【題目】一個(gè)區(qū)域的光照資源與緯度、氣候和地形等因素有關(guān)。我國(guó)光照資源最豐富的地區(qū)是

A. 四川盆地B. 青藏高原C. 江南丘陵D. 長(zhǎng)江中下游平原

【答案】B

【解析】

本題考查大氣的熱力作用。

青藏高原海拔高,空氣稀薄,光照充足,是我國(guó)光照資源最豐富的地區(qū)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近代有美術(shù)史家說：“文人畫不僅形于山水，無物不可寓文人之興味也明矣”，“西洋畫可謂形似極矣！自十九世紀(jì)以來，以科學(xué)之理研究光與色，其于物象體驗(yàn)入微。而立體派之思想轉(zhuǎn)變，亦足見形似之不足盡藝術(shù)之長(zhǎng)。”該學(xué)者認(rèn)為

A．文人畫和西洋畫都以形似為重

B．文人畫和立體派都注重蘊(yùn)含精神

C．文人畫和西洋畫可以取長(zhǎng)補(bǔ)短

D．文人畫和立體派都缺乏科學(xué)依據(jù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)城市的等級(jí)越高，則它

A. 提供職能種類越多，服務(wù)范圍也越大 B. 提供職能種類越多，服務(wù)范圍越少

C. 提供職能種類越少，服務(wù)范圍越大 D. 提供職能種類越少，服務(wù)范圍也越小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示我國(guó)南方和北方土地面積、水資源總量、人口、耕地等指標(biāo)對(duì)比。讀圖回答下列各題。

【1】圖中字母a、b、c、d代表的指標(biāo)分別是

A．水資源總量、土地面積、人口、耕地 B．耕地、土地面積、人口、水資源總量

C．人口、水資源總量、耕地、土地面積 D．土地面積、人口、耕地、水資源總量

【2】北方地區(qū)資源的配置現(xiàn)狀會(huì)導(dǎo)致

A．耕地后備不足 B．水資源浪費(fèi)嚴(yán)重

C．人均土地面積少 D．缺水問題突出

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某一地區(qū)某月等溫線分布圖，圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常�；卮鹣铝懈黝}。

【1】圖中P處的氣溫可能為

A．20℃或16℃ B．23℃或14℃

C．17℃或18℃ D．19℃或15℃

【2】該圖所示可能是

A．北半球的3月 B．北半球的7月

C．南半球的2月 D．南半球的8月

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：在嫦娥四號(hào)登陸月球背面的生物科普試驗(yàn)中，搭載的棉花種子經(jīng)歷了月球高真空、寬溫差、強(qiáng)輻射等嚴(yán)峻的考驗(yàn)后，在月球上發(fā)芽且長(zhǎng)勢(shì)良好，這標(biāo)志著嫦娥四號(hào)完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。此次實(shí)驗(yàn)利用的太空資源主要是

A. 空間資源B. 太陽能資源C. 礦產(chǎn)資源D. 環(huán)境資源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】It is reported that a similar technique can be ________ to the treatment of cancer.

A．applied B．attached

C．added D．compared

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某季節(jié)世界海平面等壓線（百帕）分布圖”，回答下列問題。

(1)圖示的季節(jié)為北半球_____________,說明判斷理由。

(2)圖示時(shí)間，A地吹， ___________風(fēng)，A、B、C三海域風(fēng)速最小的是_____________.

(3)指出50°S～60°S等壓線較平直的原因。

(4)簡(jiǎn)述圖示季節(jié)南非好望角（圖示甲地）的氣候特點(diǎn)及原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 Mary often does some translation work to earn extra money，which (accout for) half of her income.

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同步練習(xí)冊(cè)答案