【題目】近年來(lái),我國(guó)一些行業(yè)有外資流出現(xiàn)象,且集中在制造業(yè)。從外資流出方向看,跨國(guó)巨頭多選擇將工廠迂回本土或遷往東南亞一些國(guó)家,中國(guó)世界工廠的地位遭遇挑戰(zhàn);下表為制造業(yè)中部分離開(kāi)中國(guó)的公司、行業(yè)、離開(kāi)原因及流向表,據(jù)圖表資料,回答下列各題。

1國(guó)外制造業(yè)大量外資流出中國(guó)的主要原因是

A. 國(guó)內(nèi)制造企業(yè)的崛起與超越 B. 中國(guó)對(duì)外資企業(yè)的政策打壓

C. 工資水平上升提高了企業(yè)的生產(chǎn)成本,使利潤(rùn)減少 D. 中國(guó)環(huán)境污染不斷加劇

2下列最不可能屬于東南亞成為一些國(guó)家制造業(yè)遷離中國(guó)后的首選去處的原因的是

A. 東南亞國(guó)家給予跨國(guó)公司更優(yōu)惠的政策

B. 農(nóng)業(yè)資源、礦產(chǎn)資源、土地資源豐富且價(jià)格低廉

C. 勞動(dòng)力價(jià)格比中國(guó)低

D. 生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富,生產(chǎn)技術(shù)水平高于中國(guó)

【答案】

1C

2D

【解析】

1本題主要考查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。由材料可知,中國(guó)原料價(jià)格上漲和工資水平的提高,造成企業(yè)生產(chǎn)成本上升,利潤(rùn)減少。故答案選C項(xiàng)。

2本題主要考查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。東南亞人口眾多,經(jīng)濟(jì)較為落后,勞動(dòng)力價(jià)格比中國(guó)低;農(nóng)業(yè)資源、礦產(chǎn)資源、土地資源豐富且價(jià)格低廉;海陸交通便利等,為了吸引外力,東南亞國(guó)家給予跨國(guó)公司更優(yōu)惠的政策;因此ABC正確,東南亞經(jīng)濟(jì)較為落后,生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)技術(shù)水平低于中國(guó),D錯(cuò)誤。故答案選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“農(nóng)夫果園”番茄汁的原料主要來(lái)自新疆的A地區(qū),讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)A地區(qū)生產(chǎn)的番茄品質(zhì)優(yōu)良,就其氣候方面有哪些有利條件?

(2)導(dǎo)致番茄榨汁企業(yè)在該地區(qū)布局的主導(dǎo)因素是________。

(3)簡(jiǎn)要分析圖示地區(qū)城市相對(duì)集中的主要區(qū)位因素。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料,回答下列問(wèn)題

材料一:我國(guó)甲、乙、丙三區(qū)域的農(nóng)業(yè)景觀圖

材料二:江西省千煙洲農(nóng)業(yè)分布示意圖

(1)試簡(jiǎn)述材料一中甲地主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的特點(diǎn)有哪些?

(2)材料一中的甲地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最大限制性條件是 。

(3)材料一中的乙地糧食作物在其生長(zhǎng)過(guò)程中容易受到某自然災(zāi)害侵襲,其對(duì)應(yīng)采取的工程措施是

(4)讀材料二,千煙州采取農(nóng)業(yè)模式是_________,并從生態(tài)及經(jīng)濟(jì)效益方面簡(jiǎn)述其產(chǎn)生的重要意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】青木川鎮(zhèn)起步于明中葉,成型于清中后期,鼎盛于民國(guó)年間,距今已有600余年,古木建筑保存完好,為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。回龍場(chǎng)是青未川老街的傳統(tǒng)稱(chēng)謂,民國(guó)時(shí)期曾是繁榮的商業(yè)、文化交流場(chǎng)所。下左圖示意青木川鎮(zhèn)位置,右圖是回龍場(chǎng)老街景觀田。據(jù)此完成下列各題。

