A. | 用分液漏斗分離飽和食鹽水與醇的混合物 | |
B. | 容量瓶用蒸餾水洗滌后必須烘干才能進行溶液的配制 | |
C. | 分餾石油時,溫度計的水銀求必須插入液面以下 | |
D. | 氯化鈉溶液蒸發(fā)結晶時,蒸發(fā)皿中有大量晶體析出并剩余少量溶液時即停止加熱 |
分析 A.飽和食鹽水與醇的混合物互溶,不分層;
B.容量瓶中有水對實驗無影響;
C.溫度計測定餾分的溫度;
D.蒸發(fā)時不能蒸干,利用余熱加熱.
解答 解:A.飽和食鹽水與醇的混合物互溶,不分層,不能利用分液漏斗分離,故A錯誤;
B.容量瓶中有水對實驗無影響,不需要烘干,故B錯誤;
C.溫度計測定餾分的溫度,則溫度計的水銀球應在燒瓶的支管口處,故C錯誤;
D.蒸發(fā)時不能蒸干,利用余熱加熱,則蒸發(fā)皿中有大量晶體析出并剩余少量溶液時即停止加熱,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質的性質、混合物分離提純、實驗技能為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質在一定條件下和氫氣完全加成,加成產物的一溴取代物有6種 | |
B. | 該物質能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,褪色原理完全相同 | |
C. | 苯乙烯分子的所有原子不可能在同一平面上 | |
D. | 除去 中的苯乙烯可以通入等量氫氣反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗 | b中物質 | b中現象 | 結論或解釋 | |
A | Mg(OH)2懸濁液 | 有紅棕色膠體產生 | 發(fā)生反應:Fe3++3OH-═Fe(OH)3(膠體) | |
B | Cu粉 | 溶液變藍,試管底部有固體 | 溶液變藍的原因是:3Cu+2Fe3+═2Fe+3Cu2+ | |
C | 5%H2O2溶液 | 有氣泡生成 | 該氣體為氯氣,雙氧水強氧化性氧化Cl-產生 | |
D | 飽和NaHCO3溶液 | 有氣泡生成,且試管底部有固體 | 發(fā)生反應:Fe3++3HCO3-═Fe(OH)3+3CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 符合分子通式CnH2n+2的烴一定都是烷烴,分子中均只含單鍵 | |
B. | 通過石油裂化可以得到多種氣態(tài)短鏈烴,其中包括重要化工原料 | |
C. | 苯能使溴水褪色,說明苯環(huán)結構中含有碳碳雙鍵 | |
D. | 乙醇可以被氧氣氧化成乙酸,但乙酸無法再被氧氣氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 反應物 | 產物 |
① | KMnO4、H2O2、H2SO4 | K2SO4、MnSO4 |
② | Cl2、FeBr2 | FeCl3、FeBr3 |
③ | MnO4-、Cl- | Cl2、Mn2+ |
A. | 第①組反應的其余產物為H2O和O2 | |
B. | 第②組反應中參加反應的Cl2與FeBr2的物質的量之比為1:2 | |
C. | 第③組反應中生成1molCl2,轉移電子2mol | |
D. | 氧化性由強到弱順序為MnO4->Cl2>Fe3+>Br2 |
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