【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

乍得湖(如下圖所示)一直是湖岸四個(gè)國(guó)家的“母親湖”,為周?chē)那f(wàn)居民提供飲用水和灌溉水源。在5400年以前,乍得湖的面積為30~40萬(wàn)km2,是現(xiàn)在面積的幾十倍。豐水期乍得湖還與非洲的兩條大河——尼羅河、尼日爾河相通,并成為尼羅河的河源之一,乍得湖在20世紀(jì)還是非洲著名的淡水魚(yú)基地之一,物產(chǎn)豐富,F(xiàn)在乍得湖湖面海拔約為280m,面積約為1540km2(2006年),北部的博德萊洼地海拔為155m。

(1)據(jù)圖說(shuō)明乍得湖流域人口的分布特征。

(2)推測(cè)乍得湖由外流湖泊轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)流湖泊的原因。

(3)分析幾千年來(lái)乍得湖沒(méi)有形成咸水湖的原因。

【答案】(1)南部河流中下游地區(qū)和沿乍得湖地區(qū)水熱條件優(yōu)越,物產(chǎn)豐富,土壤肥沃,人口較稠密;乍得湖北部地區(qū)河流稀少,水資源缺乏,土地荒漠化較嚴(yán)重,人口稀少。

(2)地殼運(yùn)動(dòng)使乍得湖流域地表形態(tài)發(fā)生變化;乍得湖流域所在區(qū)域的氣候日趨干旱,出口河道泥沙淤塞,導(dǎo)致乍得湖漸漸與尼羅河和尼日爾河“分道揚(yáng)鑣”,演變成內(nèi)流湖泊。

(3)乍得湖流域支流眾多,有大量的河水源源不斷地匯入,導(dǎo)致湖水中的礦物質(zhì)很難達(dá)到飽和;雨季時(shí)乍得湖水順著加扎勒干河谷往東北流入博德萊洼地,在一定程度上稀釋了乍得湖的鹽分。

【解析】

本題以乍得湖為背景材料,考查了陸地水體間的關(guān)系及人口的分布的特征,主要考查了考生獲取解讀地理信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

(1)讀圖可知乍得湖的南部河流比較多,水資源較多,利于生產(chǎn)生活,南部土地比較肥沃,物產(chǎn)比較豐富,因此,該區(qū)域的人口大多分布在乍得湖的南部地區(qū),乍得湖的北部地區(qū)河流比較少,水資源不足且荒漠化比較嚴(yán)重,因此,其北部的人口比較少。

(2)地殼發(fā)生局部運(yùn)動(dòng),使得該區(qū)域的地表形態(tài)發(fā)生變化;全球氣候變暖,乍得湖流域的氣候日趨干旱,蒸發(fā)加劇,水域面積縮小,流域內(nèi)水土流失淤塞了出湖口的河道,使之與尼羅河以及尼日爾河逐漸分離,最終成為了內(nèi)流湖。

(3)讀圖可知乍得湖周?chē)鷵碛斜姸嗟暮恿鳎鋼碛幸欢ǖ娜牒䦶搅髁,淡水的不斷注入,使其湖中礦物質(zhì)難以達(dá)到飽和;此外,該湖流域,雨季時(shí)降水量較大,此時(shí),湖水可以順著加扎勒干河谷往東北流入博德萊洼地,帶走部分鹽分,一定程度上稀釋了乍得湖的鹽分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 坎兒井是新疆最古老的地下取水方式之一,是新疆的生命之泉,主要分布在新疆的吐魯番和哈密等地區(qū)。讀下圖,完成下列問(wèn)題。

1坎兒井之所以在地下取水主要是為了( )

A.利于灌溉B.減少蒸發(fā)C.利用地勢(shì)自流D.節(jié)約成本

2吐魯番和哈密地區(qū)的瓜果特別甜的原因是( )

A.大陸性氣候、溫差大、光照強(qiáng)烈B.地下水含糖分多

C.土壤中含糖分多D.溫差小,利于植物糖分積累

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人民幣被譽(yù)為中國(guó)的名片。目前人民幣一共發(fā)行了六套,一些優(yōu)美風(fēng)景被印在它們背面。讀下圖完成下面小題。

1上述自然風(fēng)景的成因與流水作用無(wú)關(guān)的是

A.甲圖上的長(zhǎng)江三峽景觀B.乙圖上的青藏高原景觀

C.丙圖上的桂林山水景觀D.丁圖上的壺口瀑布景觀

2關(guān)于乙圖青藏高原中喜馬拉雅山形成的敘述,正確的是

A.由太平洋板塊與亞歐板塊碰撞隆起形成

B.該地貌主要是內(nèi)力作用的結(jié)果

C.由印度洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓隆起而成

D.該地貌主要是外力作用的結(jié)果

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 雅魯藏布江拉薩河口至尼洋河口長(zhǎng)約480km的河段,河型河勢(shì)變化較大,時(shí)而游蕩,時(shí)而窄深,大致可分為游蕩型、寬谷型和峽谷型河道。下圖為某一游蕩型河段河灘、河岸分布及變化示意圖(2007~2014年)。

