食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.用提純的NaCl配制250mL 2.00mol?L-1NaCl溶液
①所用定容儀器的名稱和規(guī)格為
 

②計(jì)算后,需稱出NaCl質(zhì)量為
 
g.
③下列操作的正確順序是(用字母表示)  B→
 
 
 
 
 
→G.
A.搖勻   B.稱量   C.洗滌   D.定容   E.溶解   F.移液  G.裝瓶
④下列操作對(duì)所得溶液濃度有何影響,在橫線上填寫“偏高”“偏低”或“無影響”.
A 定容時(shí)仰視容量瓶刻度線:
 

B 稱量時(shí)砝碼生銹:
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:①依據(jù)配制溶液的體積選擇所用容量瓶的規(guī)格;
②依據(jù)250mL 2.00mol?L-1NaCl溶液計(jì)算溶質(zhì)物質(zhì)的量,依據(jù)摩爾質(zhì)量計(jì)算氯化鈉質(zhì)量;
③依據(jù)溶液配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌轉(zhuǎn)移,加水定容、搖勻、裝瓶;
④A、定容時(shí)仰視容量瓶刻度線,刻度定液面;
B、稱量時(shí)砝碼生銹,稱量結(jié)果會(huì)稱多.
解答: 解:①用提純的NaCl配制250mL 2.00mol?L-1NaCl溶液,需要250ml容量瓶作為定容儀器,故答案為:250ml容量瓶;
②配制250mL 2.00mol?L-1NaCl溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量=0.25L×2.00mol/L=0.5mol,氯化鈉質(zhì)量=0.5mol×58.5g/mol=29.25g;但托盤天平只能稱量到0.1g,所以需要稱量氯化鈉質(zhì)量29.3g,
故答案為:29.3;
③溶液配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌轉(zhuǎn)移,加水定容、搖勻、裝瓶;所以操作的正確順序是B→E→F→C→D→A→G,故答案為;B→E→F→C→D→A→G;
④A、定容時(shí)仰視容量瓶刻度線,分析依據(jù)是刻度定液面,仰視加水超過刻度線,濃度偏低;故答案為:偏低;
B、稱量時(shí)砝碼生銹,砝碼質(zhì)量增大,稱量氯化鈉質(zhì)量增大,結(jié)果偏高;故答案為:偏高.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制溶液的步驟和儀器使用,誤差分析判斷,題目難度中等.注意托盤天平的精確度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、CO2 的摩爾體積是22.4L/mol
B、標(biāo)況下NO2的體積約是22.4L
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積都約是22.4L
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何氣體的體積都約是22.4L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1828年,德國化學(xué)家用無機(jī)化合物合成了第一種有機(jī)化合物,由此突破了無機(jī)物和有機(jī)物之間的界限,開創(chuàng)了有機(jī)合成的新時(shí)代.到現(xiàn)在,人們不但能“復(fù)制”世界而且能夠創(chuàng)造“第二自然界”.
(1)人類利用無機(jī)物合成的第一種有機(jī)化合物是
 

A.蛋白質(zhì)    B.甲烷    C.尿素    D.醋酸
(2)下列說法錯(cuò)誤的是
 

A.一些有機(jī)化合物可以從有機(jī)體中提煉出來
B.凡是自然界里存在的有機(jī)化合物,運(yùn)用有機(jī)化學(xué)方法都可以合成出來
C.有機(jī)化合物與無機(jī)化合物的性質(zhì)完全不同
D.當(dāng)前人們還可以合成自然界中不存在的物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯堿工業(yè)(電解飽和食鹽水)時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中陽極反應(yīng)式為
 
,陰極的反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽的部分內(nèi)容,該小組在課外資料中獲得以下信息:濃硫酸腐蝕性很強(qiáng),濃硫酸中的硫酸分步電離.

H2SO4?HSO4-+H+                         HSO4-?SO42-+H+
由于試劑瓶口密封簽已破損,他們懷疑該硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不符,確定開展研究.甲認(rèn)為可以用一種精密儀器測(cè)量該溶液的C(H+),若C(H+)=36.8mol?L-1,該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%; 乙認(rèn)為,即使有精密的儀器,甲方案也不行,建議用重量分析法來測(cè).具體設(shè)想:取一定體積該硫酸和足量BaCl2反應(yīng),過濾、洗滌、干燥沉淀,稱量沉淀的質(zhì)量.丙則建議用“中和滴定”進(jìn)行測(cè)量,設(shè)想如下:A、準(zhǔn)確量取一定體積的硫酸,并用適量的水稀釋;B、往稀釋后溶液中滴入2-3滴指示劑;C、用一定濃度的NaOH溶液滴定,直到出現(xiàn)滴定終點(diǎn)為止;D、記錄消耗的NaOH溶液的體積.
回答下列問題
(1)乙推斷“甲同學(xué)方案不可行”的理由是:
 

(2)乙方案在實(shí)驗(yàn)中如何確認(rèn)SO42-完全反應(yīng)?
 

(3)在丙同學(xué)的方案中,步驟B選擇的指示劑最好是
 
;達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是
 

(4)丙方案下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大
 

①在滴定前未用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管
②滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后滴定管尖嘴部分氣泡消失
③錐形瓶用水洗干凈后,未用待測(cè)液潤洗
④開始時(shí)平視讀數(shù),滴定完成時(shí)俯視讀數(shù)
(5)丙在實(shí)驗(yàn)中,分別取硫酸5.00mL,用5.00mol/L NaOH滴定三次,終點(diǎn)時(shí),耗掉NaOH的體積依次為35.65mL、40.62mL、35.55mL,試通過計(jì)算該硫酸是否合格.(要計(jì)算過程)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

斑螯素能抑制肝癌的發(fā)展,去掉斑螯素中的兩個(gè)甲基制得的化合物--去甲基斑螯素仍具有相應(yīng)的療效,其合成路線如下:

已知:①2HCHO+NaOH→CH3OH+HCOONa
(Diels-Alder 反應(yīng))
③當(dāng)一分子1,3-丁二烯與一分子氯氣發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),有兩種產(chǎn)物:CH2ClCH=CHCH2Cl;CH2ClCHClCH=CH2
請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)A中含有的含氧官能團(tuán)名稱分別為
 
;第①步反應(yīng)中還生成另一產(chǎn)物,此產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)寫出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;第⑤步反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

(3)去甲基斑螯素與X互為同分異構(gòu)體.X能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成氣體,且其核磁共振氫譜有4個(gè)吸收峰.寫出滿足上述條件的X的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(4)結(jié)合題中有關(guān)信息,寫出由制備丁烯二酸酐的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選).
 
 合成路線流程圖示例如下:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烴類物質(zhì)是指( 。
A、含有碳元素的物質(zhì)
B、只含有碳、氫兩元素的化合物
C、含有碳、氫兩元素的化合物
D、完全燃燒,只生成CO2和H2O的化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯酸(CH2═CH-COOH)不可能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A、中和反應(yīng)B、水解反應(yīng)
C、加成反應(yīng)D、酯化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入某密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)平衡:X(g)+Y(g)?2Z(g)△H>0.當(dāng)改變某個(gè)條件并維持新條件直至達(dá)到新平衡,下表中關(guān)于新平衡與原平衡比較,正確的是 ( 。
改變的條件新平衡與原平衡比較
A升高溫度X的體積分?jǐn)?shù)變大
B增大壓強(qiáng)平衡向右移動(dòng)
C減小壓強(qiáng)Y的體積分?jǐn)?shù)不變
D充入一定量ZX的體積分?jǐn)?shù)變大
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案