【題目】讀某大洋局部地區(qū)洋流示意圖,回答下題.
(1)EF線的緯度為( )
A.30°S
B.30°N
C.60°S
D.60°N
(2)圖中可能形成大漁場的是( 。
A.甲附近海域
B.乙附近海域
C.丙附近海域
D.丁附近海域
(3)乙、丁之間洋流對沿岸氣候的影響是( 。
A.增溫增濕
B.降溫減濕
C.增溫減濕
D.降溫增濕
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀秘魯附近水系交通圖,讀圖回答下列問題。
材料一 厄爾尼諾表示在南美洲西海岸(秘普和厄瓜多爾附近)向西延伸,經赤道太平洋至日期變更線附近的海面溫度異常增暖的現象。
(1)分析厄爾尼諾現象的發(fā)生對秘魯經濟發(fā)展產生的巨大影響。
材料二 瑪咖(Maca),原產于海拔3500-4500米的南美安第斯山區(qū),為十字花科植物。又稱安第斯人參,斂Э梢栽黾芋w力、增強耐力以及抵抗疲勞的力量,提高人體機能等,斂L適宜于冷涼,晝夜溫差大的氣候環(huán)境,較耐寒。降水量最好在800-1000mm,空氣相對濕度在60-80%。喜強光照,土壤要求排水良好、坡度小、土壤肥沃。
2003年在我國云南玉龍雪山引種瑪咖成功,現已實現規(guī)模種植,且其質量可與秘魯瑪咖相媲美
(2)據材料分析我國云南橫斷山區(qū)的玉龍雪山引種瑪咖種植成功的自然地理原因。
(3)目前廣東、浙江許多投資商在云貴高原興建瑪咖種植園,你認為這會給當地帶來怎樣的影響?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】雨花石出自江蘇南京及其周邊地區(qū)的雨花臺礫石層,多見于河流的沉積物中.以其色彩斑斕、紋理奇妙、玉質天章、小巧玲瓏著稱于世,其石質多以經過變質作用形成的瑪瑙為主(如圖1).圖2是地殼物質循環(huán)示意圖.讀圖回答下題.
(1)形成雨花石的地質作用是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)雨花石表面光滑,其主要原因是( 。
A.風力侵蝕
B.風力沉積
C.流水沉積
D.流水侵蝕
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】海岸線的進退主要是受到流水沉積、海水侵蝕和人類活動的影響。讀某海岸線歷史變遷圖,回答下列問題。
【1】近現代以來,圖中海岸一直以堆積作用為主的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】圖中乙處的海岸線變化較大,下列關于其所受外力作用的敘述,正確的是( )
A. 4至12世紀,侵蝕作用為主 B. 12至15世紀,堆積作用為主
C. 15至19世紀,侵蝕作用為主 D. 19世紀至現代,堆積作用為主
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】環(huán)境保護
氮、磷等無機營養(yǎng)物質大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴重時可引發(fā)藍藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞。生態(tài)浮島技術是將植物種在浮于水面的床體上進行水體修復的技術,已成功應用在許多湖泊、河流的生態(tài)修復和整治工程中。下圖為生態(tài)浮島構造示意圖。
簡述生態(tài)浮島技術進行水質修復的基本原理是什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意我國某地的太陽輻射強度日變化,據此完成下面小題。
【1】該地點位于
A. 黑龍江 B. 海南
C. 新疆 D. 山西
【2】當地日落時刻的太陽輻射強度,理論與實測數值均大于日出,最有可能的影響因素是
A. 地形 B. 氣溫
C. 海拔 D. 緯度
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【題目】根據所學知識,完成下列問題。
(1)長江流域的洪澇災害監(jiān)測主要是靠系統,運用該技術的優(yōu)點是。
(2)查詢某地的三維地形全部或局部的地圖信息,靠的是。寫出該技術的簡要程序:A、B、C。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國防護林分布圖”,回答問題。
(1)A地區(qū)為防護林,其目的主要是?
(2)B地區(qū)為防護林,其目的主要是?
(3)圖中C,D,E三地防護林,功能與A地防護林相同的哪個是地區(qū)?
(4)在長江中、下游低山丘陵區(qū)植樹造林,將對長江徑流量和長江水質起何作用?
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