【題目】對于可逆反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH<0，下列各項對示意圖的解釋與圖像相符的是( )

A. ①壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響(p2>p1) B. ②溫度對反應(yīng)的影響

C. ③平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響 D. ④催化劑對反應(yīng)的影響

【答案】C

【解析】試題分析：A、該反應(yīng)中增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動，則氨氣的體積分?jǐn)?shù)增大，并且壓強(qiáng)越大，化學(xué)反應(yīng)速率越大，達(dá)到化學(xué)平衡的時間越少，與圖象不符，故A錯誤；B、因該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度化學(xué)平衡向逆反應(yīng)反應(yīng)移動，則氮氣的轉(zhuǎn)化率降低，與圖象中轉(zhuǎn)化率增大不符，故B錯誤；C、反應(yīng)平衡后，增大氮氣的量，則這一瞬間正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率不變，然后正反應(yīng)速率在不斷減小，逆反應(yīng)速率不斷增大，直到新的平衡，與圖象符合，故C正確；D、因催化劑對化學(xué)平衡無影響，但催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率，則有催化劑時達(dá)到化學(xué)平衡的時間少，與圖象不符，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的b

C. 上圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、0、N

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在容積固定不變的密閉容器中加入1mol N2和3mol H2發(fā)生反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H= —92.4 kJ·mol－1，下列結(jié)論正確的是

A．該反應(yīng)達(dá)到平衡時，放出的熱量等于92.4kJ

B．達(dá)到平衡后向容器中通入1mol氦氣，平衡不移動

C．降低溫度和縮小容器體積均可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

D．若達(dá)到平衡時N2的轉(zhuǎn)化率為20%，則平衡時容器內(nèi)的壓強(qiáng)是起始時的90%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究鎘、銅對河蚌過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時間后，測得河蚌過氧化氫酶活性如表所示．

請回答下列問題：

（1）表中a應(yīng)是 ．

（2）請列舉本實驗需要控制的兩個無關(guān)變量： ．

（3）進(jìn)行過氧化氫酶活性測定時，選過氧化氫為底物，用一定條件下單位時間的 來表示．

（4）若測定鎘和銅對河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用，本實驗應(yīng)如何完善？ ．

（5）若比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率，需利用河蚌的新鮮的軟體組織制成研磨液．研磨河蚌軟體組織的目的是 ．能否用河蚌過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響？ ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于鹽類的是（ ）

A.Na2CO3B.CaOC.Fe(OH)3D.HCl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是

A. 100C時，1L pH=6純水中含H+數(shù)目為10-6NA

B. 0.1mol·L-1 Na2CO3溶液中，Na+的數(shù)目為0.2NA

C. 常溫常壓下，17g羥基（—18OH）所含中子數(shù)為9NA

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L CHCl3中所含C—Cl鍵的數(shù)目為3NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g)eC(g)+fD(g)反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變時，C的體積分?jǐn)?shù)(C)在不同溫度(T)和不同壓強(qiáng)(P)的條件下隨時間(t)的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 達(dá)到平衡后，若使用催化劑，C的體積分?jǐn)?shù)將增大

B. 當(dāng)平衡后，若溫度升高，化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動

C. 化學(xué)方程式中，n＞e+f

D. 達(dá)到平衡后，增加A的質(zhì)量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合所學(xué)知識，回答下列有關(guān)核酸的問題：

（1）DNA大多是由 條 鏈構(gòu)成，RNA通常是由 條 鏈構(gòu)成的。

（2）若圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是 ；圖中①是 ，②是 ，③是 ，④是 。

（3）若圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基 ；圖中②是 ，④是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“HI（s）→HI（g）→H2和I2”的變化過程中，被破壞的作用力依次是（ ）

A. 范德華力、范德華力 B. 范德華力、共價鍵

C. 共價鍵、離子鍵 D. 共價鍵、共價鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案