科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
下圖為正常年份太平洋部分海區(qū)水溫分布圖和厄爾尼諾現(xiàn)象年的南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖。分析后按要求解答。
(1)完成兩圖中的大氣環(huán)流(用箭頭在線段上標(biāo)繪)。
(2)據(jù)圖說(shuō)明正常年份,澳大利亞?wèn)|部海域降水多還是少?降水________,海面水溫________,原因是________________。
(3)據(jù)圖說(shuō)明正常年份,南美西部海域的洋流成因與類(lèi)型:類(lèi)型________,成因是________
(4)厄爾尼諾年中,秘魯西岸海域受________(洋流)的影響,海洋表層水溫________,可能盛行________氣流,出現(xiàn)________等異常天氣。
(5)簡(jiǎn)述厄爾尼諾現(xiàn)象對(duì)秘魯漁業(yè)資源可能帶來(lái)的不利影響。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
下圖為亞歐大陸部分自然帶分布模式圖,讀后回答問(wèn)題。
(1)字母表示的自然帶名稱(chēng)是:A________;C________;D________;F________。
(2)圖中各自然帶中,________和________的自然帶名稱(chēng)相同,但對(duì)應(yīng)的氣候類(lèi)型不同;________和________自然帶名稱(chēng)不同,但對(duì)應(yīng)的氣候類(lèi)型相同。(填寫(xiě)字母代號(hào))
(3)圖中A、B所處緯度大致相同,但自然帶類(lèi)型不同,其原因是________________。
(4)自然帶由A→E→D反映了自然帶________分布規(guī)律;E→G→F→C反映了自然帶的________分布規(guī)律。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀世界大洋環(huán)流模式圖,先畫(huà)出表示洋流流向的箭頭后回答:
(1)作反時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的是________半球以________帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流、________半球________緯度海區(qū)的大洋環(huán)流以及北印度洋________季的大洋環(huán)流。
作順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的是________半球以________帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流和北印度洋________季大洋環(huán)流。
(2)圖中數(shù)字代表的洋流中,被稱(chēng)為西風(fēng)漂流的是________;屬于暖流的是________,屬于寒流的是________。
(3)若此圖為太平洋洋流圖,則圖中洋流名稱(chēng)是③_______,⑤_______,⑦_(dá)______。
(4)若此圖為大西洋洋流圖,則圖中洋流名稱(chēng)是②_______,③_______,⑤_______。
(5)圖中字母處海域,能夠形成漁場(chǎng)的是________處,原因是________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
據(jù)一年內(nèi)太陽(yáng)輻射的緯度分布示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)1月份太陽(yáng)輻射量最大的緯度是________;90°N上,太陽(yáng)輻射量最大的月份是________。
(2)全球太陽(yáng)輻射的緯度分布規(guī)律是從________向________遞減。
(3)赤道上太陽(yáng)輻射的時(shí)間分布規(guī)律是________。
(4)南北半球相應(yīng)緯度上太陽(yáng)輻射隨月份變化的規(guī)律大致________(相同、相反)。
(5)3月~9月,南極附近地區(qū)太陽(yáng)輻射非常少,而北極地區(qū)卻又特別多。請(qǐng)分析其原因:________________________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)西氣東輸是將我國(guó)西部________盆地的天然氣,通過(guò)________運(yùn)輸?shù)姆绞,輸往東部的________市等地。
(2)西氣東輸工程的區(qū)位選擇,決定性因素是________因素,該工程面臨的自然障礙主要有________等。
(3)我國(guó)西部物資東運(yùn),主要依靠________鐵路,天然氣輸往東部,不走鐵路而是通過(guò)西氣東輸工程來(lái)完成,其主要原因是________________________________________。
(4)列表比較該工程起點(diǎn)輪南和終點(diǎn)上海的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在密度、效益和組織形式等方面的差異。
________________________________________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)渝懷鐵路西起________,東至________。
[ ]
(2)渝懷鐵路直插焦柳、湘黔、川黔和襄渝四條鐵路干線形成的口字形地區(qū)。這個(gè)口字形地區(qū)由哪幾個(gè)省市相鄰的土地組成?
_______________________________________________。
(3)修建渝懷鐵路的重大意義是什么?
_______________________________________________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀下圖,完成問(wèn)題。
(1)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填在下圖的空框內(nèi),使關(guān)系成立(每字母限填一次)。
A.秸稈 B.牧草 C.羊糞 D.羊毛、羊肉 E.增加土壤肥力 F.調(diào)節(jié)小麥、綿羊的生產(chǎn)規(guī)模
(2)該農(nóng)場(chǎng)對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性較________,收入的波動(dòng)性較________。
(3)該農(nóng)場(chǎng)種植的冬小麥,收割期在________(填寫(xiě)下列選項(xiàng)的代號(hào))。
①二、三月、谖濉⒘隆、郯、九月、苁、十二月
(4)該地處于________(地形區(qū))的西側(cè),降水量較________。
(5)________成為這里農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的限制性條件,為此該國(guó)修建了________水利工程。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀“世界陸地自然帶分布示意”圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中①自然帶是________,在50°N的高山上開(kāi)始出現(xiàn)。該自然帶的高度約為_(kāi)_______米。根據(jù)圖示,該自然帶分布下限最高的山地的緯度大致是________。
(2)圖中③自然帶是________________。該自然帶的氣候類(lèi)型主要是_____________________________________________________________。
(3)⑤自然帶在全球最大的分布區(qū)是_________________。
(4)從水平方向看,表現(xiàn)的是陸地自然帶的______________規(guī)律,這種規(guī)律是以______________為基礎(chǔ)而形成的。
(5)從高、中、低緯度地帶來(lái)看,垂直地帶性最明顯的緯度地帶是_________________。
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
用圖示表示出我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)環(huán)境要素的關(guān)系與特征:深居大陸內(nèi)部、氣候、地貌、水文、植被、土壤
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069
讀下面“四地氣溫與土壤水分收支狀況”圖(P為降水量,E為蒸發(fā)量),分析回答下列問(wèn)題:
(1)從四地氣溫與土壤水分收支來(lái)看,各地氣候類(lèi)型是:B________,C________。
(2)從四地土壤水分收支來(lái)看,土壤有鹽堿化的是________圖(填寫(xiě)圖號(hào)),土壤有泥濘的是________圖。
(3)從土壤水分收支來(lái)分析作物的生態(tài)特點(diǎn),樹(shù)葉帶刺、有蠟質(zhì)的是________圖和________圖,闊葉的是________圖和________圖。
(4)從土壤水分收支來(lái)分析地面徑流狀況,每年都發(fā)生較嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害的是___________________________圖。
(5)從四地土壤水分收支來(lái)看,各地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都必須解決好____________,才能確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)。
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