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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:選擇題

不同歷史時期,不同國家人口發(fā)展的特點,從根本上說主要取決于

    A.各國人口控制政策    B.生產(chǎn)力水平的高低

C.人口死亡率的高低    D.自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭沖突

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:選擇題

圖是1978~2004年我國人口總量及人口自然增長率示意圖,讀圖回答14~15題。

1.結(jié)合示意圖分析,下列敘述不正確的是

  A.我國人口自然增長率高峰期出現(xiàn)在1989年

  B.我國基本實現(xiàn)了人口增長模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變

  C.1978年~2004年,我國人口增長以機(jī)械增長為主

  D.1978年~2004年,我國人口增長以自然增長為主

2.依據(jù)該圖分析,下列推論正確的是

  A.我國人口自然增長率已降至1%以下,不應(yīng)再實行計劃生育政策

  B.我國人口自然增長率與人口總量同期達(dá)到最高峰

  C.我國人口增長模式已進(jìn)入現(xiàn)代型,屬于發(fā)達(dá)國家

  D.我國人口增長模式已進(jìn)入現(xiàn)代型,但是人口總量大,人口問題仍十分嚴(yán)峻

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:選擇題

北京市某學(xué)生的爺爺在年輕時響應(yīng)國家號召,支援邊疆,攜帶全家人到了新疆定居;爸爸在北京尋找到好的工作后攜全家落戶北京;叔叔求學(xué)移民美國,并且在美國結(jié)婚,現(xiàn)在全家在美國定居。分析所給材料,回答l6~18題。

1.該同學(xué)的爺爺一家的遷移屬于

  A.短期流動    B.政治因素遷移    C.經(jīng)濟(jì)因素遷移    D.自發(fā)的國內(nèi)人口遷移

2.關(guān)于該同學(xué)的爸爸遷移的說法,錯誤的是

  A.爸爸遷移的主要原因是經(jīng)濟(jì)因素

  B.爸爸的遷移方向是從落后地區(qū)向較發(fā)達(dá)地區(qū)遷移

  C.自發(fā)的國內(nèi)人口遷移

  D.國家有組織、有計劃進(jìn)行的遷移

3.該同學(xué)的叔叔的遷移屬于

  A.集團(tuán)性遷移    B.勞務(wù)輸出     C.政治因素遷移    D.國際人口遷移

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:選擇題

20世紀(jì)30年代,一場大旱災(zāi)使美國俄克拉荷馬州及其附近地區(qū)赤地千里,許多農(nóng)民舉家逃離,大部分向西遷往加利福尼亞州。據(jù)此回答l9~20題。

 1.最適于用來解釋俄克拉荷馬州人口遷移的因素是

  A.人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變    B.交通通達(dá)性提高

  C.環(huán)境人口容量變化    D.經(jīng)濟(jì)區(qū)域?qū)I(yè)化發(fā)展

2.依據(jù)材料分析下列有關(guān)環(huán)境人口容量的敘述,正確的是

  A. 不同時期,人們估計的環(huán)境人口容量差別不大

  B.環(huán)境人口容量是指一個地區(qū)理想的人口規(guī)模

  C.制約環(huán)境人口容量的首要因素是科技發(fā)展水平

  D.合理的人口容量和環(huán)境承載力在一定程度上都是對當(dāng)前自然、社會環(huán)境的綜合反映

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:選擇題

三峽工程是舉世矚目的一項工程,具有防洪、發(fā)電、航運等多方面的作用,但是工程建設(shè)也產(chǎn)生了大量的移民,如何安置庫區(qū)移民成為工程建設(shè)的重中之重。三峽地區(qū)長期以來土地過度開墾,人地矛盾尖銳,圍繞謀求合理的人口容量,為了妥善安置好庫區(qū)百萬移民,政府采用了原庫區(qū)居民就地后靠與外遷相結(jié)合的方案。據(jù)此回答21~22題。

1.三峽移民安置遇到的最大問題是(   )。

  A.環(huán)境容量不足           B.安置的資金嚴(yán)重不足

  C.鄉(xiāng)土觀念強(qiáng),不愿搬遷   D.人口文化素質(zhì)低,影響搬遷工作

2.三峽移民環(huán)境容量的核心問題是(   )。

  A.生活水平提高問題       B.就業(yè)問題

  C.耕地問題               D.住房問題

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:綜合題

西部大開發(fā)的實施同樣面臨人口問題。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

(1)請將圖中所示的三個地區(qū)按人口密度從大到小依次排序:_________ 、_________、

__________。

(2)有關(guān)西北地區(qū)人口的合理容量的敘述,正確的是

  A.西北地區(qū)人口的合理容量小,原因只在于自然條件惡劣

  B.西北地區(qū)人口的合理容量小,原因只在于經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后

  C.西北地區(qū)人口的合理容量小,原因有自然條件因素,也有社會經(jīng)濟(jì)因素

  D.西北地區(qū)自然條件和社會條件都不好,因此人口的合理容量將永遠(yuǎn)很小

(3)當(dāng)前,我國進(jìn)行西部大開發(fā),目的是合理利用西部豐富的自然資源,使得西部地區(qū)

