【題目】閱讀圖文材料,完成以下問(wèn)題。
材料一 包蘭鐵路自包頭至蘭州,全長(zhǎng)990千米,全線有140千米在沙漠中穿行。其中在中衛(wèi)和甘塘間經(jīng)過(guò)騰格里沙漠(如下圖所示),在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,風(fēng)沙活動(dòng)嚴(yán)重影響了列車運(yùn)行;后來(lái)采取了下圖的草方格固沙、治沙措施,取得了良好的效果。另?yè)?jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),圖中這片位于寧夏平原南端的綠洲部分地區(qū)退化嚴(yán)重。
麥草方格沙障
材料二 草方格沙障是用大量麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧,在流?dòng)沙丘上扎設(shè)成方格狀的擋風(fēng)墻,以削弱風(fēng)力的侵蝕。施工時(shí),先在沙丘上劃好施工方格網(wǎng)線,再將修剪均勻整齊的麥草或稻草等材料橫放在方格線上,用工具從中部插下約15厘米,并使草的兩端翹起,露出地面的高度約20厘米~25厘米;再用工具擁沙埋掩草方格沙障的根基部。每隔幾年,草方格要進(jìn)行維護(hù)或者重新鋪設(shè)。該工程曾獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。
(1)分析圖示地區(qū)部分綠洲退化的可能原因。
(2)簡(jiǎn)析草方格沙障能夠防沙、治沙的原因。
(3)鑒于草方格沙障優(yōu)良的治沙功能,有人建議可在西北大規(guī)模發(fā)展,請(qǐng)你分析其理由。
【答案】(1)過(guò)度灌溉導(dǎo)致土壤鹽堿化加;過(guò)度開(kāi)墾導(dǎo)致植被被破壞,土地沙化;受全球變暖的影響,蒸發(fā)加劇,土壤變干、退化;綠洲西部緊鄰騰格里沙漠,風(fēng)沙侵蝕嚴(yán)重。
(2)草方格沙障能增加地表粗糙度,降低風(fēng)速,減少風(fēng)沙對(duì)沙丘表面的吹蝕;植物秸稈還能夠使土壤保持水分,利于固沙植物成活。
(3)理由:草方格沙障的原料為作物秸稈以及蘆葦?shù),?lái)源豐富;原料綠色環(huán)保,工程對(duì)環(huán)境負(fù)面影響小;標(biāo)本兼治,工程固沙、治沙的效果良好。
【解析】(1)據(jù)圖可知,該地區(qū)地處我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū),氣候干旱降水少,過(guò)度灌溉導(dǎo)致土壤鹽堿化加。贿^(guò)度開(kāi)墾導(dǎo)致植被被破壞,土地沙化;受全球變暖的影響,蒸發(fā)加劇,土壤變干、退化;綠洲西部緊鄰騰格里沙漠,風(fēng)沙侵蝕嚴(yán)重。因此綠洲面積縮小。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合圖可知,草方格沙障是用大量麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧希诹鲃?dòng)沙丘上扎設(shè)成方格狀的擋風(fēng)墻,以削弱風(fēng)力的侵蝕。說(shuō)明草方格沙障能增加地表粗糙度,降低風(fēng)速,減少風(fēng)沙對(duì)沙丘表面的吹蝕;同時(shí)植物秸稈還能夠使土壤保持水分,利于固沙植物成活。
(3)草方格沙障的原料為作物秸稈以及蘆葦?shù),?lái)源豐富;同時(shí)原料綠色環(huán)保,工程對(duì)環(huán)境負(fù)面影響;標(biāo)本兼治,工程固沙、治沙的效果良好,因此可以在西北大規(guī)模發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(24分)閱讀圖文資料,完成下列要求
建三江位于三江平原腹地,于1957錢開(kāi)始?jí)ɑ,日前面積1.24萬(wàn)平方千米,人口20多萬(wàn),這里空氣清新,水源豐富且水質(zhì)優(yōu)良,土壤肥沃。近年來(lái),建三江重點(diǎn)種植水稻,有“中國(guó)綠色米都”之稱。建三江采用現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)生產(chǎn),如定點(diǎn)監(jiān)測(cè)土壤肥力并精準(zhǔn)施肥。下圖示意建三江的位置和范圍。
(1)分析三江平原環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)良的原因(6分)
(2)分析建三江農(nóng)作物病蟲(chóng)害較少的氣候原因(6分)
(3)簡(jiǎn)述建三江水稻種植過(guò)程中化肥施用量較少的原因(4分)
(4)建三江被稱為“中國(guó)綠色米都”。請(qǐng)說(shuō)明建三江獲此美譽(yù)的理由(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某高速公路沿線等高線示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖示筑路工程開(kāi)辟出來(lái)的陡崖最高處的海拔H的取值范圍是________。
(2)圖中高速公路大致呈什么走向?長(zhǎng)度和相對(duì)高度大約是多少?
