【題目】圖示GIS處理與分析流程中，a環(huán)節(jié)所示功能為（ ）。
A.趨勢分析
B.疊圖分析
C.風險分析
D.模式分析

【答案】B
【解析】本題主要考查的是GIS的發(fā)展的相關(guān)知識。a環(huán)節(jié)為交通、人口分布等各種圖層的疊加分析。故答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】當我們歡度元旦時，太陽直射點在地球表上移動情況是

A. 直射點位于北半球，并向北移動

B. 直射點位于北半球，并向南移動

C. 直射點位于南半球，并向北移動

D. 直射點位于南半球，并向南移動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯森林資源豐富，其森林主要屬于

A.熱帶雨林B.亞寒帶針葉林

C.亞熱帶常綠樹葉林D.溫帶落葉闊葉林

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，與臺灣地域文化特征相符的是

A.敬奉媽祖，盛行媽祖文化B.農(nóng)業(yè)以種植茶、竹等為特色

C.評劇、秦腔為傳統(tǒng)地方戲曲D.泥草房和吊腳樓是傳統(tǒng)民居

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“西氣東輸”是為了加強區(qū)域合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。這體現(xiàn)了區(qū)域的開放性。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】材料一 氣候·地形·土壤·水源等自然因素對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響很大，加上其他因素的影響，使不同地域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異顯著。讀圖，結(jié)合所學知識，完成下列各題。

（1）造成A、B、C三地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域差異的自然因素是 ，C地與E地位于同一緯度，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型完全不同，形成這種差異的主要原因是 。

（2）F為綠洲農(nóng)業(yè)，該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的限制性因素是 ；該地瓜果特別甜的主要自然原因是 。

（3）珠江三角洲曾是我國主要的商品糧基地，但現(xiàn)在其商品糧基地的地位下降了，分析這種變化的原因？

材料二 北京市昌平區(qū)興壽鎮(zhèn)從2001年開始種植草莓，現(xiàn)有草莓溫室大棚500棟。通過產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，在種植、采摘、包裝環(huán)節(jié)實行無公害生產(chǎn)及運輸，產(chǎn)品銷往香港、北京等地，針對不同的消費人群，采取不同的包裝和分選，并能在春節(jié)期間上市。草莓價格最便宜的也有10元每公斤，最高可買到60元每公斤。

（4）從社會經(jīng)濟因素考慮，該地發(fā)展草莓溫室大棚最主要的區(qū)位優(yōu)勢是

A．距市場近 B．國家政策 C．雨熱同期 D．平原地形

（5）試從社會經(jīng)濟條件分析，昌平的草莓可遠銷香港市場的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】對我國沿海海平面上升幅度的分析，主要采用了（ ）。
A.全球定位系統(tǒng)
B.地理信息系統(tǒng)
C.遙感技術(shù)
D.地理信息技術(shù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀以下兩圖，完成下列各題

【1】右圖中，與丁階段一致的是

A. ① B. ② C. ③ D. 都不是

【2】對右圖中①圖敘述，錯誤的是

A. 該圖既能反映人口的性別構(gòu)成，同時也能反映人口年齡的分布情況

B. 青少年兒童比重過小

C. 亞洲、非洲、拉丁美洲與此圖相似

D. 此種年齡結(jié)構(gòu)存在勞動力不足的問題

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】工業(yè)發(fā)展建立在當?shù)刎S富的自然資源基礎(chǔ)上的是

A. 東歐工業(yè)區(qū)，北美工業(yè)區(qū)

B. 遼中南工業(yè)區(qū)，長三角工業(yè)區(qū)

C. 京津唐工業(yè)區(qū)，珠三角工業(yè)區(qū)

D. 西歐工業(yè)區(qū)，日本太平洋沿岸工業(yè)區(qū)

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同步練習冊答案