閱讀下列材料,完成下列各題。
材料一:武廣高速鐵路為京廣客運(yùn)專(zhuān)線的南段,位于湖北、湖南和廣東境內(nèi),于2005年6月23日在長(zhǎng)沙首先開(kāi)始動(dòng)工。全長(zhǎng)約1068.8公里,投資總額1166億元。2009年12月9日試運(yùn)行成功,將于26日正式運(yùn)營(yíng)。列車(chē)最高時(shí)速可達(dá)394公里。
青藏鐵路格爾木至拉薩段全長(zhǎng)1142千米,“以橋代路”的長(zhǎng)度達(dá)159.88公里。京滬高速鐵路“以橋代路”的長(zhǎng)度更高達(dá)1061公里,占全線長(zhǎng)度的80%。
材料二:青藏鐵路示意圖(左下圖)
材料三 武廣高速鐵路示意圖(右下圖)
1.根據(jù)以上材料,完成表格(10分)
鐵路名稱(chēng) |
青藏鐵路 |
武廣鐵路 |
經(jīng)過(guò)的地形區(qū) |
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沿線主要?dú)夂蝾?lèi)型 |
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經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政中心 |
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沿線河流徑流量季節(jié)變化特點(diǎn)及其成因 |
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2.武廣高速鐵路比青藏鐵路走向更平直,請(qǐng)分析其平直的原因。
3.下列有關(guān)兩條鐵路沿線敘述正確的是( )(多項(xiàng)選擇)
A.青藏鐵路沿線地區(qū)冬季受寒潮影響大
B.武廣高速鐵路沿線地區(qū)夏季受春旱影響大
C.青藏鐵路經(jīng)過(guò)省區(qū)都屬于西部經(jīng)濟(jì)地帶
D.武廣高速鐵路經(jīng)過(guò)省區(qū)都屬于中部經(jīng)濟(jì)地帶
E.青藏鐵路沿線新能源豐富
F.武廣高速鐵路沿線常規(guī)能源資源豐富
4.我國(guó)南北向已有多條交通干線,試列舉三條__________、____________、____________,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析修建武廣高速鐵路的意義。
1.
鐵路名稱(chēng) |
青藏鐵路 |
武廣鐵路 |
經(jīng)過(guò)的地形區(qū) |
青藏高原 |
長(zhǎng)江中下游平原(江漢平原、洞庭湖平原)、珠江三角洲 |
沿線主要?dú)夂蝾?lèi)型 |
高原山地氣候 |
亞熱帶季風(fēng)氣候 |
經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政中心 |
西寧、拉薩 |
武漢、長(zhǎng)沙、廣州 |
沿線河流徑流量季節(jié)變化特點(diǎn)及其成因 |
夏季凈流量多,冬季徑流量少 位于河流上游地區(qū),以高山冰川積雪融水補(bǔ)給為主,夏季氣溫高,融水多 |
夏秋兩季徑流量豐富,冬春兩季徑流量少,主要以雨水補(bǔ)給為主,受季風(fēng)氣候影響,夏秋季降水多 |
2.武廣鐵路沿線地勢(shì)平坦
3. C、E(2分)
4.京滬線、京九線、京廣線等
縮短運(yùn)距和時(shí)間,提高效率;緩解原有交通線路的壓力;促進(jìn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化路網(wǎng)布局;加強(qiáng)長(zhǎng)江中游地區(qū)與珠三角地區(qū)、港澳臺(tái)地區(qū)的交流與合作。(2分)
【解析】略
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:013
閱讀下列材料,完成下題:
2002年共有32支球隊(duì)進(jìn)入了在日本、韓國(guó)舉行的世界杯足球賽決賽圈,這不僅是體育界的盛會(huì)也是文化交流的盛會(huì)。
帶來(lái)中美洲文化的球隊(duì)是
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:021
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過(guò)程圖(圖5)
近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類(lèi)應(yīng)該
①植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:選擇題
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過(guò)程圖(圖5)
1.近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
2.對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
3.面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類(lèi)應(yīng)該
①植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開(kāi)發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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