【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
福建、湖南、廣東等地以紅色砂礫巖為主體的丹霞地貌發(fā)育廣泛。該地貌景觀的主要特點(diǎn)是,平頂山體,相互分離,四壁陡立。
某地理小組在對(duì)上述丹霞地貌考察時(shí)發(fā)現(xiàn),丹霞山體海拔和相對(duì)高度較小,但不同山體大多存在著山麓和山頂植物種類(lèi)和數(shù)量較多、山腰較少的“啞鈴式”分布格局?疾烊藛T還發(fā)現(xiàn),許多峽谷中熱帶物種所占比重較同緯度其他區(qū)域高,尤其在偏南向開(kāi)口的半封閉型谷地的坡腳地帶,形成了“溝谷雨林”。圖10示意某丹霞地貌區(qū)的植被分布及“溝谷雨林”景觀。
(1)筒述丹霞地貌形成的地質(zhì)作用過(guò)程。
(2)從地形、土壤等角度,分析植物呈“啞鈴式”分布格局的原因。
(3)分析“溝谷雨林”形成的有利條件。
【答案】(1)含鐵的碎屑物在地勢(shì)低洼處沉積并固結(jié),形成紅色砂礫巖 ;地殼抬升與擠 壓形成(垂直節(jié)理發(fā)育)中低山脈;流水沿巖層裂隙侵蝕,并在重力崩塌、風(fēng)力侵 蝕等外力作用下,形成山體相互分離,四壁陡立的丹霞地貌形態(tài)。
(2)多數(shù)山體,山麓坡緩,土層較厚,落葉層較多,土壤肥沃,光照和水分充足,植 物的物種數(shù)量和生物量較多;山頂平緩,土層較厚,土壤保水性好,土壤含水量多, 植物種類(lèi)和數(shù)量較多;山腰地形陡峭,土層較薄或無(wú)法保留土壤,且土壤水分條件 差,植物種類(lèi)和數(shù)量較少。
(3)位于我國(guó)東南部,緯度更低,太陽(yáng)高度更大,氣溫更高;四周崖壁陡立, 使陽(yáng)光反射更強(qiáng),溝谷得到的太陽(yáng)輻射更多;偏南向開(kāi)口的半封閉型谷地的坡腳地 帶,濕潤(rùn)氣流容易進(jìn)入,降水多,水熱條件好;山體海拔和相對(duì)高度較小且山體相互分離,有利于暖濕水汽在其間的流動(dòng)、擴(kuò)散。
【解析】
(1)丹霞地貌的成因可從巖石類(lèi)型入手,再結(jié)合其地貌特征進(jìn)行分析,丹霞地貌以紅色砂礫巖為主體,紅色砂礫巖是沉積巖;是地質(zhì)史上含鐵的碎屑物在地勢(shì)低洼處沉積并固結(jié)成巖作用,形成紅色砂礫巖;后由于地殼抬升與擠壓形成中低山脈,垂直節(jié)理發(fā)育;后經(jīng)流水沿巖層裂隙侵蝕,并在重力崩塌、風(fēng)力侵蝕、風(fēng)化作用等外力作用下,形成頂平、山體相互分離、四壁陡立的丹霞地貌形態(tài)。
(2)該地是丹霞地貌,平頂山體,麓緩、坡陡的地形,地形影響土壤厚度,進(jìn)而影響植物分布,導(dǎo)致山頂、山麓、山腰因地形的差異而植被分布出現(xiàn)差異;多數(shù)山體,山麓坡緩,土層較厚,落葉層較多,形成豐富的腐殖質(zhì)層,土壤肥沃,加之光照和水分充足,植物的物種數(shù)量和生物量較多;山頂平緩,土層較厚,土壤保水性好,土壤含水量多, 植物種類(lèi)和數(shù)量較多;山腰地形陡峭,土層較薄或無(wú)法保留土壤,且土壤水分條件差,植物種類(lèi)和數(shù)量較少;形成了山麓和山頂植物種類(lèi)和數(shù)量較多、山腰較少的“啞鈴式”分布格局。
(3)許多峽谷中熱帶物種所占比重較同緯度其他區(qū)域高,尤其在偏南向開(kāi)口的半封閉型谷地的坡腳地帶,形成了“溝谷雨林”,即溝谷雨林的形成與河谷溫度高、降水多有關(guān);丹霞地貌發(fā)育的地方,多位于我國(guó)東南部,緯度低,太陽(yáng)高度大,氣溫高;丹霞地貌四周崖壁陡立, 使陽(yáng)光反射更強(qiáng),溝谷得到的太陽(yáng)輻射更多,增加的溝谷的溫度;偏南向開(kāi)口的半封閉型谷地的坡腳地帶,濕潤(rùn)氣流容易進(jìn)入,降水多;溝谷地帶水熱條件好,利于植被生長(zhǎng);山體海拔和相對(duì)高度較小且山體相互分離,有利于暖濕水汽在其間的流動(dòng)、擴(kuò)散。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)漢江中游地區(qū)示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類(lèi)型,并說(shuō)明判斷的理由。
(2)Q點(diǎn)附近河床寬窄不穩(wěn)定,沙灘羅列(如右上角圖)。試從外力作用角度解釋沙灘羅列的成因。
(3)據(jù)圖比較漢水中游的支流南河與唐河、白河水文特征的差異。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料,回答問(wèn)題。
水稻好暖喜濕,在生長(zhǎng)季節(jié)需水量很大,最佳溫度在30~35°C左右,最低溫度不宜低于10°C;要求田地平整、肥沃,水田排灌方便。 粵北地區(qū)(圖a)是我國(guó)傳統(tǒng)的水稻產(chǎn)區(qū)之一。今年來(lái),三江平原(圖b)大面積種植水稻,雖年產(chǎn)僅一季,但稻米質(zhì)量上乘,成為我國(guó)重要的商品稻生產(chǎn)基地。
(1)粵北地區(qū)和三江平原水稻產(chǎn)區(qū)共同的有利區(qū)位條件是 ;但其生產(chǎn)規(guī)模難以擴(kuò)大主要是受 因素的限制。
(2)與三江平原相比,粵北地區(qū)種植水稻的主要優(yōu)勢(shì)條件是 ,水稻的穩(wěn)產(chǎn)與當(dāng)?shù)貧庀鬄?zāi)害關(guān)系密切,三江平原水稻春播時(shí)易受 的影響,而粵北地區(qū)早稻夏收易受 的影響。
(3)簡(jiǎn)述近年來(lái)三江平原大面積種植水稻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。
