【題目】泉州、漳州和廈門被稱為“閩南金三角”,是我國重要的農(nóng)產(chǎn)品出口基地。鄱陽湖平原為我國重要的商品糧基地。讀我國局部地區(qū)示意圖,完成下列要求。
(1)分析“閩南金三角”相對(duì)于鄱陽湖平原發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件。
(2)福建省森林覆蓋率高達(dá)63.1%,位居全國第二,試簡述該省森林覆蓋率高的原因。
(3)福建省為我國能源短缺最嚴(yán)重的省份之一。請(qǐng)你從開源的角度為福建省提出一種(除跨區(qū)域調(diào)配外)解決能源資源短缺的辦法,并說明理由。
【答案】
(1)緯度較低,距海洋較近,水熱更充足;經(jīng)濟(jì)技術(shù)較發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)專業(yè)化與集約化程度高;工業(yè)化與城市化水平高,市場條件較優(yōu);開發(fā)程度高,海運(yùn)便利,農(nóng)產(chǎn)品出口方便。(4分)
(2)降水豐沛,光熱充足,森林生長快;地形以山地、丘陵為主,宜林地區(qū)廣;政府保護(hù)森林的政策強(qiáng),人們環(huán)保意識(shí)高等。(4分)
(3)①加強(qiáng)水電開發(fā)。福建省多山地丘陵,地勢落差大;降水豐富,徑流量大,水能資源豐富。 ②建設(shè)核電站。核電地區(qū)適應(yīng)性較強(qiáng),福建省技術(shù)較先進(jìn),資金充足,開發(fā)核電的能力強(qiáng)。 ③開發(fā)風(fēng)能。沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富,風(fēng)能開發(fā)技術(shù)日趨成熟,開發(fā)成本較低。(任答一種,6分)
【解析】
試題分析:
(1)考查區(qū)域農(nóng)業(yè)區(qū)位條件比較。區(qū)域比較內(nèi)容包括自然條件與人文條件,先從位置入手。“閩南金三角”比鄱陽湖平原近海,緯度低,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。
(2)考查森林資源豐富的原因。從自然條件與人文條件回答,自然條件從氣候、地形等方面說明適合發(fā)展林業(yè),人文條件從合理開發(fā)、保護(hù)森林回答。
(3)考查解決能源缺乏的措施。題中要求從開源措施,開辟新的能源,結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件可能開發(fā)水電、風(fēng)能、核電。水電豐富的原因河流徑流量大、河流落差大;風(fēng)能豐富的原因沿海地區(qū)風(fēng)大;開發(fā)核電的原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),技術(shù)水平高,資金充足。
自然因素 |
|
| 影響內(nèi)容 | 舉例 | 發(fā)展變化 |
氣候 | 熱量 | 農(nóng)作物種類、分 布、復(fù)種制度 | 不同熱量帶有不同水果和農(nóng)作物 | 自然因素對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并非都是決定性的,可通過農(nóng)業(yè)技術(shù)改革,擴(kuò)大某種農(nóng)作物的范圍,改造不利的自然因素,使之有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),但需要考慮投入產(chǎn)出比。 | |
光照 | 品種、產(chǎn)量 | ①植物90—95%的干物質(zhì)來自光合作用; ②有的作物喜光,如玉米;有的耐陰,如大豆。 | |||
降水 | 分布地區(qū) | 小于250㎜地區(qū),又無灌溉水源,就沒有種植業(yè)。 | |||
地形(類型、海拔、坡向) | 直接影響:規(guī)模、 水利化、機(jī)械化 | 平原農(nóng)場規(guī)模大,易水利化,山區(qū)則相反;坡度大于25°的山地不利于發(fā)展種植業(yè)。 | |||
間接影響:種類、分布 | 山地形成垂直氣候,發(fā)展垂直農(nóng)業(yè)。 | ||||
土壤(肥力、鹽堿性、土壤層的厚度) | 種類 | 影響作物的宜種作物(酸性紅土宜種茶樹、柑橘;堿性土適宜種沙棘、枸杞。) | |||
產(chǎn)量 | 影響作物的產(chǎn)量(肥沃的沖積平原,多為農(nóng)業(yè)高產(chǎn)區(qū)。) | ||||
水源 (灌溉條件) | 半干旱、干旱地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的限制性因素 | 如西北地區(qū)耕作制度只能一年一熟 | |||
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 | 市場 | 類型和規(guī)模 | 需求是增加或減少;影響面積擴(kuò)大或縮小。需求品種變化影響類型和規(guī)模 | 市場條件及需求的變化,對(duì)農(nóng)業(yè)的影響最為突出,如城郊型農(nóng)業(yè) | |
政策 | 推廣技術(shù),增減面積,調(diào)整布局和結(jié)構(gòu) | 提價(jià)或壓價(jià),使面積擴(kuò)大或縮小 |
| ||
交通運(yùn)輸 | 質(zhì)量和效益 | 交通便利,鮮活農(nóng)產(chǎn)品不易變質(zhì),效益好 | 交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮冷藏技術(shù)的發(fā)展,使市場對(duì)農(nóng)業(yè)的影響在地域上大為擴(kuò)展。 | ||
