【題目】讀圖 “人口遷移示意圖”,回答下列各題。

1若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向,則該圖可能表示 (   )

A. 從湖南流往廣東B. 從浙江流往吉林

C. 從沿海流往內(nèi)地D. 從上海流往重慶

2下列因素,有利于人口從甲地遷到乙地的是 (   )

A. 乙地較高的工資待遇B. 嚴(yán)格的戶籍管理制度

C. 甲地較高的工資待遇D. 甲地優(yōu)美的環(huán)境

【答案】

1A

2A

【解析】

本題考查人口遷移的方向和原因。

1民工流動(dòng)主要是從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。20世紀(jì)80年代后,我國(guó)人口遷移的方向是由內(nèi)地到沿海,農(nóng)村到城市。廣東位于沿海,是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),從湖南流往廣東,故A正確;吉林不是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),從吉林流往浙江,故B錯(cuò)誤;內(nèi)地經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),從內(nèi)地流往沿海,故C錯(cuò)誤;上海是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),重慶是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),從重慶流往上海,故D錯(cuò)誤。

2根據(jù)人口遷移的動(dòng)力機(jī)制可知,甲是遷出地,是推力因素,乙是遷入地,是拉力因素。吸引人口遷移符合的是乙地較高的工資待遇。乙地較高的工資待遇,故A正確;嚴(yán)格的戶籍管理制度不利于人口從甲地遷移到乙地,故B錯(cuò)誤;甲地為遷出地,工資待遇較乙低,故C錯(cuò)誤;乙地為遷入地,人口大量遷入會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生壓力,但人口遷入的原因不是因?yàn)榄h(huán)境是否優(yōu)美,工資待遇, D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】三葉蟲、恐龍、大型哺乳動(dòng)物分別為古生代、中生代、新生代的代表性動(dòng)物,下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答下列各題。

1圖中斷層最可能發(fā)生于

A. 古生代前期 B. 古生代后期—中生代前期

C. 中生代后期—新生代前期 D. 新生代后期

2下列敘述正確的是

A. 甲處巖石為變質(zhì)巖 B. 丙處巖石是由外力作用形成的

C. 丁巖層主要是由內(nèi)力作用形成的 D. 乙?guī)r層形成之前該地發(fā)生過地殼抬升

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖書借閱為社會(huì)公益事業(yè),傳統(tǒng)公共圖書館要求讀者必須在規(guī)定的開放時(shí)間進(jìn)行圖書借閱并到同一借閱點(diǎn)歸還圖書;24小時(shí)自助圖書館則可以讓讀者像在ATM機(jī)上存取錢一樣,在任何時(shí)間、任意一臺(tái)設(shè)備上自助申辦借書證、查詢、借書、還書。二者系統(tǒng)各自獨(dú)立。下圖為武漢市24小時(shí)自助圖書館分布密度圖(顏色越深密度越大)。據(jù)此完成下列各題。

1形成圖示分布格局的主要影響因素是

A. 交通 B. 河流 C. 技術(shù) D. 生態(tài)

224小時(shí)自助圖書館的設(shè)立

A. 擴(kuò)大了傳統(tǒng)公共圖書館服務(wù)范圍 B. 降低了傳統(tǒng)公共圖書館藏書量

C. 將“圖書圍著讀者轉(zhuǎn)”成為現(xiàn)實(shí) D. 降低了核心區(qū)圖書館分布密度

3將來(lái)新建24小時(shí)自助圖書館應(yīng)

A. 盡可能靠近現(xiàn)有傳統(tǒng)圖書館 B. 著重考慮新建點(diǎn)附近的居民素質(zhì)

C. 與傳統(tǒng)圖書館圖書保持配套 D. 選擇人流量大,通達(dá)性強(qiáng)的地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是非洲馬達(dá)加斯加島示意圖。圖乙是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖,圖中a、b、c為等溫線,a>b>c,箭頭表示洋流流向。

讀圖完成下列各題。

1圖甲甲處的洋流與圖乙中①、②、③、④所示的洋流性質(zhì)相同的是

A. B. C. D.

2甲處洋流的影響是

A. 加快途經(jīng)海輪航速 B. 促進(jìn)沿岸地區(qū)非地帶性熱帶雨林的形成

C. 使沿岸大氣增溫增濕 D. 縮小海洋污染范圍

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京第二熱電廠將分散的燃煤小鍋爐供熱變?yōu)榧泄幔ㄒ匀加蜑樵希,?980年建成到2009年正式關(guān)停,該熱電廠擔(dān)負(fù)著中南海等重要部門及北京市老城區(qū)的采暖供熱任務(wù)。讀北京第二熱電廠位置示意圖,據(jù)圖文材料,回答下列問題。

