【題目】【2017景德鎮(zhèn)二模】工業(yè)廢渣、廢水回收利用是重要研究課題.下面流程是生成食用香料正丁酸乙酯的工廠廢水(含乙醇、正丁酸乙酯、正丁酸、乙酯和大量無(wú)機(jī)懸浮物)聯(lián)合利用電子工業(yè)廢料(含SiO2和Cu2(OH)2CO3)回收銅的工藝設(shè)計(jì)
回答下列問(wèn)題:
(1)初沉加入的試劑是明礬.寫(xiě)出參與凈水的離子的水解方程式 ;
(2)固體X的成分是 ,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 ;
(3)試劑Y為 ;加快反應(yīng)Ⅱ速率的措施有(任寫(xiě)一條) ;
(4)反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為 ;
(5)硅膠在生活與生產(chǎn)中用途廣泛,寫(xiě)出一種用途 。
【答案】(1)Al3++3H2OAl(OH)3+3H+ (2)CuO和SiO2;CH3CH2OH+CuOCu+H2O+CH3CHO (3)氫氧化鈉溶液 升高溶液的溫度、增大氫氧化鈉溶液濃度、增大固體接觸面積等 (4)2CH3CH2CH2COOCH2CH3+SiO32﹣+2H2O=2CH3CH2CH2COO﹣+2CH3CH2OH+H2SiO3↓ (5)催化劑載體
【解析】流程分析可知,廢水(含乙醇、正丁酸乙酯、正丁酸、乙酯和大量無(wú)機(jī)懸浮物),廢水積沉得到溶液Ⅰ分餾得到液體C、D,B為正丁酸乙酯,A為乙醇,CD為正丁酸、乙酯,反應(yīng)Ⅲ為液體B為正丁酸乙酯和水玻璃溶液反應(yīng)發(fā)生水解,生成丁酸鈉,硅酸沉淀和乙醇,廢料加熱分解堿式碳酸銅分解生成氧化銅、二氧化碳和水,得到固體X為CuO、SiO2,其中氧化銅和液體A為乙醇加熱反應(yīng)生成銅,乙醛和水,得到Cu和SiO2和試劑Y發(fā)生反應(yīng)得到硅酸鈉溶液,說(shuō)明是二氧化硅和堿發(fā)生的反應(yīng),Y為氫氧化鈉溶液;
(1)明礬為硫酸鋁鉀,溶解后溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體具有吸附懸浮雜質(zhì)的主要,起到凈水作用,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+;
(2)上述分析可知固體X為氧化銅和二氧化硅,化學(xué)式為CuO和SiO2,乙醇和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和乙醛和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CuOCu+H2O+CH3CHO;
(3)上述分析可知試劑Y為氫氧化鈉溶液,加快反應(yīng)速率的措施可以利用升高溶液的溫度、增大氫氧化鈉溶液濃度、增大固體接觸面積等;
(4)反應(yīng)Ⅲ為正丁酸乙酯在水玻璃溶液中水解,結(jié)合流程圖分析得到沉淀為硅酸,溶液Ⅱ為正丁酸鈉和乙醇,蒸餾得到乙醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3CH2CH2COOCH2CH3+SiO32﹣+2H2O=2CH3CH2CH2COO﹣+2CH3CH2OH+H2SiO3↓;
(5)硅膠具有強(qiáng)力吸附能迅速有效地吸附密封包裝內(nèi)的水分、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒無(wú)害的特點(diǎn),可以做干燥劑、催化劑載體等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017楊浦區(qū)二模】在加熱條件下,乙醇轉(zhuǎn)化為有機(jī)物R的過(guò)程如圖所示,其中錯(cuò)誤的是( )
A.R的化學(xué)式為C2H4O
B.乙醇發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)過(guò)程中固體有紅黑交替變化的現(xiàn)象
D.乙二醇(HO﹣CH2﹣CH2﹣OH)也能發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】赫爾希和蔡斯通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),探究遺傳物質(zhì)的本質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)合理的實(shí)驗(yàn)步驟是 ( )
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)
②分別用35S、32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體
③攪拌離心
④上清液和沉淀物的放射性檢測(cè)
⑤子代噬菌體的放射性檢測(cè)
A.①②④③⑤ B.②①③④⑤
C.②①④③⑤ D.②①④⑤③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說(shuō)法正確的是
A.煤燃燒是化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程
B.化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的能量均來(lái)源于太陽(yáng)能
C.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過(guò)程
D.植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成熱能的過(guò)程
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在相同溫度時(shí),100 mL 0.01 mol/L的醋酸溶液與10 mL 0.1 mol/L的醋酸溶液相比較,下列數(shù)值中,前者大于后者的是
A.H+的物質(zhì)的量 B.醋酸的電離常數(shù)
C.中和時(shí)所需NaOH的量 D.CH3COOH的物質(zhì)的量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What will the man do?
A. Attend a meeting B. Give a lecture C. Leave his office
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液中導(dǎo)電性最強(qiáng)的是
A.1 L 0.1 mol·L-1醋酸 B.0.1 L 0.1 mol·L-1 H2SO4溶液
C.0.5 L 0.1 mol·L-1鹽酸 D.2 L 0.1 mol·L-1 H2SO3溶液
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017大連模擬】下列推斷正確的是( )
A.鋁粉在氧氣中燃燒生成Al2O3,故鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3
B.鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅,故鈉也能從硫酸銅溶液中置換出銅
C.鈉與氧氣、水等反應(yīng)時(shí)鈉均作還原劑,故金屬單質(zhì)參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)金屬均作還原劑
D.活潑金屬鈉保存在煤油中,故活潑金屬鋁也保存在煤油中
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組溶液混合后,溶液顯堿性的是
A.10 mL 0.1 mol·L1 NH3·H2O與10 mL 0.1 mol·L1 HCl
B.0.1 mol·L1 K2S 10 mL與0.1mol·L1 K2SO4 10 mL
C.0.1 mol·L1 KOH 10 mL與0.1mol·L1 KHCO3 10 mL,再加入0.1 mol·L1 BaCl210 mL
D.0.1 mol·L1 NaOH 10 mL與0.1mol·L1 H2SO4 5 mL
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