【題目】閱讀澳大利亞 1 月、7 月等壓線(xiàn)分布圖,回答下列各題:
【1】造成澳大利亞大陸 1 月、7 月不同氣壓狀況的原因是
①地形 ②海陸熱力性質(zhì)差異 ③氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng) ④洋流
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【2】達(dá)爾文夏季、冬季的盛行風(fēng)向分別是
A.東南風(fēng)、西北風(fēng) B.西南風(fēng)、東北風(fēng)
C.東北風(fēng)、西南風(fēng) D.西北風(fēng)、東南風(fēng)
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】讀圖,澳大利亞大陸1月等壓線(xiàn)在西北部形成了低壓中心,比哦啊好似陸地上氣壓低。7月等壓線(xiàn)大陸上形成了高壓中心。這種不同氣壓狀況與地形關(guān)系不大,①錯(cuò)。主要是海陸熱力性質(zhì)差異形成,②對(duì);與氣壓帶風(fēng)帶的移動(dòng)密切相關(guān),③對(duì)。受洋流影響,等壓線(xiàn)會(huì)與海岸線(xiàn)平行,④錯(cuò)。B對(duì)。
【2】空氣水平運(yùn)動(dòng)總是由高壓吹向低壓,根據(jù)圖中等壓線(xiàn),達(dá)爾文位于南半球,夏季是1月份,受南部低壓的影響,達(dá)爾文的風(fēng)向是西北風(fēng)。冬季是7月份,氣壓帶風(fēng)帶北移,受東南信風(fēng)的影響,盛行風(fēng)向是東南風(fēng),所以夏季。冬季的盛行風(fēng)向分別是西北風(fēng)和東南風(fēng),D 對(duì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】旅游者前往某地旅游的前提條件和旅游景區(qū)服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)是( )
A. 旅游者的收入高低 B. 較長(zhǎng)的閑暇時(shí)間
C. 文化素質(zhì)和旅游動(dòng)機(jī) D. 旅游景區(qū)的吸引物
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】冷鋒過(guò)境后,北京( 。
A.氣溫降低、天氣轉(zhuǎn)晴
B.氣溫降低、伴有降雪
C.氣溫升高、天氣轉(zhuǎn)晴
D.氣溫升高、伴有降雪
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】培根說(shuō)過(guò):讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。由此可見(jiàn)
①優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展
②人們應(yīng)該主動(dòng)接受健康文化的熏陶
③世界觀、人生觀和價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心
④優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)诼糜位顒?dòng)時(shí)感覺(jué)到世界各地距離日益“縮短”的原因主要是( )
①通信手段的現(xiàn)代化
②人們精神素質(zhì)得到提高
③人們旅游的欲望日益增強(qiáng)
④交通條件大大改善,運(yùn)速越來(lái)越快
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某鎮(zhèn)居民喜食雞肉和羊肉,近幾年鎮(zhèn)政府大力提倡發(fā)展養(yǎng)雞業(yè),市場(chǎng)上雞肉供給大幅增加。假定羊肉供給未變,這會(huì)使
①雞肉價(jià)格下降,需求量增加 ②羊肉價(jià)格上升,需求量增加
③雞肉需求量減少,價(jià)格上升 ④羊肉需求量減少,價(jià)格下降
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列名山與所在行政區(qū)搭配正確的是 ( )。
A. 武當(dāng)山——福建 B. 五臺(tái)山——臺(tái)灣
C. 青城山——四川 D. 鼎湖山——云南
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】How many hours will the woman be in New York?
A. Two hours.
B. Six hours.
C. Four hours.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年1~3月某市累計(jì)居民消費(fèi)價(jià)格總水平同比上漲1.5%,其中食品類(lèi)價(jià)格上漲3.2%。假如居民家庭消費(fèi)支出總額基本不變,食品類(lèi)價(jià)格長(zhǎng)期走高,則恩格爾系數(shù)
A.會(huì)不變 B.會(huì)上升
C.會(huì)下降 D.可能會(huì)上升,也可能會(huì)下降
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