據(jù)此完成下面小題。

1游蕩型河道處于不斷的演變過(guò)程中,但該河段河道并未出現(xiàn)明顯的展寬或收縮。該岸線基本穩(wěn)定的主要原因是

A.位于板塊交界處,碰撞擠壓B.氣候高寒,兩岸凍土發(fā)育

C.地勢(shì)落差大,徑流速度快D.兩岸山地高聳,地形制約

22007~2014年該河段

A.總體上以流水沉積作用為主B.流水侵蝕作用有所增強(qiáng)

C.內(nèi)力作用影響超過(guò)外力作用D.徑流量和輸沙量明顯減小

32007~2014年③號(hào)河灘岸線基本穩(wěn)定的主要原因最可能是

A.地轉(zhuǎn)偏向力弱B.河岸形態(tài)順直

C.人類(lèi)活動(dòng)固灘D.植被覆蓋率高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 研究發(fā)現(xiàn),近年來(lái)南亞棕色云團(tuán)季節(jié)性爆發(fā)加劇喜馬拉雅山脈冰川消融。棕色云團(tuán)由高濃度的顆粒物(主要成分有黑碳、棕碳、礦物粉塵等)組成,沉降后會(huì)使冰雪變臟。下圖為1月份棕色云團(tuán)分布示意圖。

完成下面小題。

1棕色云團(tuán)加劇喜馬拉雅山脈冰川消融,主要原因有

①大氣反射增強(qiáng) ②大氣逆輻射減弱 ③地面反射減弱 ④地面輻射增強(qiáng)

A.①②B.②③C.③④D.①④

2南亞地區(qū)1月份棕色云團(tuán)爆發(fā)最顯著,主要原因是

A.降水稀少B.冬季風(fēng)強(qiáng)

C.對(duì)流旺盛D.工業(yè)發(fā)達(dá)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 扎龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于烏裕爾河下游地區(qū),區(qū)內(nèi)湖泊星羅棋布,河道縱橫,水質(zhì)清澈、葦草肥美,沼澤濕地生態(tài)保持良好,被譽(yù)為鳥(niǎo)和水禽的“天然樂(lè)園”。黑龍江省政府將扎龍自然保護(hù)區(qū)作為全省重要的保護(hù)對(duì)象。

讀圖,回答下面小題。

1下列關(guān)于扎龍濕地形成條件的敘述,正確的是( )

①地勢(shì)低平,排水不暢 ②緯度高,氣溫低,蒸發(fā)弱 ③有凍土分布,地表水不易下滲 ④氣候高溫多雨

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2據(jù)材料分析對(duì)扎龍濕地進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)的主要目的是 ( )

A.涵養(yǎng)水源B.調(diào)蓄洪水

C.美化環(huán)境D.保護(hù)生物多樣性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(環(huán)境保護(hù))圖甲為“2006年我國(guó)水資源、人口、耕地區(qū)域占比圖”,圖乙為“1998~2005年全國(guó)耕地面積變化圖”,讀圖回答問(wèn)題。

(1)據(jù)圖甲判斷我國(guó)人均耕地最少的區(qū)域和水資源與耕地匹配最差的區(qū)域。

(2)分析我國(guó)各大區(qū)普遍缺水的人為原因。

(3)為了遏制耕地面積急劇下降的趨勢(shì),應(yīng)采取的措施有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生2017年暑假去西藏旅游,發(fā)現(xiàn)許多有趣的、能用大氣受熱過(guò)程原理來(lái)解釋的地理現(xiàn)象。讀圖完成下面小題。

1西藏的天空特別藍(lán),除空氣潔凈外,與其產(chǎn)生關(guān)系最密切的是

A. B. C. D.

2門(mén)窗緊閉的小汽車(chē)停媳在高原太陽(yáng)下,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)明顯感到車(chē)內(nèi)氣溫比車(chē)外高不少。與之相關(guān)的圖中數(shù)碼組合是

A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤鹽漬化是指土壤底層或地下水的鹽分隨毛管水上升到地表,水分蒸發(fā)后,使鹽分積累在表層土壤中的過(guò)程。結(jié)合下圖,完成下列各題。

1據(jù)圖推測(cè)華北平原最容易發(fā)生土壤鹽漬化的季節(jié)為

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

2在半濕潤(rùn)、半干旱地區(qū),最容易造成土壤鹽漬化的灌溉方式是

A. 排灌結(jié)合 B. 大水漫灌 C. 管道滲灌 D. 精準(zhǔn)滴灌

3土壤鹽漬化對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境造成的不利影響是

A. 生物物種減少 B. 水土流失加劇 C. 土壤板結(jié)加重 D. 地下水位下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案