某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置研究不同能量之間的轉(zhuǎn)化問(wèn)題。
下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1，按下開(kāi)關(guān)S2，此時(shí)構(gòu)成的裝置屬于電解池
B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1，按下開(kāi)關(guān)S2，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，電能轉(zhuǎn)化為光能等
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S2，按下開(kāi)關(guān)S1，此時(shí)構(gòu)成的裝置屬于原電池
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S2，按下開(kāi)關(guān)S1，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B

正確答案：B
A．不正確，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，按下開(kāi)關(guān)S2，此時(shí)構(gòu)成的裝置應(yīng)屬于原電池
B．正確；
C．不正確，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，按下開(kāi)關(guān)S1，此時(shí)構(gòu)成的裝置應(yīng)屬于電解池
D．不正確，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，按下開(kāi)關(guān)S1，應(yīng)是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）在如圖所示裝置中，試管A、B中的電極為多孔的惰性電極；C、D為兩個(gè)鉑
夾夾在被Na2SO4溶液浸濕的濾紙條上．濾紙條的中部滴有KMnO4液滴；電源有a、b兩極。在A、B 中充滿(mǎn)KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中，切斷K1，閉合K2、K3，通直流電。

（1）寫(xiě)出B中電極反應(yīng)式__________。
（2）在濕的硫酸鈉溶液濾紙條中部的高錳酸鉀液滴處發(fā)生的現(xiàn)象是______________。
（3）電解一段時(shí)間后，A、B中均有氣體包圍電極，此時(shí)切斷K2、K3，閉合K1，則電流表的指針________(填。是”或。否”)移動(dòng)，其理由是_______________________。
（4）在298K，若2g B 氣體和0.5mol的A 氣體完全反應(yīng)，生成物為液態(tài)，放出
285?8kJ熱量，寫(xiě)出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）2011年6月，云南曲靖陸良化工實(shí)業(yè)有限公司5000多噸工業(yè)廢料鉻渣非法傾倒導(dǎo)致當(dāng)?shù)貒?yán)重污染。＋6價(jià)鉻易被人體吸收，可致癌；＋3價(jià)鉻不易被人體吸收，毒性小。工業(yè)含鉻廢水的處理方法之一是將含+6價(jià)鉻的廢水放入電解槽內(nèi)，用鐵作陽(yáng)極，加入適量的NaCl后進(jìn)行電解：陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72－發(fā)生反應(yīng)，生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH－結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去。
（已知：常溫下Ksp Fe(OH)3=2.6×10－39，Ksp Cr(OH)3=6.0×10－31）

（1）若陽(yáng)極鐵質(zhì)量減少16.8g，則理論上被還原的Cr2O72-的物質(zhì)的量為           mol。
（2）已知電解后的溶液中c(Fe3+)為2.6×10－13 mol·L－1，則溶液中Cr3+濃度為    mol·L－1。
（3）在下圖裝置中，觀察到圖一裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無(wú)色氣泡，而在圖二裝置中當(dāng)開(kāi)關(guān)K斷開(kāi)時(shí)，鉻電極無(wú)現(xiàn)象，K閉合時(shí)，鉻電極上產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，并變成紅棕色氣體。根據(jù)上述現(xiàn)象試推測(cè)金屬鉻的兩個(gè)重要化學(xué)性質(zhì)            、    　   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示容器中盛有海水，鋅在其中被腐蝕速率最慢的是                  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某課外活動(dòng)小組進(jìn)行電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)(如圖)。請(qǐng)同答下列問(wèn)題。

(1)通電一段時(shí)間后，可觀察到_______________電極(填
“陰極”或“陽(yáng)極”)附近溶液顏色先變紅，該電極上的電
極反應(yīng)式為____________。
(2)該溶液電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(3)若開(kāi)始時(shí)改用鐵棒做陽(yáng)極，陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 ___________________________________。
(4)若用H2和O2為反應(yīng)物，以KOH為電解質(zhì)溶液，可構(gòu)成新型燃料電池(如下圖)，兩個(gè)電極均由多孔性炭制成，通入的氣體由孔隙中逸出，并在電極表面放電。其中a是＿＿＿極(填“正”或“負(fù)”)，b極的電極反應(yīng)式為                            。

(5)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖，其中燃料電池采用KOH為電解液，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是         （填序號(hào)）
A．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水也是可以循環(huán)的
B．燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水
C．燃料電池放電時(shí)的正極反應(yīng)：
H2－2e－＋2OH－＝2H2O
D．水電解系統(tǒng)中的陽(yáng)極反應(yīng)：4OH－―4e－＝2H2O＋O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置，分別回答下列問(wèn)題。

（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，溶液略顯淺綠色，表明鐵被     （填“氧化”或“還原”）；向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀察到碳棒附近的溶液變紅，該電極反應(yīng)為                   。
（2）裝置2中的石墨是      極（填“正”或“負(fù)”），該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程為                             。
（3）裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液，乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后，停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞，觀察到石墨電極附近首先變紅。
①電源的M端為     極；甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為                。
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為                          。
③停止電解，取出Cu電極，洗滌、干燥、稱(chēng)量、電極增重0.64 g，甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為         mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述不正確的是
A．電鍍時(shí)，應(yīng)把鍍件置于電解槽的陰極，電鍍液應(yīng)含有鍍層金屬的陽(yáng)離子
B．中國(guó)第1艘液化天然氣船“大鵬昊”船底鑲嵌鋅塊，鋅作負(fù)極，可以防止船體被腐蝕
C．電解水的過(guò)程中，陰極區(qū)附近的溶液的pH會(huì)降低
D．將鋼鐵與電源的負(fù)極相連可以起到保護(hù)鋼鐵的作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每年由于腐蝕造成的鋼鐵損失約占年產(chǎn)量的10~20%，金屬的防腐十分重要。鋼鐵防腐方法有許多種，圖—1與圖—2是兩個(gè)典型的例子。對(duì)其中原理的描述正確的是 
A．圖—1：a為電源正極B．圖—1：輔助電極上的反應(yīng)：O2+4e+2H2O→4OH-
C．圖—2：電子流動(dòng)方向d→cD．圖—2：金屬A可以是耐腐蝕的金屬銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖水槽中盛裝的是海水，其中鐵被腐蝕最慢的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案