下列各項與反應熱的大小無關的是( 。
A、反應物和生成物的狀態(tài)
B、反應物量的多少
C、反應物的性質(zhì)
D、反應熱的單位
考點:反應熱和焓變
專題:化學反應中的能量變化
分析:熱量是一個狀態(tài)函數(shù),與物質(zhì)的狀態(tài)、量及反應所處條件均有關,而單位與反應熱大小無關,反應熱單位:KJ/mol不是對反應物而言,不是指每摩爾反應物可以放熱多少千焦,而是對整個反應而言,是指按照所給的化學反應式的計量系數(shù)完成反應時,每摩爾反應所產(chǎn)生的熱效應,從定義和公式中可得出反應熱與反應物和生成物的狀態(tài)(固態(tài),氣態(tài),液態(tài))、量的多少、性質(zhì)有關,而單位只是用來計算反應熱,是恒定的,不影響反應熱大。
解答: 解:A、反應物和生成物的狀態(tài),例如同一個化學反應,生成液態(tài)水或水蒸氣,反應熱肯定不一樣,故A錯誤
B、反應物量的多少,例如氫氣與氧氣反應生成水的化學反應中,氫氣和氧氣反應的量不同,反應放熱不同,故B錯誤;
C、反應物性質(zhì),例如鋅和濃硫酸,鋅和稀硫酸反應的反應熱肯定不一樣,反應熱和物質(zhì)的聚集狀態(tài)有關,和物質(zhì)的性質(zhì)有關,故C錯誤;
D、反應熱的單位和反應物以及生成物間沒有聯(lián)系,這不會影響反應熱大小,故D正確.
故選D.
點評:本題考查了化學反應的焓變分析判斷,反應熱有關的影響因素判斷,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

等物質(zhì)的量濃度的下列銨鹽中,c(NH4+)最大的是(  )
A、NH4HCO3
B、(NH42SO4
C、(NH42S
D、(NH42CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各表述與示意圖一致的是( 。
A、圖①表示N2O4(g)?2NO2(g)△H>0,N2O4轉(zhuǎn)化率隨溫度、時間的變化
B、圖②中曲線表示反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,正、逆反應的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C、圖③表示10 mL0.01 mol/LKMnO4酸性溶液與過量0.1mol/LH2C2O4溶液混合時,n(Mn2+)隨時間的變化
D、圖④中a、b曲線分別表示反應CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0,使用和未使用催化劑時,反應過程中的能量變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室常利用以下反應制取少量氮氣:NaNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O關于該反應的下列說法,正確的是( 。
A、NH4Cl中的氮元素被還原
B、每生成lmolN2時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol
C、氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1
D、NaNO2既是氧化劑,又是還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)的反應熱(△H)等于-183kJ/mol,又知H-H鍵的鍵能為436kJ/mol,Cl-Cl鍵的鍵能為243kJ/mol,則H-Cl鍵的鍵能為( 。
A、248kJ/mol
B、496kJ/mol
C、862kJ/mol
D、431kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
B、放熱反應在常溫條件下一定很容易發(fā)生
C、反應是吸熱還是放熱的,必須看反應物和生成物所具有總能量的大小
D、灼熱的炭與二氧化碳的反應為放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

某一反應體系中有反應物和生成物共5種物質(zhì):S、H2S、HNO3、NO、H2O.將上述物質(zhì)填入空格,完成該反應,并配平;□
 
+□
 
═□
 
+□NO+□
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在反應Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O中:
(1)該反應被氧化的元素
 
,被還原的元素
 
.(填元素符號)
(2)該反應中氧化劑為
 
,還原劑為
 
;氧化產(chǎn)物為
 
,還原產(chǎn)物為
 

(3)當該反應有32gCu被消耗,被消耗的HNO3的物質(zhì)的量是
 
,被還原的HNO3的物質(zhì)的量是
 
,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是
 

(4)用單線橋法標出該反應的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:

質(zhì)量為1g的H2O中含m個氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)為( 。
A、
m
9
B、9m
C、2m
D、m

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