科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
兩次世界大戰(zhàn)對歐洲的影響中,相似點有
①出現(xiàn)了社會主義國家、谛纬闪藲W洲主宰世界的格局、蹜(zhàn)后分割了德國的領土 ④在美國資本扶植下恢復經濟
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
圖表示我國某工業(yè)公司向異國發(fā)展的過程。abc三國均為發(fā)達國家。第Ⅰ階段,該公司將國內生產的產品銷往abc三國;第Ⅱ階段,該公司分別在abc三國投資設廠,以避開貿易壁壘。據此判斷1~2題:
1.影響該種工業(yè)生產布局的主要因素是
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A.勞動力 |
B.原料 |
C.市場 |
D.動力 |
2.根據生產布局的這種變化推測,該公司在第Ⅰ階段發(fā)展過程中,逐漸失去了
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A.品牌優(yōu)勢 |
B.成本優(yōu)勢 |
C.管理優(yōu)勢 |
D.技術優(yōu)勢 |
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
水利是農業(yè)的命脈,中國古代歷朝都十分重視水利事業(yè),興修了一大批傳世工程。據此回答1~4題:
1.今桂林與長沙之間,歷史上的水路交通最早開通于
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A.戰(zhàn)國 |
B.秦朝 |
C.西漢 |
D.隋朝 |
2.戰(zhàn)國后期的成都平原,洪水泛濫吞沒良田,十年九不收。郡守李冰決定治理水患。他根據水流的規(guī)律和當?shù)氐牡乩項l件,倡導興建了歷史上著名的水利工程“都江堰”,改變了成都平原水害、旱災雙重災難的局面。這一事實不能說明
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A.人們能夠利用對規(guī)律的認識,改變或創(chuàng)造條件,限制某些規(guī)律發(fā)生破壞作用的范圍,使人們少受其害,或變害為利
B.人們能夠利用規(guī)律指導自己的行動
C.規(guī)律的存在和發(fā)生作用常以人的意志為轉移
D.人們能夠利用對規(guī)律的認識,能動地改造世界,為人類謀福利
3.六輔渠在鄭國渠的上游的南岸,它應位于圖中
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A.① |
B.② |
C.③ |
D.④ |
4.下列工程在后世又曾大規(guī)模增修或擴建的是
①鄭國渠、诙冀摺、圳w州橋、荛L城、荽筮\河
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A.①② |
B.③④ |
C.②⑤ |
D.④⑤ |
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
在過去的20世紀,人類發(fā)生了兩次大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭。據此回答1~2題:
1.兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的根本原因是
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A.壟斷資產階級要搶占國外市場
B.列強爭奪巴爾干的斗爭愈演愈烈
C.帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡
D.帝國主義兩大軍事集團已形成
2.兩次世界大戰(zhàn)對歐洲的影響中,相似點有
①出現(xiàn)了社會主義國家、谛纬闪藲W洲主宰世界的格局、蹜(zhàn)后分割了德國的領士、茉诿绹Y本扶植下恢復經濟
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
王教授在日記中寫道:“早晨出門,天色昏暗。強勁的東風刺骨般的寒冷,氣溫約在零下以下。這季節(jié),在我的家鄉(xiāng)江南丘陵,鄉(xiāng)親們大概正忙著收割早稻了!睋嘶卮1~4題:
1.日記中記述的這天早晨,王教授在
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A.漠河 |
B.喜馬拉雅山 |
C.北極地區(qū) |
D.南極地區(qū) |
2.王教授家鄉(xiāng)的自然土壤是
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A.灰化土 |
B.棕壤 |
C.紅壤 |
D.磚紅壤 |
3.下列果樹,適宜在王教授家鄉(xiāng)種植的是
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A.芒果 |
B.荔枝 |
C.龍眼 |
D.柑橘 |
4.“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚!边@句話較能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的
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A.公平性原則 |
B.持續(xù)性原則 |
C.共同性原則 |
D.公平性原則和共同性原則 |
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
讀圖,判斷1~3題:
1.河流ab段的流向為
