科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀下面關(guān)于城市化地框圖,完成下列問(wèn)題。
(1)將下列代表不同含義的字母填入圖中適當(dāng)位置:A環(huán)境質(zhì)量下降 B交通擁擠,居住條件差 C建立衛(wèi)星城,開(kāi)發(fā)新區(qū) D城市規(guī)模無(wú)限制擴(kuò)大 E發(fā)展交通、興建住宅 F城市人口迅猛增長(zhǎng) G增加就業(yè)困難,失業(yè)人數(shù)增多 H開(kāi)展環(huán)境整治工作,加強(qiáng)綠化建設(shè) I進(jìn)進(jìn)城市的合理規(guī)劃
(2)從上圖可以看出,城市化進(jìn)程中一系列問(wèn)題的產(chǎn)生是由于________和________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀城市發(fā)展變化圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中城市的變化特點(diǎn)是:①________;②________;③________。
(2)圖中城市人口比重的變化趨勢(shì)是________________。
(3)城市的這種發(fā)展過(guò)程被稱為_(kāi)_______。
(4)試分析該城市產(chǎn)生如圖所示發(fā)展趨勢(shì)的原因。
(5)我國(guó)下列哪個(gè)城市的發(fā)展產(chǎn)生了類似趨勢(shì)
[ ]
A.安慶 |
B.廊坊 |
C.上海 |
D.南寧 |
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
世博會(huì)被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)、科技、文化的盛會(huì),已申辦成功的2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好(BetterCity,BetterLire)”。讀圖表回答(1)~(4)題。
(1)上海的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上朝著率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)前進(jìn)。到2007年,人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)將達(dá)到7500美元左右,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)。根據(jù)“2000年上海產(chǎn)業(yè)構(gòu)成”表中數(shù)據(jù)。圖中正確表示2000年上海產(chǎn)業(yè)構(gòu)成的是________點(diǎn)(填寫(xiě)字母)。隨著上海經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,預(yù)計(jì)今后變動(dòng)的趨勢(shì)是向________點(diǎn)(填寫(xiě)字母)的方向發(fā)展。
(2)上海將成為黃浦江水景襯托的現(xiàn)代化國(guó)際大都市,市中心區(qū)以第三產(chǎn)業(yè)為主,工業(yè)項(xiàng)目向周邊國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)和市級(jí)工業(yè)園區(qū)集中(見(jiàn)下圖),這種產(chǎn)業(yè)布局體現(xiàn)了________分區(qū),它的優(yōu)點(diǎn)有________。為了使黃浦江成為具有同際水平的水景岸線,成為21世紀(jì)展示城市形象的新亮點(diǎn)。從吳淞口至徐浦大橋沿江長(zhǎng)約85千米的兩岸將進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)。黃浦江與兩岸的功能從生產(chǎn)型轉(zhuǎn)換為綜合服務(wù)型。根據(jù)功能轉(zhuǎn)換的要求。你認(rèn)為將有哪幾類用地被置換?
(3)上海將建成為國(guó)家級(jí)園林城市,實(shí)現(xiàn)“天藍(lán)、水清、地綠、住佳”的目標(biāo)。列舉兩到三例近年來(lái)新建和在建的城市公共綠地或綠化帶、林帶,并說(shuō)明它們的環(huán)境功能________。試分析城市環(huán)境污染的污染物來(lái)源,并選擇大氣、水體和固體廢棄物污染中的一類提出防治建議:
污染源__________________。
防治建議:_________________________。
(4)城市化是工業(yè)化、現(xiàn)代化的必由之路。城市化以________為重要標(biāo)志,但當(dāng)城市的發(fā)展與其不相適應(yīng)時(shí),則會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題。上海人民奮發(fā)有為、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持走人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源相協(xié)調(diào)的________的道路,將為推動(dòng)全球城市化的進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀中國(guó)香港地區(qū)1945年、1986年(同比例尺)城市區(qū)域變化圖,回答(1)~(3)題。
(1)圖中城市區(qū)域集中分布________。城市化進(jìn)程在圖中主要表現(xiàn)為城區(qū)面積的________。
(2)香港市內(nèi)交通建立過(guò)程中由于大力發(fā)展了________等設(shè)施,使________半島和香港島連成一體。
(3)今天香港啟德機(jī)場(chǎng)的所在地在1945年的圖中還是________的一部分,香港目前及今后增加土地面積的基本措施是________________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀北京、紐約兩大城市的人口增長(zhǎng)曲線圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A城市是________,主要職能是________;圖中B城市是________,主要職能是________。
(2)A城市的發(fā)展歷史較B城市________,但A城市所在國(guó)家城市化水平較B城市所在國(guó)家________。