社會較快發(fā)展,下列說法不正確的是

  A.西部大開發(fā),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,從而使環(huán)境承載力快速變大

  B.西部大開發(fā),人口遷移頻率加大,主要是由于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展造成的

  C.西部大開發(fā),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西北地區(qū)的人口自然增長率將會逐漸降低

  D.西部大開發(fā),使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平提高,因此人口素質(zhì)將會得到提升

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:綜合題

閱讀下列表格,回答有關(guān)問題。

材料一 我國距海岸帶不同距離的人口分布(10分)

 

距離(千米)

0~200

200~500

500~1000

>1 000

人口(萬)

39 054

26 740

33 452

10 344

占總?cè)丝跀?shù)(%)

35,9

24.3

30.4

9.4

面積(萬km2)

97

133

235

495

占總面積(%)

10.1

13.9

24.5

51.5

人口密度(人/kim2)

407

201

142

21

材料二  我國人口垂直分布狀況

海拔(m)

<200

200~500

500~1 000

1 000~2 000

>2 000

人口數(shù)量(萬)

73 345.I

19 427.8

8 647.5

10 037.1

1 590.8

人口比重(%)

64.9

17.2

7.7

8.9

1.3

面積數(shù)量(萬km2)

144.5

97.2

162.5

39.9

315.9

面積比重(%)

15.O

10.2

16.9

25.O

32.9

人口密度(人/km2)

507.6

199.9

53.2

41.8

5.0

(1)據(jù)材料一、材料二分析我國人口分布的規(guī)律。

 

 

 

 

 

(2)從環(huán)境人口容量角度出發(fā),說明能否向西部內(nèi)陸地區(qū)進(jìn)行大量的人口遷移。

 

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:綜合題

閱讀材料和圖2—1—7,回答下列問題。(8分)

    美國東北部地區(qū)為歐洲殖民者最早的落腳點,是美國資本主義發(fā)展最早的地方。那里有阿巴拉契亞山脈的煤礦、五大湖西部的鐵礦、大西洋沿岸的優(yōu)良港口、五大湖便利的水運系統(tǒng)、內(nèi)地肥沃的平原等有利的自然條件。這個地區(qū)的面積占美國的1/4,但人口占美國近一半,美國大部分的汽車制造、化學(xué)工業(yè)以及一些重要的軍事工業(yè)都分布在這里。

(1)美國人口向東北部地區(qū)聚集的主要原因是      。                 

(2)現(xiàn)代,美國退休的老年人又沿著圖示箭頭方向遷往         地帶,該地帶吸引人口

的主要原因是   。

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:綜合題

圖2—l—8是“二戰(zhàn)”前后人口遷移模式圖(注:圖中箭頭表示人口遷人或遷出的方向),讀圖完成下列要求。

(1)在“北美”兩側(cè)橫線上加繪兩個箭頭,以表示其“二戰(zhàn)”前后人口遷移的方向。

 

 

(2)將圖中字母與所代表的大洲畫線連接。

A                    大洋洲

B                    非洲

C                    歐洲

D                    拉丁美洲

(3)C地區(qū)“二戰(zhàn)”后仍以人口遷出為主,這對于緩和該地區(qū)                     有一定好處,但也往往造成                         ;D地區(qū)“二戰(zhàn)”后成為人口遷人區(qū)的主要原因是     。

 

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科目: 來源:福建省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期3月考試地理試題 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答下列問題。(18分)

  福建省人口的遷移以短距離的省內(nèi)遷移為主,省際遷移的頻率呈上升趨勢。省際遷移人

口從地區(qū)分布上看既分散又集中,遷往外省的人口遍布全國各地,但又主要集中于華東區(qū)的六個省市,遷入人口相對集中地來自四川、浙江、江西、貴州、廣東、廣西、江蘇、湖南8個省區(qū)。遷出人1:7的性別比高于遷入人口的性別比。遷往省外的人口中初中以上文化程度人口所占比重高于外省遷入人口相應(yīng)的比重。福建人口的國際遷移和流動日益頻繁,華人、港澳臺胞是流入福建的主要對象。而僑眷僑屬到海外探親旅游也逐年增多。

(1)結(jié)合所學(xué)的知識分析,影響福建省人口遷移的主要因素有哪些?其中起重要作用的

因素是什么?

 

 

(2)福建省的人口遷移“以短距離的省內(nèi)遷移為主”,你認(rèn)為其人口遷移的具體指向是

什么?說明理由。

 

 (3)分析福建省的遷人人口相對集中地來自四川、浙江、江西、貴州、廣東、廣西、江

蘇、湖南8個省區(qū)的主要原因。

 

(4)分析福建人口的國際遷移和流動的特點及其原因。

 

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