科目:高中地理 來源:高中地理綜合題 題型:013
“生態(tài)農業(yè)”這種新的農業(yè)發(fā)展模式的主要特點是
[ ]
A.是一個農林牧副全面發(fā)展,種養(yǎng)加多種經營的生產結構
B.側重于生物技術和水利的發(fā)展
C.在農田施肥方面,不使用農藥、化肥
D.強調精耕細作,努力提高農產品的商品率和出口率
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科目:高中地理 來源:2011屆河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第三次調研考試文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)閱讀材料,結合學習過的知識,回答下列問題。
材料一:2010年9月20日,由聯(lián)合國訓練研究所和達之路國際控股集團共同主辦的“2010年中非經濟合作論壇——中國企業(yè)對非洲發(fā)展的貢獻”,在上海舉行。中非論壇的舉辦為中非傳統(tǒng)友好注入新的活力和動力,加強了中非農業(yè)和工業(yè)等經濟領域的廣泛合作,為中非雙方的穩(wěn)定和發(fā)展,為全世界人民戰(zhàn)勝饑餓和貧困作出新的貢獻。11月14日,中國總理溫家寶建議擴大中非貿易規(guī)模,中非雙方不斷優(yōu)化貿易結構,挖掘潛力,力爭到2010年使中非貿易達到1000億美元。
材料二:非洲氣候類型分析圖(圖1)及非洲部分國家商品出口情況圖(圖2)。
據以上材料分析回答:
(1)圖中A1和A2都是 (氣候類型),成因卻不同,請分析兩地氣候成因的差異。(10分)
A1成因: 。
A2成因: 。
(2)我國與非洲的對外貿易合作極具互補性,試結合相關信息和我國經濟發(fā)展需要,分析這種互補性的體現(xiàn)。(6分)
(3)圖中B、C過渡地帶和我國內蒙古草原利用中存在的共同問題——土地退化。土地退化既是生態(tài)問題,更是社會問題。為了防止土地退化,兩地區(qū)應采取哪些措施?(8分)
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科目:高中地理 來源:杭十四中二〇〇九學年第二學期階段性測試高二年級地理試卷 題型:綜合題
讀“某地農村產業(yè)結構變化示意圖”,回答
(1)1983年時,秸稈基本上都是當作燃料燃燒的,試分析這樣做對農業(yè)生產的不利影響。(3分)。
(2)2003年地農業(yè)部門結構呈現(xiàn)_______ (1分)的新格局,這樣的結構調整對當地生產、生態(tài)和農民生活的影響是___________(3分)。
(3)隨著城市化速度的加快,該地的農業(yè)用地可能會逐漸減少,試分析針對這種情況該地應如何發(fā)展,才能提高其經濟效益。(3分)?
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第三次調研考試文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)閱讀材料,結合學習過的知識,回答下列問題。
材料一:2010年9月20日,由聯(lián)合國訓練研究所和達之路國際控股集團共同主辦的“2010年中非經濟合作論壇——中國企業(yè)對非洲發(fā)展的貢獻”,在上海舉行。中非論壇的舉辦為中非傳統(tǒng)友好注入新的活力和動力,加強了中非農業(yè)和工業(yè)等經濟領域的廣泛合作,為中非雙方的穩(wěn)定和發(fā)展,為全世界人民戰(zhàn)勝饑餓和貧困作出新的貢獻。11月14日,中國總理溫家寶建議擴大中非貿易規(guī)模,中非雙方不斷優(yōu)化貿易結構,挖掘潛力,力爭到2010年使中非貿易達到1000億美元。
材料二:非洲氣候類型分析圖(圖1)及非洲部分國家商品出口情況圖(圖2)。
據以上材料分析回答:
(1)圖中A1和A2都是 (氣候類型),成因卻不同,請分析兩地氣候成因的差異。(10分)
A1成因: 。
A2成因: 。
(2)我國與非洲的對外貿易合作極具互補性,試結合相關信息和我國經濟發(fā)展需要,分析這種互補性的體現(xiàn)。(6分)
(3)圖中B、C過渡地帶和我國內蒙古草原利用中存在的共同問題——土地退化。土地退化既是生態(tài)問題,更是社會問題。為了防止土地退化,兩地區(qū)應采取哪些措施?(8分)
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