【題目】福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。圖示意遮陽板設(shè)計(jì)原理,據(jù)此回答題。
【1】遮陽板收起,室內(nèi)正午太陽光照面積達(dá)一年最大值時(shí)
A. 全球晝夜平分 B. 北半球?yàn)橄募?/span>
C. 太陽直射20°S D. 南極圈以南地區(qū)極晝
【2】濟(jì)南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì),若兩地窗戶大小形狀相同,則應(yīng)做的調(diào)整是
①安裝高度不變,加長遮陽板 ②安裝高度不變,縮短遮陽板
③遮陽板長度不變,降低安裝高度 ④遮陽板長度不變,升高安裝高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】
【1】 D
【2】 A
【解析】
【1】根據(jù)圖示和題目敘述:遮陽板收起目的是為了采光,應(yīng)為冬季。室內(nèi)正午太陽光照面積達(dá)一年最大值時(shí),表示太陽光線與地平面的夾角較小,太陽高度達(dá)一年中的最小值,為北半球的冬至日,太陽直射點(diǎn)位于南回歸線,南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。所以選D項(xiàng)。
【2】濟(jì)南較福建緯度高,太陽高度角小,夏季室內(nèi)光照面積大。應(yīng)該加長遮陽板,可以起到遮陽作用,或者在長度不變的情況下,降低安裝的高度。所以選A項(xiàng)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題。
(1)地球公轉(zhuǎn)到A處時(shí)接近公轉(zhuǎn)軌道的________點(diǎn),地球公轉(zhuǎn)到D處時(shí)節(jié)氣是________。
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)位置時(shí),太陽直射點(diǎn)在________半球,此時(shí)北京(40°N)和曼谷(13°N)哪個(gè)城市正午太陽高度角較大 。
(3)2017年9月26日,地球運(yùn)行在公轉(zhuǎn)軌道AB、BC、CD、DA四段中的________段;此時(shí)段太陽直射點(diǎn)在向________(方向)移動(dòng),地球的公轉(zhuǎn)速度在逐漸________(變快或變慢)。這個(gè)時(shí)間段我國出現(xiàn)的文化現(xiàn)象是(______)。
A.放鞭炮,守歲迎春
B.蕩秋千,踏青插柳
C.吃月餅,共慶團(tuán)圓
D.望雙星,鵲橋相會
(4)D到A段,包頭(40°N)的晝 (長/短)于夜,正午太陽高度變 (大/小),日落方向大致是 ,日出時(shí)間逐漸變 (早/晚)。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大氣對地面的保溫作用圖”,分析回答下列問題。
(1)圖中字母代表的箭頭含義分別是:
A________________;B________________;
C________________;D________________;
G________________;I________________。
(2)從數(shù)量上看,A>D的原因是_____________;圖中I的作用是_________________________。
(3)比較晴天與陰天氣溫日較差的大。____________________________________________,其原因是什么?________________
(4)如果夜晚多云,人們制造煙霧所起到的作用將變________(大或小),為什么?___________
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地正午太陽高度角年變化折線圖”,完成下列問題。
【1】根據(jù)該地正午太陽高度角年變化規(guī)律,判斷該地點(diǎn)可能位于( )
A. 北溫帶
B. 南溫帶
C. 0°~23°26′N之間
D. 0°~23°26′S之間
【2】在圖中C處所表示的這一天,該地( )
A. 夜長最短
B. 正午旗桿的影子最短
C. 氣溫最高
D. 受太陽活動(dòng)影響強(qiáng)烈
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是塔里木盆地南緣綠洲附近的約特干古城遺址某處地層剖面圖。讀圖完成下列各題。
