【題目】某校地理興趣小組的同學(xué),將某一天三地的晝弧長(zhǎng)短狀況繪成示意圖。讀下圖,完成下列問題。
【1】
A. ①地在北半球,②地在南半球
B. ①地在南半球,②地在北半球
C. ①②同在北半球
D. ①②同在南半球
【2】
A. 北京>①>② B. ②>①>北京
C. ①>②=北京 D. ①<②=北京
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于環(huán)境問題的是( )。
A. 阿斯旺大壩的修建導(dǎo)致尼羅河下游出現(xiàn)土壤鹽堿化 B. 臺(tái)風(fēng)引起海嘯
C. 黃土高原的水土流失 D. 渤海灣出現(xiàn)“赤潮”
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為2014年10月21日馬來西亞一座天文臺(tái)拍攝的太陽黑子群精密圖像。讀圖完成下列各題。
【1】太陽黑子發(fā)生在
A. 光球?qū)?/span> B. 日冕層
C. 色球?qū)?/span> D. 內(nèi)層
【2】太陽黑子活動(dòng)頻繁對(duì)地球的影響有
A. 地球公轉(zhuǎn)速度發(fā)生變化 B. 無線電長(zhǎng)波通信受到影響,甚至中斷
C. 航海過程中指南針突然失靈 D. 副熱帶高壓控制的地區(qū)產(chǎn)生極光
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 形成我國(guó)東部季風(fēng)氣候的最主要的原因是( )
A. 臺(tái)風(fēng)的影響 B. 副熱帶高壓的影響
C. 海陸熱力性質(zhì)的差異 D. 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者說,網(wǎng)民利用互聯(lián)網(wǎng)聊天的目的,并不僅僅是為了尋找信息,更主要的是為了尋找符合自己想象中的他人,以便與之進(jìn)行互動(dòng)。其意在說明
A.網(wǎng)絡(luò)增加了更多就業(yè)機(jī)會(huì)
B.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展便利了人口流動(dòng)
C.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了人類思想交流
D.科技進(jìn)步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】火星探測(cè)項(xiàng)目是我國(guó)繼載人航天工程、嫦娥工程之后又一個(gè)重大空間探索項(xiàng)目,我國(guó)火星探測(cè)器預(yù)計(jì)在2020年上天;鹦翘綔y(cè)器一旦進(jìn)入火星軌道,便脫離了( )
A.地月系B.太陽系C.銀河系D.總星系
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