(3)1970年以后,B城市人口的變化趨勢(shì)是________,其原因是________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀下表,回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中畫(huà)出1920年至2000年發(fā)達(dá)國(guó)家(用——線表示)和發(fā)展中國(guó)家(用------線表示)城市人口比重變化的折線圖。
(2)從表中可以看出,發(fā)展中國(guó)家比發(fā)達(dá)國(guó)家城市化起步________,水平________。
(3)20世紀(jì)70年代中期以后,發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)的與城市化過(guò)程相反的人口流動(dòng)現(xiàn)象稱為_(kāi)_______現(xiàn)象,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是________。
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讀下列圖文材料,分析回答問(wèn)題。
材料一 盡管從1973年中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)已累計(jì)少生人口3億以上,但按照中國(guó)目前的人口基數(shù)和人口出生率,預(yù)計(jì)到2010年人口將達(dá)到14億,到2050年將達(dá)到16億,這時(shí)才有可能實(shí)現(xiàn)零增長(zhǎng)。如此巨大的人口數(shù)量以及今后較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì),無(wú)疑對(duì)我國(guó)的環(huán)境、資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅和壓力。
材料二 新中國(guó)人口增長(zhǎng)圖
材料三 我國(guó)人口形勢(shì)嚴(yán)峻,為了摸清全國(guó)人口狀況,國(guó)家組織進(jìn)行了第五次人口普查。這次普查除了投入更多的人力、物力外,國(guó)務(wù)院還強(qiáng)調(diào)對(duì)外資企業(yè)、三資企業(yè)和娛樂(lè)場(chǎng)所要認(rèn)真清查登記。
(1)新中國(guó)人口的基本特點(diǎn)是______________________________。
(2)我國(guó)人口政策的基本內(nèi)容是________________________________。提倡晚婚、晚育的主要目的是__________________________。
(3)到1998年,我國(guó)城市人口占總?cè)丝诘谋戎丶s為_(kāi)_______,與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比,這個(gè)比重是很________(低或高)的。
(4)我國(guó)各種自然資源總量豐富,但人均占有量________,其原因是________。
(5)你認(rèn)為人口與經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境之間的關(guān)系應(yīng)怎樣處理?
(6)第五次人口普查與前幾次人口普查相比,盡管投入人力多,但統(tǒng)計(jì)難度大的主要原因是
[ ]
A.近幾年人口增長(zhǎng)過(guò)快
B.人口分布極不平衡
C.國(guó)內(nèi)自發(fā)的人口遷移
D.大量的國(guó)際人口遷移
(7)為了緩和人口壓力,我國(guó)應(yīng)采取下列人口增長(zhǎng)模式中的
[ ]
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀下圖,分析回答問(wèn)題。
(1)圖中的縱坐標(biāo)表示________;橫坐標(biāo)表示________________。
(2)非洲人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是________________。
(3)大洋洲人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是________________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀下面的曲線統(tǒng)計(jì)圖,分析回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)說(shuō)明圖中所示的人地關(guān)系:
①________,②________,③________。
(2)預(yù)測(cè)人口、資源、環(huán)境、糧食四者今后一段時(shí)間內(nèi)將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?
____________________________________________。
(3)圖中反映的環(huán)境質(zhì)量下降的原因是什么?
____________________________________________。
(4)此統(tǒng)計(jì)圖對(duì)人地關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)忽略了
[ ]
A.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境、資源的影響
B.人口素質(zhì)對(duì)環(huán)境、資源的影響
C.資源的有限性
D.環(huán)境容量的有限性
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
某學(xué)校(116°30′E)研究性學(xué)習(xí)小組,在校園內(nèi)用“立竿見(jiàn)影”的方法,測(cè)算當(dāng)?shù)卣缣?yáng)高度。旗桿長(zhǎng)4米,OP表示正午時(shí)間旗桿在地面的影子,其長(zhǎng)度隨季節(jié)發(fā)生變化,6月22日縮短為零。M為教學(xué)樓,OM垂直于OP。結(jié)合圖,完成下列問(wèn)題。
(1)教學(xué)樓位于旗桿的方向________。該學(xué)校最有可能位于
[ ]
(2)該小組每天正午測(cè)量影長(zhǎng)時(shí),北京時(shí)間為_(kāi)_______。
(3)________月________日OP最長(zhǎng),三個(gè)月后該地的晝夜長(zhǎng)短狀況是________。
(4)在下圖中繪出該地一年內(nèi)的竿影變化情況。
(5)假如你是小組成員,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)際測(cè)量正午太陽(yáng)高度的操作步驟。
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