科目: 來(lái)源:高中地理綜合題 題型:013
我國(guó)南方丘陵山區(qū)20世紀(jì)70年代初出現(xiàn)“以糧為綱、開(kāi)山種糧、越種越荒”的狀況,其根本原因是
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A.氣候不穩(wěn)定
B.背風(fēng)坡降水較少
C.土壤貧瘠
D.開(kāi)山破壞了原有植被
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科目: 來(lái)源:高中地理綜合題 題型:013
詩(shī)句“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”準(zhǔn)確反映了生態(tài)系統(tǒng)的
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A.物質(zhì)循環(huán)關(guān)系
B.能量流動(dòng)關(guān)系
C.食物鏈關(guān)系
D.生態(tài)金字塔關(guān)系
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科目: 來(lái)源:高中地理綜合題 題型:013
生物出現(xiàn)以后,對(duì)大氣圈的改造作用包括
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A微生物的分解作用使大氣中O2的比例增加
B.微生物的分解作用使大氣中風(fēng)的比例增加
C.綠色植物的光合作用使大氣中CO2的比例增加
D.綠色植物的光合作用使大氣中O2的比例保持不變
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科目: 來(lái)源:高中地理綜合題 題型:013
在沼澤地上生長(zhǎng)的植物,通常具有的特征是
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A.葉面上有蠟層,根系不發(fā)達(dá)
B.葉子退化成細(xì)刺,根系發(fā)達(dá)
C.葉子柔嫩、碩大、鮮綠,根部不發(fā)達(dá)
D.根部發(fā)達(dá),蓄有大量水分
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科目: 來(lái)源:高中地理綜合題 題型:013
一般認(rèn)為,大氣中的氧氣主要來(lái)自
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A.水的分解
B.細(xì)菌的分解作用
C.綠色植物的光合作用
D.綠色植物的呼吸作用
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科目: 來(lái)源:高中地理綜合題 題型:013
土壤肥力高低的標(biāo)志是
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A.固體顆粒的大小 B.透水能力的大小
C.通氣性的好壞 D.有機(jī)質(zhì)含量的多少
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科目: 來(lái)源:高中地理綜合題 題型:013
關(guān)于土壤的敘述正確的是
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A.土壤的形成只與生物因素有關(guān)
B.土壤是陸地環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物
C.土壤的本質(zhì)屬性是含有礦物質(zhì)成分
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不會(huì)造成土壤的破壞
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