(3)陳琳站在①處山頂是否能看到自己的家?為什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
下圖示意某市土地利用情況,并且城市功能區(qū)布局比較合理,①、②、③、④代表城市常見(jiàn)用地和倉(cāng)儲(chǔ)用地。
(1)判斷①、②、③、④代表的城市土地利用類型,并說(shuō)明該城市的主導(dǎo)風(fēng)向。
(2)列舉圖示水廠和污水處理廠區(qū)位選擇的理由。
(3)說(shuō)明①土地利用類型在M位置選擇的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為我國(guó)廣州市某區(qū)2002---2016年常住人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,圖乙為該區(qū)2015年常住人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖,讀下圖完成下列各題。
【1】有關(guān)該區(qū)的說(shuō)法正確的是
A. 位于市中心,建筑物高大密集B. 位于市中心周圍,晝夜人口密度差異大
C. 位于城市外緣,環(huán)境質(zhì)量較好D. 位于城市邊緣,環(huán)境污染嚴(yán)重
【2】為進(jìn)一步促進(jìn)該區(qū)的發(fā)展,當(dāng)?shù)卣顟?yīng)該做的是
A. 治理污染,保護(hù)環(huán)境
B. 完善交通,緩解交通壓力
C. 改善投資環(huán)境,增加就業(yè)機(jī)會(huì),緩解就業(yè)壓力
D. 完善基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造充滿活力的學(xué)習(xí)及創(chuàng)新環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是世界某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,圖中相鄰兩條經(jīng)緯線的度數(shù)間隔都為10°。讀圖,完成下列各題。
【1】圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域面積由大到小的排序是( )
A. 甲、乙、丙、丁
B. 甲、丁、丙、乙
C. 乙、甲、丙、丁
D. 丁、乙、丙、甲
【2】若①②間的距離、③④間的緯線長(zhǎng)度和⑤⑥間的最短距離分別為L(zhǎng)1、L2、L3,則三者的大小關(guān)系是( )
A. L1=L2>L3B. L1>L2=1/4L3
C. L1=L2=1/4L3D. L3 >L2>L1
【3】若用經(jīng)緯線相互垂直的圖表示甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域,且四個(gè)區(qū)域圖幅范圍相同,則其比例尺由大到小的排序是( )
A. 甲、乙、丙、丁B. 甲、丁、丙、乙
C. 丁、丙、甲、乙D. 乙、甲、丙、丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題
【1】2016年第17號(hào)臺(tái)風(fēng)“鲇魚”9月27日14時(shí)10分前后以強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)登陸臺(tái)灣花蓮(北緯23度59分,東經(jīng)121度37分 ),7級(jí)風(fēng)圈半徑大約是( )
A. 180千米
B. 240千米
C. 350千米
D. 450千米
【2】臺(tái)風(fēng)為強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶低壓系統(tǒng)(中心氣壓低于四周氣壓),此時(shí)福州風(fēng)向?yàn)?( )
A. 偏南風(fēng)
B. 偏北風(fēng)
C. 偏東風(fēng)
D. 偏西風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】澳大利亞是大洋洲的發(fā)達(dá)國(guó)家。圖Ⅰ為澳大利亞地形圖,圖Ⅱ?yàn)榘拇罄麃啔夂蝾愋头植紙D(圖中箭頭為冬夏季風(fēng)風(fēng)向),讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)讀圖,東部山地對(duì)澳大利亞降水的影響 ,并分析原因。
(2)乙地與悉尼相比,冬季氣候有何差異,并分析原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地形變速率是指每年地表產(chǎn)生變形變位的速度,下圖為我國(guó)南方地區(qū)地形等變速率線(毫米/年)圖。
讀圖下列各題。
【1】臺(tái)灣省地形變化的主要原因是
A. 流水侵蝕 B. 海浪沉積 C. 火山噴發(fā) D. 板塊運(yùn)動(dòng)
【2】珠江流域地形變化帶來(lái)的影響,最可能是
A. 流域內(nèi)河流落差增大 B. 上游喀斯特地貌逐漸消失
C. 下游流水沉積作用減弱 D. 入?谔幍匦螣o(wú)變化
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