某同學弄清氨的噴泉實驗原理后有了一個創(chuàng)新設計：如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體和膠頭滴管與燒杯中的液體，也能做成噴泉實驗．那么下列各組中的氣體和液體不符合該學生設計的一組是（　�。�
A、SO2和NaOH溶液
B、CO2和NaOH溶液
C、Cl2和飽和食鹽水
D、Cl2和NaOH溶液
考點：二氧化硫的化學性質,氯氣的化學性質
專題：
分析：要形成噴泉，必須滿足則燒瓶內(nèi)的氣體應溶于溶液或與溶液發(fā)生反應，燒瓶內(nèi)的氣體體積減小，導致燒瓶內(nèi)的壓強小于大氣壓，
A、二氧化硫能夠與氫氧化鈉溶液反應；
B、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應；
C、氯氣難溶于飽和食鹽水，也難與水反應；
D、氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應．
解答： 解：A．二氧化硫和NaOH反應而導致燒瓶內(nèi)的壓強小于大氣壓，可形成噴泉，故A不選；
B．二氧化碳和NaOH反應而導致燒瓶內(nèi)的壓強小于大氣壓，可形成噴泉，故B不選；
C．氯氣難溶于飽和食鹽水，也難與水反應，不能形成噴泉，故C選；
D．氯氣和NaOH反應生成氯化鈉和次氯酸鈉，導致燒瓶內(nèi)的壓強小于大氣壓，可形成噴泉，故D不選；
故選C．
點評：本題考查噴泉實驗形成條件的探究，側重于物質的性質的考查，注意把握噴泉實驗形成原理，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

以下分離提純操作能達到相應目的是（　�。�
選項操作目的
A電解精煉將粗銅轉化為精銅
B蒸餾分離氯化鈉和硝酸鉀混合溶液
C分液分離乙酸與乙酸乙酯混合物
D用乙醇作萃取劑提取溴水中的溴單質
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、石油是混合物，汽油是純凈物，油脂是純凈物
B、蔗糖和麥芽糖水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
C、油脂是高級脂肪酸的甘油酯，可發(fā)生水解，有固定的熔點
D、蛋白質是一種營養(yǎng)物質，可以發(fā)生水解反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

由于發(fā)生化學反應而使溴水褪色的物質是（　�。�
A、乙酸B、苯C、甲烷D、乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中，能發(fā)生消去反應生成兩種烯烴的是（　　）
A、
B、CH3 CH2OH
C、
D、CH3CH2CHBrCH2CH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

窒溫下，下列各組離子或分子在指定溶液中能大量共存的是（　�。�
A、pH=l的溶液中：Na+、Fe2+、N03-、Br2
B、0.1mol．L-1NaOH溶液中：K+、Ba2+、C1-、NO3-
C、含有O.1mol．L-1Ca2+的溶液中：Na+、K+、C032-、Cl-
D、含有l(wèi)mol，L-1FeCl3的溶液中：K+、Mg2+、SCN-、N03-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、10 mL O.1 mol?L-1NH4C1溶液與5 mL、0.2 mol?L-1NaOH溶液混合：c（Na+）=c（C1-）＞c（OH-）＞c（NH4+）＞c（H+）
B、0.1 mol．L-1 pH=4的NaHB的溶液中，c（Na+）＞c（HB-） c（H2B）＞c（B2-）
C、常溫時，NaHC03溶液中：c（Na+）=c（HC03-）+c（H2 CO3）
D、相同條件下，pH=5的①NH4C1溶液、②CH3COOH溶液、③稀鹽酸中由水電離出的c（H+）：①＞②＞③

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應合乎實際并用于工業(yè)生產(chǎn)的是（　�。�
A、Na在Cl2中燃燒制NaCl
B、高溫分解石灰石制生石灰
C、Cl2與石灰水作用制漂白粉
D、H2與Cl2充分混合點燃制HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、標準狀況下，22.4L由氫氣和氧氣組成的混合氣體中，所含有的分子總數(shù)為NA
B、標準狀況下，22.4L氦氣中含原子數(shù)為2NA
C、1mol氯氣與足量NaOH溶液反應，轉移的電子數(shù)為2NA
D、1molCH3+（碳正離子）中含有電子數(shù)為10 NA

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