(1)請(qǐng)從環(huán)境保護(hù)的角度,說明1980年該熱電廠當(dāng)時(shí)建廠的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是__________________。

(2)導(dǎo)致該熱電廠2009年停產(chǎn)的主要原因有______________(據(jù)圖可知)、城市功能區(qū)調(diào)整等。

(3)政府已將北京第二熱電廠建成綜合性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)——“天寧1號(hào)產(chǎn)業(yè)園”,已于2016年10月28日正式開門迎客,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建成,對(duì)周邊地區(qū)的有利影響有___________、___________等。

(4)該熱電廠煙囪與天寧寺遼代磚塔同為該區(qū)域地標(biāo)性建筑,改建中煙囪的拆留引起社會(huì)關(guān)注,你認(rèn)為該拆還是該留?請(qǐng)說明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 海水稻是指能在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)的水稻,可以不施肥,不打農(nóng)藥,其生長(zhǎng)地不懼海水的短期浸泡。下圖為我國(guó)不同地區(qū)鹽堿地占當(dāng)?shù)馗孛娣e比例示意圖。

讀圖完成下列各題。

1a、b兩地耕地中鹽堿地所占的比重大,其共同原因有

A. 灌溉措施不當(dāng),蒸發(fā)旺盛

B. 土壤貧瘠,化肥使用量大

C. 降水量少,鹽分隨季節(jié)變化小

D. 人口密度小,開發(fā)程度低

2我國(guó)推廣海水稻種植的積極意義有

A. 優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)農(nóng)業(yè)集約化發(fā)展

B. 延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,提高附加值

C. 提高土地資源的利用率

D. 保障我國(guó)的糧食安全

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 風(fēng)蝕坑通常指植被覆蓋的固定沙丘或者平坦草地受風(fēng)吹蝕而形成的凹地、槽和洼地。讀風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)中植被覆蓋度與土壤風(fēng)蝕之間的關(guān)系圖。

完成下列各題。

1下列條件中最有利于風(fēng)蝕作用的是(  )

A. 盛行風(fēng)風(fēng)速大 B. 地表坡度大

C. 土壤顆粒大 D. 植被覆蓋率低

2北魏地理學(xué)家酈道元描述雅丹地貌的形成:“澮其崖岸,馀溜風(fēng)吹,稍成龍形”,對(duì)其理解正確的是(  )

A. 風(fēng)力侵蝕是雅丹地貌形成的唯一原因

B. 風(fēng)力搬運(yùn)是雅丹地貌形成的唯一原因

C. 雅丹地貌是風(fēng)力堆積作用形成的

D. 雅丹地貌形成的外力作用是風(fēng)力和流水作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域等高線簡(jiǎn)圖,該區(qū)域東面臨海,據(jù)此完成下面小題。

1圖中河流流向?yàn)?/span>

A.先由南向北,再向東北B.先由西向東,再向東南

C.先由東北向西南,再向南D.先由東南向西北,再向西

2圖中村莊夏季能看到而冬季看不到海上日出的是

A.甲村B.乙村C.丙村D.丁村

3圖中陡崖頂部P點(diǎn)

A.海拔可能為450米

B.距陡崖底部垂直距離可能為398米

C.可直視丙村

D.距丁村的水平距離約為600米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“世界某區(qū)域主要農(nóng)業(yè)地域類型分布示意圖”,讀圖完成下面小題。

1】【1圖示農(nóng)業(yè)地域類型是( )

A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 水稻種植業(yè) C. 混合農(nóng)業(yè) D. 乳畜業(yè)

2】【2該農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)是( )

A. 生產(chǎn)規(guī)模大 B. 產(chǎn)品商品率高 C. 單位面積產(chǎn)量高 D. 機(jī)械化水平高

3】【3該地區(qū)旱澇災(zāi)害頻發(fā)的共同原因是()

A. 臺(tái)風(fēng)活動(dòng)頻繁 B. 鋒面活動(dòng)頻繁 C. 氣溫變化大 D. 季風(fēng)的不穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊(cè)答案