yàn)主要模擬的濕地功能有(　　)

①防風(fēng)固沙�、趦艋|(zhì)�、酆B(yǎng)水源　④保護(hù)生物多樣性

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

【2】【2】若該圖示意某真實(shí)的濕地生態(tài)系統(tǒng)，則在去除濕地植被的情況下，可以檢測(cè)到(　　)

A. 濕地下游的含沙量增加

B. 濕地下游流速明顯減慢

C. 濕地下游的排水量減少

D. 濕地土壤有機(jī)質(zhì)含量增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“東方女神”、“巨蟒出山”（左圖）是江西三清山標(biāo)志性景觀，該景觀為花崗巖山岳地貌。右圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，讀圖完成下面小題。

【1】形成左圖風(fēng)景的巖石類型屬于右圖中的

A. A B. B C. C D. D

【2】形成該景觀地質(zhì)作用的先后順序是

A. ④—⑤—⑥ B. ②—③—④ C. ①—⑦—③ D. ③—④—⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖文材料，回答問(wèn)題。

如圖是我國(guó)某茶葉生產(chǎn)大省位置簡(jiǎn)圖。該省銷售的茶品多為原料，缺乏具備深加工能力的知名品牌企業(yè)，生產(chǎn)方式以茶農(nóng)個(gè)體生產(chǎn)為主。春季該省易受低溫凍害的影響，故當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)常采用噴水、建防護(hù)林等措施來(lái)防止茶樹(shù)受凍，避免春茶產(chǎn)量及質(zhì)量的下降。

(1)結(jié)合材料，分析該省適宜茶樹(shù)生長(zhǎng)的自然條件。

(2)試指出該省茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。

(3)請(qǐng)分析“采用噴水、建防護(hù)林等措施來(lái)防止茶樹(shù)受凍”這一做法的地理原理。

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