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A.自西北向東南 |
B.自東南向西北 |
C.自東北向西南 |
D.自西南向東北 |
2.斷崖頂部的E點海拔可能為
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A.59米 |
B.99米 |
C.199米 |
D.259米 |
3.下述土地利用方式中較不合適的是
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A.甲坡修水平梯田種水稻
B.丙坡種植果樹
C.乙坡種樹種草
D.乙坡修水平梯田種水稻
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
1999年信息產業(yè)給美國增加了5070億美元的產值。目前,信息產業(yè)的產值已占到美國GDP的10%,對經濟增長的貢獻率達30%。專家預測,未來10年,美國信息產業(yè)的產值將增加一倍,對經濟增長的貢獻率將超過50%。據此回答1~2題:
1.上述材料表明
①高新技術產業(yè)對經濟增長起重要作用、诟咝录夹g產品有潛在的巨大市場需求 ③高新技術產業(yè)的發(fā)展必然會增加就業(yè)、芊彩歉咝录夹g產品就必然有廣闊的市場需求
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2.上述材料,從哲學上表明
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A.發(fā)展是內因和外因共同起作用的結果
B.發(fā)展是從量變到質變的過程
C.新事物有著強大的生命力和遠大的發(fā)展前途
D.新事物的成長要經歷艱難曲折的發(fā)展過程
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
閱讀毛澤東同志的《七律·人民解放軍占領南京》:“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑!睋嘶卮1~3題:
1.毛澤東同志寫這首詩的背景是
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A.平津戰(zhàn)役尚未結束
B.蔣介石發(fā)出“求和”聲明
C.中國人民政治協(xié)商會議勝利召開
D.統(tǒng)治中國二十二年的國民黨政府垮臺
2.“大江”沿線特點的敘述正確的是
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A.大江入海口處已形成大城市帶
B.沿線在建的大型水利樞紐有小浪底水利樞紐和萬家寨水利樞紐
C.沿線有我國一大直轄市
D.沿線有以能源工業(yè)為主導產業(yè)的能源基地
3.詩中引用西楚霸王當年本來可以憑借優(yōu)勢兵力消滅劉邦,卻怕背上“不義”之名而多次喪失時機的典故,告誡人們“宜將剩勇追窮寇”的道理。這從哲學上看體現(xiàn)了
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A.世界上一切事物都是變化發(fā)展的
B.主觀和客觀是具體的歷史的統(tǒng)一
C.人的主觀能動性有時能起決定作用,有時不起決定作用
D.當量的積累已經達到某種程度時,就應不失時機地促成飛躍和發(fā)展,促成質變
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
第三世界的興起是二戰(zhàn)后突出的政治事件。據此回答1~2題:
1.20世紀60年代,第三世界在國際事務中取得的成就包括
①不結盟運動興起、谄呤邍瘓F建立 ③南南合作、苣媳睂υ
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2.“七十七國集團”、南北對話、南南合作的直接目標是
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A.發(fā)展反對殖民主義的陣營
B.建立國際政治新格局
C.建立國際經濟新秩序
D.擴大反霸權主義體系
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科目: 來源:龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型:013
舉世矚目的三峽水利工程,經歷了50多年的調查,40多年的論證,30多年的爭論,到1986年,中共中央、國務院又專門請專家400余人,分10個專題,14個專家小組,歷時兩年多,進行了大量的調查研究和專題論證,積累了500萬字以上的調查論證材料。這些報告直接為中央與國務院的決策提供了科學依據。1992年4月3日,全國七屆人大第五次會議終于通過了興建三峽工程的決議。1994年12月14日正式動工,1997年11月8日大江截流成功。據以上材料判斷下列各題:
1.三峽工程論證最終得以通過的過程體現(xiàn)的哲理是
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A.在實踐中實現(xiàn)人生價值
B.事物都有因果聯(lián)系
C.要充分發(fā)揮人的主觀能動性
D.必須把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動性結合起來
2.國務院通過了三峽工程的論證說明了
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A.中國共產黨是社會主義事業(yè)的領導核心
B.經濟決定政治,政治反作用于經濟
C.我國政府行使國家職能
D.中共中央行使國家職能
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