勞 動(dòng) 力 | 數(shù)量的多少、素質(zhì)的高低影響著農(nóng)產(chǎn)品的成本和質(zhì)量 | 云南昆明附近發(fā)展“彩色農(nóng)業(yè)”(花卉業(yè))具有地價(jià)低、勞動(dòng)力廉價(jià)而豐富的優(yōu)勢 | |||
科 技 | 通過影響其他因素而影響農(nóng)業(yè),如保鮮技術(shù)、良種、化肥、機(jī)械化 | ①通過培育良種擴(kuò)大農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的范圍,如我國將小麥種植高限擴(kuò)展到海拔4000米高度;將雙季稻生產(chǎn)推廣到江淮平原 ②利用農(nóng)業(yè)科技,提高土地生產(chǎn)率和糧食產(chǎn)量,如北美單產(chǎn)高,非洲單產(chǎn)低 ③改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,如利用玻璃溫室和塑料大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜;無土栽培和植物工廠可使農(nóng)作物全年播種、全年收獲;智能機(jī)器人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) |
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于天體的說法,正確的是( )
A. 天體是人的肉眼可以看到的各種天空中的物體
B. 天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式
C. 人造衛(wèi)星和宇宙飛船不屬于天體
D. 地球是個(gè)普通的天體,同時(shí)也是宇宙中唯一有生命的特殊天體
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列問題。
礦物能源的大量使用,會(huì)使大氣中二氧化碳的濃度不斷提高;開發(fā)利用新能源,可以減少二氧化碳排放,降低大氣中二氧化碳的濃度。下面甲、乙兩圖反映的是開發(fā)利用新能源的兩種途徑。
(1)冬季晴天時(shí),在未采用任何取暖設(shè)備的條件下,圖甲所示“陽光居室”室內(nèi)的最高溫度可達(dá)22℃。請(qǐng)分析“陽光居室”是如何達(dá)到這一保溫效果的?
(2)開發(fā)利用新能源,能夠減緩全球變暖。請(qǐng)根據(jù)“溫室效應(yīng)”的原理,解釋其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某城市規(guī)劃圖”,完成下列問題。
(1)根據(jù)圖示資料比較A、B、C三地地租高低,并說明判斷依據(jù)___________。
(2)請(qǐng)?jiān)贏、B、C、D四地中,分別選擇高級(jí)住宅區(qū)和化工廠的最佳建造地址,并分析理由__________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】河套灌區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的河套平原,是引黃河水灌溉的自流灌區(qū)。下圖為河套灌區(qū)局部略圖。完成下列各題。
【1】烏梁素海濕地的主要作用是
A.為灌區(qū)提供灌溉水源 B.調(diào)蓄黃河洪水
C.發(fā)展航運(yùn)和水產(chǎn)養(yǎng)殖 D.匯集灌溉余水
【2】為防止河套區(qū)土壤鹽流化,宜采取的措施是
A.推廣耐鹽作物 B.完善排水系統(tǒng)
C.增加灌溉水量 D.增施有機(jī)肥料
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】城市功能分區(qū)中,最廣泛的土地利用方式是
A. 住宅區(qū) B. 文化區(qū) C. 商業(yè)區(qū) D. 工業(yè)區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國二十四節(jié)氣時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖,相鄰兩個(gè)節(jié)氣之間的天數(shù)大約為15天。據(jù)圖回答下面小題。
【1】讀圖思考,北京晝長時(shí)間最接近的兩個(gè)節(jié)氣是( )
A. 谷雨與立夏 B. 小滿與大暑
C. 雨水與處暑 D. 立冬與立秋
【2】由驚蟄到清明這段時(shí)間,嘉峪關(guān)( )
A. 晝長不斷縮短,正午太陽高度不斷減小
B. 晝長先增長后縮短,正午太陽高度先增大后減小
C. 日出越來越晚,正午太陽高度不斷增大
D. 日落越來越晚,正午太陽高度不斷增大
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【題目】協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本措施是
A. 控制人口規(guī)模 B. 轉(zhuǎn)變發(fā)展模式 C. 合理開發(fā)資源 D. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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