科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 高二地理(上冊) 題型:013
人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變順序是
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A.原始型傳統(tǒng)型過渡型現(xiàn)代型
B.原始型過渡型現(xiàn)代型傳統(tǒng)型
C.原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型過渡型
D.過渡型原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型
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科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 高二地理(上冊) 題型:013
“現(xiàn)代型”人口再生產(chǎn)的特征不包括
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科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 高二地理(上冊) 題型:013
以高出生率、較高死亡率和較低的自然增長率為特征的人口再生產(chǎn)類型是
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科目: 來源:黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型:013
我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施有
①坡度大于的耕地退耕還林還草 ②大規(guī)模改良現(xiàn)有草原發(fā)展林木生產(chǎn) 、墼谇嗖馗咴退锬九璧卮竺娣e植樹造林 、馨延貌牧值牟煞チ靠刂圃谏L量之下
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科目: 來源:黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型:013
我國資源利用率低,表現(xiàn)在
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A.單位產(chǎn)值能耗低
B.單位產(chǎn)品耗水量低
C.農(nóng)田灌溉用水的利用率低
D.工業(yè)用水重復(fù)利用率低
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科目: 來源:黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型:013
解決中國人口、資源和環(huán)境問題,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,必須首先
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科目: 來源:黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型:013
據(jù)專家介紹,消費(fèi)4000張賀卡就等于毀掉一棵大樹。為此不少學(xué)校倡議“少寄一張賀卡,多留一片綠色”。這是因?yàn),森林________,這件事說明________。
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A.可提供大量原料 科學(xué)的預(yù)見離不開對客觀規(guī)律的認(rèn)識
B.可提供大量原料 人們對事物的認(rèn)識是不斷深化和提高的
C.是一種環(huán)境資源 科學(xué)的預(yù)見離不開對客觀規(guī)律的認(rèn)識
D.是一種環(huán)境資源 人們對事物的認(rèn)識是不斷深化和提高的
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科目: 來源:黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型:013
解決我國發(fā)展中面臨的問題需要尋找共同性和針對性措施,如
①糧食、資源消費(fèi)等方面都應(yīng)注意節(jié)約、減少浪費(fèi)
②資源、能源利用和環(huán)境保護(hù)等方面都應(yīng)提倡清潔生產(chǎn)
③資源利用、糧食生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等方面都應(yīng)提高科技含量
④人口與糧食問題的解決應(yīng)主要依靠加快墾荒、擴(kuò)大糧食種植面積
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科目: 來源:黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型:013
我國“經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容和含義包括
①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、走高投入、高產(chǎn)出、高消費(fèi)的路子
②以市場為導(dǎo)向,改造和提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
③發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢,促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展
④努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目的
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