(22分)我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組對(duì)圖所示地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期考察,在考察過(guò)程中不斷地對(duì)該區(qū)域的自然地理環(huán)境特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析研究。
材料一 通過(guò)對(duì)圖所示地區(qū)西北部某處的研究,發(fā)現(xiàn)該處某季節(jié)的氣溫分布呈現(xiàn)下圖所示的特點(diǎn),并且在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。
(1)簡(jiǎn)要描述該處等溫線分布的特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其原因。(8分)
(2)分析在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。(4分)
(3)該地理興趣小組的同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和地圖等資料,了解到圖中A、B、C所在的省都不同程度地存在著“石漠化”現(xiàn)象,試分析這些地區(qū)易形成“石漠化”的自然原因。(4分)(提示:石漠化是指地表巖石逐漸裸露呈現(xiàn)類似荒漠景觀的演變過(guò)程。)
材料二 圖表示D城市周圍地區(qū)年霧日數(shù)等值線(單位:日)。
(4)從圖中等值線的數(shù)值特征看,D城市及其周圍地區(qū)形成一個(gè)高值區(qū),請(qǐng)分析該高值區(qū)形成的主要原因。(6分)
(1)等溫線北段大致呈南北走向,南段大致呈西北一東南走向(或等溫線大致平行,中間向西彎曲);(2分)分布較密集,自西向東氣溫較高區(qū)與氣溫較低區(qū)相間分布。(2分) 受山河相間的地形影響;(2分)地勢(shì)起伏大。(2分)
(2)乙地和丙地都處于西南風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富;甲地位于西南風(fēng)的背風(fēng)坡,氣流下沉降水少。(4分)
(3)①地形崎嶇,石灰?guī)r分布較廣;②高溫多雨的氣候,流水侵蝕作用強(qiáng),導(dǎo)致石灰?guī)r裸露,形成“石漠化”。(4分)
(4)①地處河流匯合處,水汽來(lái)源豐富,空氣濕度大;(2分) ②地形崎嶇,風(fēng)速;(2分) ③夜晚周圍山地冷空氣下滑,近地面空氣降溫幅度大,水汽容易凝結(jié)(2分);④工業(yè)發(fā)達(dá),空氣中煙塵微粒多,為霧的形成提供了凝結(jié)核。(2分)(寫(xiě)出3點(diǎn)即可得6分)
【解析】略
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆浙江省溫州市高三上學(xué)期五校聯(lián)考地理卷 題型:綜合題
(22分)我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組對(duì)圖所示地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)期考察,在考察過(guò)程中不斷地對(duì)該區(qū)域的自然地理環(huán)境特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行分析研究。
材料一 通過(guò)對(duì)圖所示地區(qū)西北部某處的研究,發(fā)現(xiàn)該處某季節(jié)的氣溫分布呈現(xiàn)下圖所示的特點(diǎn),并且在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。
(1)簡(jiǎn)要描述該處等溫線分布的特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其原因。(8分)
(2)分析在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。(4分)
(3)該地理興趣小組的同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和地圖等資料,了解到圖中A、B、C所在的省都不同程度地存在著“石漠化”現(xiàn)象,試分析這些地區(qū)易形成“石漠化”的自然原因。(4分)(提示:石漠化是指地表巖石逐漸裸露呈現(xiàn)類似荒漠景觀的演變過(guò)程。)
材料二 圖表示D城市周圍地區(qū)年霧日數(shù)等值線(單位:日)。
(4)從圖中等值線的數(shù)值特征看,D城市及其周圍地區(qū)形成一個(gè)高值區(qū),請(qǐng)分析該高值區(qū)形成的主要原因。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2016屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高一上學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
2011年12月22日我國(guó)某中學(xué)地理興趣小組利用量角器一個(gè)、重錘一只(系有細(xì)繩)和手表一塊(已和中央人民廣播電臺(tái)校準(zhǔn)時(shí)間),開(kāi)展測(cè)定當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度的活動(dòng)(如下圖)。當(dāng)手表顯示12時(shí)16分時(shí),β角最小,為63°26′。讀圖完成下列問(wèn)題。
1.在測(cè)定經(jīng)緯度的活動(dòng)中,運(yùn)用到的地理知識(shí)有( )
①地方時(shí)的計(jì)算 ②太陽(yáng)高度的變化、蹠円归L(zhǎng)短的變化
④太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)、萑掌诘淖兏、匏募镜母
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
2.對(duì)該中學(xué)所在地的地理現(xiàn)象描述正確的是( )
A.該中學(xué)所在地的地理坐標(biāo)為(50°N,116°E)
B.該日手表上時(shí)間為18時(shí)16分時(shí),學(xué)校教學(xué)樓的影子朝東北
C.過(guò)一個(gè)月后的同樣時(shí)間再次測(cè)定時(shí),發(fā)現(xiàn)β角變小
D.該日的前后一段時(shí)間內(nèi)校園中紅旗朝向西北飄揚(yáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2012年12月22日我國(guó)某中學(xué)地理興趣小組利用量角器一個(gè)、重錘一只(系有細(xì)繩)和手表一塊(已和中央人民廣播電臺(tái)校準(zhǔn)時(shí)間),開(kāi)展測(cè)定當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度的活動(dòng)(如下圖)。當(dāng)手表顯示12時(shí)16分時(shí),β角最小,為63°26',讀圖完成27-28題。
27.在測(cè)定經(jīng)緯度的活動(dòng)中,運(yùn)用到的地理知識(shí)有( )
①地方時(shí)的計(jì)算 ②太陽(yáng)高度的變化 ③晝夜長(zhǎng)短的變化
④太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng) ⑤日期的變更 ⑥四季的更替
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
28.對(duì)該中學(xué)所在地的地理現(xiàn)象描述正確的是( )
A.該中學(xué)所在地的地理坐標(biāo)為(50°N,116°E)
B.該日手表上時(shí)間為18時(shí)16分時(shí),學(xué)校教學(xué)樓的影子朝東北
C.過(guò)一個(gè)月后的同樣時(shí)間再次測(cè)定時(shí),發(fā)現(xiàn)β角變小
D.該日的前后一段時(shí)間內(nèi)校園中紅旗朝向西北飄揚(yáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2011年12月22日我國(guó)某中學(xué)地理興趣小組利用量角器一個(gè)、重錘一只(系有細(xì)繩)和手表一塊(已和中央人民廣播電臺(tái)校準(zhǔn)時(shí)間),開(kāi)展測(cè)定當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度的活動(dòng)(如下圖)。當(dāng)手表顯示12時(shí)16分時(shí),β角最小,為63°26′。讀圖完成12~13題。
12.在測(cè)定經(jīng)緯度的活動(dòng)中,運(yùn)用到的地理知識(shí)有( )
①地方時(shí)的計(jì)算、谔(yáng)高度的變化 ③晝夜長(zhǎng)短的變化、芴(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)、萑掌诘淖兏、匏募镜母
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
13.對(duì)該中學(xué)所在地的地理現(xiàn)象描述正確的是( )
A.該中學(xué)所在地的地理坐標(biāo)為(50°N,116°E)
B.該日手表上時(shí)間為18時(shí)16分時(shí),學(xué)校教學(xué)樓的影子朝東北
C.過(guò)一個(gè)月后的同樣時(shí)間再次測(cè)定時(shí),發(fā)現(xiàn)β角變小
D.該日的前后一段時(shí)間內(nèi)校園中紅旗朝向西北飄揚(yáng)
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