1】【1發(fā)軔期,青木川古鎮(zhèn)先民的選址主要考慮

A. 河寬水深,便于航運(yùn) B. 沖積平原,地形平坦

C. 依山傍水,風(fēng)景優(yōu)美 D. 位置優(yōu)越,便于陸運(yùn)

2】【2民國(guó)時(shí),回龍場(chǎng)商貿(mào)鼎盛的主要原因是

A. 國(guó)家支持,政策推動(dòng) B. 民族雜居,交流頻繁

C. 毗鄰三省,經(jīng)濟(jì)活躍 D. 資源豐富,工業(yè)發(fā)達(dá)

3】【3當(dāng)前,回龍場(chǎng)古建筑群的日常維護(hù)主要防范

A. 洪澇 B. 地震 C. 滑坡 D. 火災(zāi)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年4月厄瓜多爾西北沿海地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震,造成大量建筑物毀壞。中國(guó)政府第一時(shí)間參與災(zāi)后重建工作,援建竹屋,安置災(zāi)民,并積極指導(dǎo)當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)竹墻家具等手工藝。厄瓜多爾是世界主要竹子產(chǎn)地之一,但當(dāng)?shù)貙?duì)竹子的開(kāi)發(fā)利用水平較低。下圖是厄瓜多爾示意圖。據(jù)此完成下面小題。

1此次地震發(fā)生在

A. 太平洋板塊與美洲板塊的生長(zhǎng)邊界

B. 南極洲板塊與美洲板塊的生長(zhǎng)邊界

C. 太平洋板塊與美洲板塊的消亡邊界

D. 南極洲板塊與美洲板塊的消亡邊界

2震后,中國(guó)援建竹屋主要是由于

A. 竹材廉價(jià)易得,當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)豐富 B. 竹材繁殖迅速,采伐后恢復(fù)快

C. 竹屋通風(fēng)透氣,適應(yīng)干熱環(huán)境 D. 竹屋結(jié)構(gòu)輕巧,抵御不斷余震

3指導(dǎo)當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)竹編家具等手工藝主要是為了

A. 傳播中國(guó)竹子文化 B. 幫助當(dāng)?shù)厝烁纳粕?jì)

C. 開(kāi)拓當(dāng)?shù)刂褡邮袌?chǎng) D. 利用當(dāng)?shù)亓畠r(jià)勞動(dòng)力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)某地區(qū)等高線圖”,回答下列題目。

1圖中所標(biāo)出的三道堤壩,其主要作用是 (

A. 蓄水發(fā)電 B. 水產(chǎn)養(yǎng)殖 C. 攔泥蓄水 D. 修橋筑路

2為改善生態(tài)環(huán)境和調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),該地區(qū)計(jì)劃發(fā)展林果業(yè)。適宜在該地區(qū)種植的果品是(

A. 柑橘 B. 芒果、荔枝 C. 蘋(píng)果、大棗 D. 椰棗、香蕉

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)的二分二至日示意圖”,回答下列各題。

1】【1圖中字母C所代表的節(jié)氣名稱(chēng)是

A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至

2】【2有關(guān)國(guó)慶節(jié)前后太陽(yáng)直射點(diǎn)和地球公轉(zhuǎn)速度的敘述,正確的是

A. 地球公轉(zhuǎn)到A-B之間,速度減慢

B. 地球公轉(zhuǎn)到C-D之間,速度逐漸加快

C. 地球公轉(zhuǎn)到B-C之間,速度逐漸加快

D. 地球公轉(zhuǎn)到D-A之間,速度逐漸減慢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)讀四個(gè)國(guó)家人口算數(shù)密度(即一個(gè)地區(qū)人口與面積之比)和人口生理密度(即一個(gè)地區(qū)人口和耕地面積之比)的數(shù)據(jù)圖,回答下面小題。

1根據(jù)表中資料分析,四個(gè)國(guó)家中糧食問(wèn)題最突出的是( )

A. B. C. D.

2根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷四個(gè)國(guó)家耕地占國(guó)土面積比例正確的是( )

A. 甲>丙>乙>丁 B. 乙<甲<丙<丁 C. 丙>乙>丁>甲 D. 丙<丁<乙<甲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過(guò)程。讀下圖,完成下列各題。

1】【1上圖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入中,人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然因素改造比較明顯的是( )

A. 農(nóng)業(yè)機(jī)械、化肥、農(nóng)藥 B. 飼料加工、科學(xué)技術(shù)

C. 灌溉水源、大棚 D. 優(yōu)良品種、城市

2】【2(改編題)本地區(qū)由小麥種植改為蔬菜種植,影響農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型發(fā)生變化的主要區(qū)位因素是( )

A. 交通運(yùn)輸?shù)淖兓?/span> B. 國(guó)家政策的變化

C. 市場(chǎng)需求的變化 D. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案