科目: 來(lái)源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三地理 題型:021
下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展公平性原則的敘述,正確的是
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A.公平性原則是指同代人之間、代際之間的公平
B.公平性原則不包括人與其他生物種群之間的公平
C.公平性原則是指同類國(guó)家和地區(qū)之間的公平
D.公平性原則包括不同國(guó)家和地區(qū)之間的公平
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下列做法屬于可持續(xù)性發(fā)展的是
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A.過(guò)日子,多子多孫多福壽
B.要想富,栽果樹
C.出門上班,乘公交車
D.講衛(wèi)生,用一次性木筷
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下列關(guān)于中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是
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A.可持續(xù)性思想在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.我國(guó)可持續(xù)性思想是改革開放以來(lái)才出現(xiàn)的
C.我國(guó)還未制定出國(guó)家級(jí)的《21世紀(jì)議程》
D.可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國(guó)既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇
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關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是
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A.人與自然的對(duì)抗性增強(qiáng),地理環(huán)境趨于惡化
B.人類對(duì)于人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)有一些科學(xué)的萌芽
C.環(huán)境對(duì)人類的制約作用較強(qiáng),人類改造環(huán)境的作用微弱
D.大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜穩(wěn)定
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我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對(duì)策以及行動(dòng)方案是
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A.加大環(huán)保力度,實(shí)施資源無(wú)償使用
B.轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念,要以高消費(fèi)促進(jìn)資源的開發(fā)速度
C.保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)以較快速度增長(zhǎng)
D.堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育,提高人口素質(zhì)
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下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)屬于可持續(xù)發(fā)展的是
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A.將能種糧食的林地、草地都開墾為耕地
B.加大科技投入,改造鹽堿地
C.在陡坡上修筑梯田,擴(kuò)大耕地面積
D.培育優(yōu)良品種,發(fā)展生物技術(shù)
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讀“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中字母a、b、c、d、表示的含義可以是下列四組敘述中的
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A.a(chǎn)輸入物質(zhì)和能量、b輸出物質(zhì)和能量、c環(huán)境的反饋?zhàn)饔、d人類根據(jù)反饋?zhàn)饔玫暮蠊,又影響作用于環(huán)境
B.a(chǎn)濫采濫用自然資源、b任意排放有害物質(zhì)、c產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題、d進(jìn)行國(guó)土整治
C.a(chǎn)合理采伐森林、b大氣中增多、c酸雨、d一加強(qiáng)大氣污染的治理
D.a(chǎn)過(guò)量開采地下水、b工業(yè)“三廢”的排放、c地下水位下降地面塌陷、d雨季回灌、填補(bǔ)漏斗區(qū)
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下列關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是
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A.環(huán)境問(wèn)題自古有之
B.環(huán)境問(wèn)題是工業(yè)社會(huì)以來(lái)才出現(xiàn)的問(wèn)題
C.環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞和環(huán)境污染
D.環(huán)境問(wèn)題是區(qū)域性的問(wèn)題
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下列敘述,正確的是
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A.環(huán)境問(wèn)題都是由人為原因造成的
B.海洋污染對(duì)人類生活沒(méi)有影響
C.環(huán)境問(wèn)題須在發(fā)展的過(guò)程中解決
D.任意修筑堤壩會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞
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科目: 來(lái)源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三地理 題型:021
下列敘述,正確的是
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A.各地區(qū)人們面臨的環(huán)境問(wèn)題是相同的
B.城市里的噪聲污染大于鄉(xiāng)村
C.鄉(xiāng)村里的水土流失大于城市
D.從全球看,發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重
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