【1】推測約特干古城遺址的文化層埋藏在地下的直接原因是
A. 地殼的抬升運(yùn)動(dòng) B. 地殼的下沉運(yùn)動(dòng)
C. 流水、風(fēng)的沉積作用 D. 冰川的沉積作用
【2】根據(jù)該地層剖面圖,可推知約特干古城遺址自然環(huán)境變化的特點(diǎn)是
A. 距今2000 年以來沉積速度加快 B. 距今約4000 年開始出現(xiàn)綠洲
C. 距今6000 年以前氣候穩(wěn)定少變 D. 距今8000 年以來濕潤期長于干旱期
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】黃壁莊水庫(見下圖)位于海河流域,地處滹沱河干流的出山口。該水庫總庫容12.1億立方米,流域面積23400 km2;流域蒸發(fā)量存在東西差異。白洋淀是中國海河平原上最大的湖泊。讀圖回答下列小題。
【1】黃壁莊水庫所處流域蒸發(fā)量的東西部差異及其原因是
A. 東部大于西部 東部地勢低于西部,氣溫較高
B. 東部大于西部 東部鄰近大城市,受城市熱島效應(yīng)影響
C. 東部小于西部 西部較東部海拔高,太陽輻射強(qiáng)
D. 東部小于西部 西部地區(qū)風(fēng)速較大,蒸發(fā)量大
【2】結(jié)合所學(xué)知識推測,黃壁莊水庫蓄水量最小值出現(xiàn)在
A. l月 B. 3月 C. 5月 D. 10月
【3】影響白洋淀周邊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最主要因素是
A. 干旱 B. 水土流失 C. 風(fēng)沙 D. 土地鹽堿化
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)閱讀下列材料,據(jù)此回答下列問題。
材料一 蘆葦為多年生高大直立草本植物,冬季枯黃,來年發(fā)出新芽,有較強(qiáng)的耐鹽能力。蘆葦用途很廣,是造紙的優(yōu)質(zhì)原料,也可用來織席、簾等。遼河三角洲有世界上面積最大的濱海蘆葦沼澤濕地,割葦人往往等到冬季大地封凍之后前來收割。蘆葦每年收割一次,過去,收割后的葦塘?xí)诖汗?jié)前后放火“煉塘”,近年來已被明文禁止。
材料二 下面為遼河三角洲蘆葦分布圖和蘆葦景觀圖。
(1)概述圖示地區(qū)蘆葦分布特點(diǎn),并簡要分析原因。
(2)分析遼河三角洲割葦人選擇在封凍之后收割蘆葦?shù)脑颉?/span>
(3)簡述蘆葦收割后“煉塘”的利和弊。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】住宅的環(huán)境設(shè)計(jì)特別關(guān)注樹種的選擇與布局,不同樹種對光照與風(fēng)有不同影響。下圖為華北某低碳社區(qū)(40°N)住宅景觀設(shè)計(jì)示意圖。(正午太陽高度由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減,緯度每變化一度,正午太陽高度減少一度。)讀圖回答下面小題。
【1】僅考慮陽光與風(fēng)兩種因素,樹種與房屋組合最好的設(shè)計(jì)是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】為保證冬季太陽能最佳利用效果,圖中熱水器安裝角度合理的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對自然災(zāi)害等方面有良好的“彈性”,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。下圖是我國西北某城市依“海綿城市”原理建設(shè)的道路綠化帶。完成下列問題。
【1】下列對圖中城市道路綠化帶設(shè)計(jì)的評價(jià),正確的是
A. 綠化帶高度過低,不能發(fā)揮隔離車輛的作用
B. 下凹式綠化帶利于雨水收集,減少內(nèi)澇
C. 裸露地面鋪設(shè)砂石易造成揚(yáng)沙天氣并堵塞下水管道
D. 綠化帶面積過大,易發(fā)生城市內(nèi)澇
【2】“海綿城市”建設(shè)對水循環(huán)各環(huán)節(jié)影響最顯著的是
①調(diào)節(jié)地表徑流 ②調(diào)節(jié)水汽輸送 ③增加大氣降水 ④增加下滲
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com