(4)歸納三江平原農(nóng)業(yè)地域的主要特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙、丙三地的農(nóng)業(yè)資料比較圖,完成下列各題。
【1】甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)條件是
A. 地廣人稀,土地面積大 B. 便利的交通運(yùn)輸條件
C. 人口稠密,勞動(dòng)力豐富 D. 常年溫和濕潤(rùn)的氣候
【2】乙類(lèi)農(nóng)業(yè)分布的典型地區(qū)是
A. 墨累一達(dá)令盆地 B. 西歐地區(qū)
C. 美國(guó)中央大平原 D. 四川盆地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】澳大利亞地勢(shì)低平地區(qū),地下水位較高,鹽分容易隨地下水蒸發(fā)而上升到地表,造成鹽堿危害?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)在南部小麥帶(下圖)鹽漬化農(nóng)田上種植一種根系發(fā)達(dá)、吸水性強(qiáng)的鹽生灌木濱藜,3~4年后,土壤鹽分明顯降低,并可在鹽生灌木行間種植大麥、燕麥等作物,發(fā)展畜牧業(yè)。據(jù)此完成下列各題。
【1】圖中M地土壤鹽分含量最低時(shí)為該地
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【2】種植濱藜能使土壤鹽分明顯降低的主要原因是
A. 降低地下水位,吸收土壤鹽分 B. 枝葉茂盛,減少土壤水分蒸發(fā)
C. 增加大氣降水,稀釋土壤鹽分 D. 根系較發(fā)達(dá),增加土壤地下水
【3】M地小麥?zhǔn)斋@期間,與我國(guó)徐州(34°15′N(xiāo),117°ll′E)相比,悉尼(33°51′S,151°12′E)
A. 白晝時(shí)間較短 B. 日出時(shí)刻較晚
C. 正午太陽(yáng)高度較高 D. 正午物影較長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉積等影響,烏裕爾河下游排水受阻,成為內(nèi)流河。河水泛濫,最終形成面積相對(duì)穩(wěn)定的扎龍濕地。扎龍濕地面積廣大,積水較淺。
(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,烏裕爾河排水受阻卻形成沼澤濕地。據(jù)此推測(cè)扎龍濕地的地貌、氣候特點(diǎn)。
(2)分析從烏裕爾河成為內(nèi)流河至扎龍濕地面積穩(wěn)定,烏裕爾河流域降水量、蒸發(fā)量數(shù)量關(guān)系的變化。
(3)指出未來(lái)扎龍濕地水中含鹽量的變化,并說(shuō)明原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人在不同的年齡階段,一般有不同的遷移需求。美國(guó)人口學(xué)家A羅杰斯提出了年齡—遷移率理論模型。近年 來(lái),美國(guó)人口增速加快,主要原因是移民增加以及移民生育子女的增加。美國(guó)現(xiàn)行的一些人口措施,旨在使人口 增長(zhǎng)受到一定控制,最終使人口達(dá)到靜止目標(biāo)。讀圖完成下面小題。
【1】X2 年齡段人口遷移的主要影響因素是
A. 自然因素 B. 經(jīng)濟(jì)因素 C. 政治因素 D. 家庭因素
【2】關(guān)于目前各年齡段的人口遷移,敘述正確的是
A. 各年齡段人口遷移率相當(dāng)
B. X3 年齡段內(nèi)隨年齡增長(zhǎng)人口遷移率穩(wěn)步下降
C. X1 與 X2 年齡段之間具有相關(guān)性,子女隨父母遷移
D. X1 與 X3 年齡段人口主要為留守兒童和老人
【3】美國(guó)近年若要達(dá)到靜止人口目標(biāo),主要限制的遷移人口年齡段為
A. X1 B. X2 C. X3 D. X1 與 X2
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】沿海城市“熱島效應(yīng)”和“海陸風(fēng)”之間存在相互影響的關(guān)系,海陸風(fēng)的影響范圍可達(dá)上百千米。下圖為天津市某年春季、夏季、冬季和全年熱島強(qiáng)度日變化曲線圖和天津市簡(jiǎn)圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】圖中四條曲線,表示天津市春季、夏季、冬季和全年熱島強(qiáng)度日變化曲線的依次是
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ
C. Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ、Ⅱ
【2】天津城市熱島效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致海風(fēng)熱力增強(qiáng)顯著的地點(diǎn)是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某城市地域形態(tài)簡(jiǎn)圖,圖中M為商業(yè)區(qū)。讀圖回答下列各題。
【1】M成為商業(yè)區(qū)的主導(dǎo)區(qū)位優(yōu)勢(shì)為( )
A. 位于城市中心B. 土地租金高
C. 周邊居民數(shù)量多D. 交通通達(dá)度高
【2】目前,該城市交通布局中最不合理的是( )
A. 環(huán)形放射式道路網(wǎng)B. 高速公路C. 鐵路D. 河流
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