【題目】在周圍山坡環(huán)繞的山谷或盆地中,周圍山坡上的冷空氣向谷底注瀉,并在谷底沉積,繼續(xù)輻射冷卻,形成所謂“冷湖”。而在坡地上,氣溫相對(duì)較高,形成所謂“暖帶”。下圖是我國(guó)某山地1月份不同坡向極端最低氣溫和平均最低氣溫隨高度變化示意圖(圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闃O端和平均最低氣溫)。讀圖,回答下面小題。
【1】該山可能是
A. 長(zhǎng)白山
B. 太行山
C. 賀蘭山
D. 武夷山
【2】關(guān)于該山地“冷湖”和“暖帶”敘述,正確的是
A. 該山地西北坡近地面附近地區(qū)全年會(huì)出現(xiàn)“冷湖”現(xiàn)象
B. 該山地西北坡,1月份在300m附近高度出現(xiàn)“暖帶”
C. 該山地“暖帶”中農(nóng)作物生長(zhǎng)周期變長(zhǎng),霜害較輕
D. 該山地在“冷湖”現(xiàn)象出現(xiàn)地區(qū)向上氣溫是遞增的
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】
【1】從圖中可以看出,該山地山麓地帶1月份平均氣溫在0℃以上,因此該山應(yīng)位于亞熱帶,結(jié)合四個(gè)選項(xiàng),只有武夷山位于亞熱帶,其余1月均溫均在0℃以下,所以D正確。
【2】此圖是1月份,并不能看出全年西北坡近地面出現(xiàn)冷湖現(xiàn)象,故A錯(cuò);該山地西北坡1月份在300m附近高度出現(xiàn)“暖帶”,故B正確;“冷湖”現(xiàn)象出現(xiàn)地區(qū)向上氣溫是先增后減的,據(jù)此,該山地西北坡“暖帶”與“冷湖”現(xiàn)象極端最低氣溫較平均最低氣溫顯著。暖帶中氣溫升高,農(nóng)作物的生長(zhǎng)變快,生長(zhǎng)周期變短,故C錯(cuò)。冷湖”現(xiàn)象出現(xiàn)地區(qū)向上氣溫是先增后減的,故D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 日本河流眾多,大多發(fā)源于中部山地。下圖為日本河流與地形示意圖。
材料二 北海道島是日本第二大島嶼,地勢(shì)中間高,四周低,山地約占總面積的60%,人口密度約70人/平方千米。2012年初,西伯利亞高壓異常強(qiáng)盛,北海道地區(qū)遭受極寒和暴風(fēng)雪天氣襲擊,部分地區(qū)積雪厚度達(dá)4米多。下圖為北海道冬季降雪量分布示意圖。
(1)從河流長(zhǎng)度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面,簡(jiǎn)述日本河流的主要特征。
(2)說(shuō)明日本河流在航運(yùn)、水能利用方面的價(jià)值。
(3)指出北海道島冬季降雪量的分布特點(diǎn),并分析其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地的夜晚北極星的仰角同為60°,甲、乙兩地經(jīng)度如下圖所示,結(jié)合下圖完成下面小題。
【1】甲地位于乙地的
A. 東方
B. 西方
C. 東南方向
D. 西北方向
【2】甲、乙兩地的距離大約是
A. 1000千米
B. 5000千米
C. 6600千米
D. 20000千米
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】植物凈初級(jí)生產(chǎn)力(簡(jiǎn)稱NPP)是指在單位面積、單位時(shí)間內(nèi)綠色植物通過(guò)光合作用積累的有機(jī)物數(shù)量。左圖示意研究范圍,右圖為研究區(qū)域2001—2010年間NPP的變化。觀察結(jié)果顯示,研究地區(qū)不同植被類型的年NPP大小順序?yàn)椋撼>G闊葉林>草地>農(nóng)田植被>落葉闊葉林>濕地。據(jù)此完成下列各題。
【1】研究區(qū)域內(nèi)的以下地形區(qū),年NPP最大的為( )
A. 洞庭湖平原 B. 東南丘陵 C. 山東丘陵 D. 華北平原
【2】200l—2010年間,研究區(qū)域年NPP呈顯著波動(dòng)的主要原因?yàn)? )
A. 植被類型的變化 B. 土壤肥力的變化 C. 霧霾天數(shù)的變化 D. 水熱狀況的變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北半球夏至日甲、乙、丙、丁四地晝夜長(zhǎng)短狀況示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】甲、乙、丙、丁四地中,位于北半球的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】甲、乙、丙、丁四地中
A. 甲、乙兩地緯度相同 B. 丙地自轉(zhuǎn)角速度最大
C. 丁地自轉(zhuǎn)線速度最大 D. 丁地一定位于極點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)地理要素分界線圖,完成下面小題。
【1】圖中a、b、c、d各界線描述正確的是
A. a是旱作與水田農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線
B. b是400mm等降水量線
C. c是地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線
D. d是我國(guó)人口稠密與稀疏的分界線
【2】圖中a、b界線非常接近地區(qū),可能劃分出的區(qū)域是
A. 牧區(qū)、農(nóng)耕區(qū)
B. 半濕潤(rùn)區(qū)、濕潤(rùn)區(qū)
C. 漢語(yǔ)言區(qū)、少數(shù)民族語(yǔ)言區(qū)
D. 發(fā)達(dá)區(qū)、欠發(fā)達(dá)區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)某家具企業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售等過(guò)程。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】一般來(lái)說(shuō),家具加工屬于
A. 原料指向型工業(yè)B. 市場(chǎng)指向型工業(yè)
C. 動(dòng)力指向型工業(yè)D. 技術(shù)指向型工業(yè)
【2】該企業(yè)把家具加工選擇在越南,主要是因?yàn)樵侥?/span>
A. 勞動(dòng)力廉價(jià)B. 原料充足C. 市場(chǎng)需求量大D. 加工水平高
【3】該企業(yè)在城市布局體驗(yàn)館時(shí)考慮的最主要因索是
A. 信息網(wǎng)絡(luò)B. 環(huán)境舒適度C. 交通通達(dá)度D. 生產(chǎn)地距離
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】海冰含鹽量接近淡水,適當(dāng)處理后可作為淡水資源。下圖示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫≤-4℃日數(shù)的分布。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】下列城市附近海域,單位面積海冰資源最豐富的是
A. 葫蘆島 B. 秦皇島 C. 大連 D. 煙臺(tái)
【3】推測(cè)目前沒(méi)有大規(guī)模開采渤海海冰的原因是
A. 資源量不足 B. 破壞環(huán)境 C. 成本過(guò)高 D. 市場(chǎng)需求不足
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用葡萄樹上自然冰凍的葡萄釀造的葡萄酒叫冰葡萄酒。冰葡萄種植適宜深栽,采摘的最佳氣溫為-7℃~-15℃。遼寧省桓仁縣(平均海拔380來(lái))是我國(guó)最大的冰葡萄種植區(qū),有世界“黃金冰谷”美譽(yù)。目前,桓仁縣聚集了多家國(guó)內(nèi)外著名冰葡萄酒企業(yè),冰葡萄酒產(chǎn)量位居世界第一,遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。讀“桓仁縣住王及其氣溫季節(jié)變化圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】冰葡萄種植采用深栽技術(shù)的主要目的是
A. 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 夏季防止倒伏 C. 冬季抵御凍害 D. 保持土壤水分
【2】冰葡萄最佳的采摘月份是
A. 2月 B. 4月 C. 10月 D. 12月
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