【題目】讀“亞洲部分地區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)幾千萬(wàn)年前,該地區(qū)距海洋較近,氣候溫暖濕潤(rùn),現(xiàn)在卻氣候干燥,簡(jiǎn)述其原因。
(2)人類(lèi)不合理的生產(chǎn)活動(dòng)是沙塵暴頻發(fā)的重要原因。將下列備選答案的字母代號(hào)填入成因聯(lián)系圖中的恰當(dāng)位置。
A.燃燒礦石燃料 B.土質(zhì)疏松 C.風(fēng)力加大 D.二氧化碳增加
E.過(guò)度放牧 F.過(guò)度開(kāi)墾 G.氣候變暖變干
(3)結(jié)合上述成因聯(lián)系圖,人類(lèi)為防治沙塵暴的發(fā)生可采取哪些措施?
【答案】(1)印度洋板塊與亞歐板塊碰撞,導(dǎo)致青藏高原抬升,阻擋了印度洋濕潤(rùn)氣流北上,致使該地區(qū)氣候變干。
(2)①A ②D、跥、蹸、軪 ⑥F、連
(3)控制人口過(guò)快增長(zhǎng);減少溫室氣體的排放;退耕還林還牧,合理放牧;植樹(shù)造林、采取工程措施等。
【解析】
(1)讀圖可知圖中地區(qū)為中亞,幾千萬(wàn)年前,該地區(qū)距海洋較近,沒(méi)有青藏高原阻擋,水汽可以直接到達(dá),氣候溫暖濕潤(rùn),現(xiàn)在有青藏高原,阻擋了印度洋濕潤(rùn)氣流北上,致使該地區(qū)氣候變干。
(2)結(jié)合選項(xiàng)可知人類(lèi)不合理的生產(chǎn)活動(dòng)是燃燒礦石燃料、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾。過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾都可導(dǎo)致植被減少,剩下①是燃燒礦石燃料,燃燒礦石燃料導(dǎo)致②二氧化碳增加,二氧化碳增加導(dǎo)致③氣候變暖變干和④風(fēng)力增大,沙塵暴頻發(fā)的另一重要原因是⑦土質(zhì)疏松。
(3)主要從成因分析人類(lèi)為防治沙塵暴的發(fā)生可采取措施。人口過(guò)快增長(zhǎng)是根本原因,要控制人口過(guò)快增長(zhǎng);減小風(fēng)速和干旱要減少溫室氣體的排放,減輕全球變暖;退耕還林還牧,合理放牧,植樹(shù)造林、采取工程措施等保護(hù)植被。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“大洋板塊俯沖示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)在M、N板塊的地殼部分,硅鋁層較薄,甚至缺失的是________(填寫(xiě)字母)板塊的地殼處。
(2)下列各類(lèi)巖石中,在H處常見(jiàn)的是( )
A.玄武巖B.頁(yè)巖C.花崗巖D.石英巖
(3)據(jù)勘探,C,D,E三處海底地層巖石年齡按由老到新依次排列是________,這個(gè)發(fā)現(xiàn)為________學(xué)說(shuō)的建立提供了事實(shí)依據(jù)。
(4)如M板塊為太平洋板塊,則N板塊的名稱(chēng)是________板塊,當(dāng)M板塊俯沖到N板塊下面,N板塊受到擠壓上拱,形成高大山系的名稱(chēng)是________山系。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·寧波效實(shí)中學(xué)期中)讀“西亞及其周邊地區(qū)簡(jiǎn)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)甲是________運(yùn)河。它溝通了地中海和乙(________海),是亞洲與________洲的界線(xiàn)。
(2)某年七月一艘油輪從圖示石油集中區(qū)出發(fā)到中國(guó),途經(jīng)戊海區(qū)時(shí)________(填“順”或“逆”)風(fēng)航行。
(3)丙所在國(guó)家是“無(wú)流國(guó)”(即無(wú)河流的國(guó)家),這是因?yàn)樵搰?guó)常年受________________(氣壓帶)控制。該國(guó)人民生活和生產(chǎn)用水的主要來(lái)源是________、____________。
(4)為了連續(xù)不間斷運(yùn)輸,圖中輸油線(xiàn)路采用________運(yùn)輸方式。20世紀(jì)80年代以后,丁沿海地區(qū)煉油工業(yè)發(fā)展迅速。據(jù)圖分析該地區(qū)發(fā)展煉油工業(yè)的主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)雨帶推移圖”(陰影部分為雨帶的位置),回答下列各題。
【1】四圖中,能正確表示夏至日雨帶位置的是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【2】對(duì)江南水稻生長(zhǎng)影響較大的干熱少雨天氣發(fā)生在( )
A. ①圖 B. ②圖
C. ③圖 D. ④圖
【3】導(dǎo)致這種干熱少雨天氣的直接原因是( )
A. 副高控制 B. 湖泊減少
C. 全球變暖 D. 地形影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是
A. 人口問(wèn)題B. 資源問(wèn)題C. 糧食問(wèn)題D. 發(fā)展問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)沿32°N地形剖面圖(圖甲)”和“各類(lèi)地形比例扇形圖(圖乙)”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中反映我國(guó)地勢(shì)的總特征是________,呈階梯狀分布。這種地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)河流流向的影響是_____________________。
(2)圖甲中代號(hào)表示的內(nèi)容:山脈:①________,②________,③________。地形區(qū):A________,B________,C________。其中作為階梯分界線(xiàn)的山脈有________。(填序號(hào))
(3)我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯以高原、盆地為主,下列地形區(qū)中,位于第二級(jí)階梯上的有(多選)( )
A.青藏高原 B.長(zhǎng)江中下游平原
C.黃土高原 D.華北平原
E.四川盆地 F.東北平原
G.南嶺 H.塔里木盆地
(4)我國(guó)地形類(lèi)型齊全,復(fù)雜多樣。如圖乙所示,我國(guó)各種地形類(lèi)型中,比重最小的是____;圖中字母M代表的地形類(lèi)型是___。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】建構(gòu)模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是地理學(xué)習(xí)的基本方法之一。
如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線(xiàn)代表緯線(xiàn),則( 。
A. 洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用
B. 洋流②為暖流
C. 洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用
D. ④處漁場(chǎng)成因?yàn)楹鹘粎R
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】科考人員在河西走廊發(fā)現(xiàn)了一種類(lèi)似于蜂巢的地貌,裸露在外的花崗巖千瘡百孔,距今已有上億年,周?chē)?~5億年之前形成的沉積巖。下圖是該地區(qū)地質(zhì)剖面圖。讀圖完成下列各題。
【1】【1】形成“蜂巢”的地質(zhì)作用是( )
A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕 C. 冰川侵蝕 D. 流水沉積
【2】【2】此處地貌的形成過(guò)程是( )
A. 沉積—巖漿侵入—地殼抬升—外力侵蝕
B. 沉積—地殼抬升—外力侵蝕—巖漿噴出
C. 巖漿噴出—沉積—外力侵蝕—地殼抬升
D. 巖漿侵入—沉積—地殼抬升—外力侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,完成下列各題。
我國(guó)“數(shù)字國(guó)土”工程是國(guó)土資源信息化建設(shè)工程的重要組成部分。專(zhuān)家認(rèn)為,“數(shù)字國(guó)土”是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化,是對(duì)地球測(cè)繪系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。
(1)下圖為冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特性示意圖,通過(guò)分析能得出什么結(jié)論?
(2)根據(jù)材料推斷,“數(shù)字國(guó)土”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作?
(3)在全球問(wèn)題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字國(guó)土”的相關(guān)技術(shù)?
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