利用Y型管與其它儀器組合可以進行許多實驗（固定裝置略）。分析并回答下列問題：

（1）

實驗目的：驗證SO2有氧化性

將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入Y型管的兩個支管中，在支管交叉處實驗現(xiàn)象為________________；硫化亞鐵處加水的目的是___________________。

（2）

實驗目的：探究SO2與BaCl2反應產(chǎn)生沉淀的條件

二氧化硫通入氯化鋇溶液并不產(chǎn)生沉淀，而通入另一種氣體后可以產(chǎn)生白色沉淀。則右側(cè)Y型管中應放置的藥品是_________、_________（必要時可以加熱），該沉淀的化學式為____________。

（3）

 

實驗目的：探究電石氣中的成分

①       裝置A中的化學反應方程式為：

_________________________________________。

②B裝置中出現(xiàn)黑色沉淀，可判斷電石氣中含有________；C裝置的作用為__________________。

③為驗證電石氣的主要成分，D中盛放________。

（4）

 

實驗目的：鋅鐵合金中鐵含量的測定

①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時，若發(fā)現(xiàn)水準管中的液面低于量氣管中液面，應采取的措施是__________

_________________________________________。

②若稱得鋅鐵合金的質(zhì)量為0.117g，量氣管中初讀數(shù)為1. 00mL，末讀數(shù)為45.80mL，則合金中鐵的含量為________%（保留2位小數(shù)，已折算標況）。

 

 

（1）管壁內(nèi)有淡黃色固體生成；稀釋濃硫酸，防止硫化氫被氧化

（2）濃氨水、堿石灰(固體NaOH、生石灰)；亞硫酸鋇沉淀

[或銅片、濃硝酸；硫酸鋇沉淀（合理即可）]

（3）①CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + CH≡CH；②H2S，除去H2S；③KMnO4溶液或溴水

（4）①抬高（或移動）水準管位置，使水準管、量氣管內(nèi)液面相平；②69.14%（2分）

解析:

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

利用Y型管與其它儀器組合可以進行許多實驗（固定裝置略）．分析并回答下列問題：

（1）實驗目的：驗證SO2有氧化性．（如圖1所示）
將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入 Y型管的兩個支管中，在支管交叉處實驗現(xiàn)象為
管壁內(nèi)有淡黃色固體生成
管壁內(nèi)有淡黃色固體生成
，硫化亞鐵處加水的目的是
稀釋濃硫酸，防止硫化氫被氧化
稀釋濃硫酸，防止硫化氫被氧化
；
（2）實驗目的：探究 SO2與BaCl2反應產(chǎn)生沉淀的條件．（如圖2所示）
二氧化硫通入氯化鋇溶液并不產(chǎn)生沉淀，而通入另一種氣體后可以產(chǎn)生白色沉淀．則右側(cè) Y型管中應放置的藥品是
濃氨水
濃氨水
和
堿石灰
堿石灰
（必要時可以加熱），該沉淀的化學式為
BaSO3
BaSO3
；
（3）實驗目的：鋅鐵合金中鐵含量的測定．（如圖3所示）
①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時，若發(fā)現(xiàn)水準管中的液面低于量氣管中液面，應采取的措施是
抬高（或移動）水準管位置，使水準管、量氣管內(nèi)液面相平
抬高（或移動）水準管位置，使水準管、量氣管內(nèi)液面相平
；
②若稱得鋅鐵合金的質(zhì)量為0.117g，量氣管中初讀數(shù)為1.00mL，末讀數(shù)為45.80mL，則合金中鐵的含量為
69.14
69.14
%（保留2 位小數(shù)，已折算標況）．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?肇慶一模）利用 Y 型管與其它儀器組合可以進行許多實驗（固定裝置略）．分析并回答下列問題：

（1）實驗目的：驗證SO2的氧化性．將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入 Y型管的兩個支管中，所產(chǎn)生的兩種氣體相遇發(fā)生反應：SO2+2H2S═3S+2H2O，則在支管交叉處實驗現(xiàn)象為
管壁內(nèi)有淡黃色固體生成
管壁內(nèi)有淡黃色固體生成
，硫化亞鐵處加水的目的是
稀釋濃硫酸，防止硫化氫被氧化
稀釋濃硫酸，防止硫化氫被氧化
．
（2）實驗目的：探究 SO2與BaCl2反應生成沉淀的條件．SO2通入BaCl2溶液并不產(chǎn)生沉淀，再通入另一種氣體后就產(chǎn)生了白色沉淀．常溫下，若由右側(cè) Y型管產(chǎn)生另一種氣體，則在其左右支管應放置的藥品是
濃氨水
濃氨水
和
生石灰（或堿石灰、固體NaOH）
生石灰（或堿石灰、固體NaOH）
，導氣管A的作用是
保持集氣瓶內(nèi)外氣壓平衡
保持集氣瓶內(nèi)外氣壓平衡

以便左右兩邊產(chǎn)生的氣體順利導入
以便左右兩邊產(chǎn)生的氣體順利導入
．
（3）實驗目的：鐵鎂合金中鐵含量的測定．①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時，若發(fā)現(xiàn)水準管中的液面高于量氣管中液面，應采取的措施是
放低（或移動）水準管位置，使水準管、量氣管內(nèi)液面相平
放低（或移動）水準管位置，使水準管、量氣管內(nèi)液面相平
；②若稱得鐵鎂合金的質(zhì)量為 0.080g，量氣管中初讀數(shù)為1.00mL，末讀數(shù)為 45.80mL（已折算為標準狀況），則合金中鐵的百分含量為
70.00%
70.00%
（精確到0.01%）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

利用Y型管與其它儀器組合可以進行許多實驗（固定裝置略）．分析并回答下列問題：
（1） 精英家教網(wǎng) 實驗目的：驗證SO2有氧化性
將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入Y型管的兩個支管中，在支管交叉處實驗現(xiàn)象為
 
；硫化亞鐵處加水的目的是
 
．
（2） 精英家教網(wǎng) 實驗目的：探究SO2與BaCl2反應產(chǎn)生沉淀的條件
二氧化硫通入氯化鋇溶液并不產(chǎn)生沉淀，而通入另一種氣體后可以迅速產(chǎn)生白色沉淀．則右側(cè)Y型管中應放置的藥品是
 
，該沉淀的化學式為
 
．
（3） 精英家教網(wǎng) 實驗目的：探究電石氣中的成分
①裝置A中的化學反應方程式為：
CaC2+2H2O→Ca（OH）2+CH≡CH
②B裝置中出現(xiàn)黑色沉淀，可判斷電石氣中含有H2S
③為驗證電石氣的主要成分，D中盛放
 
．
（4） 精英家教網(wǎng) 實驗目的：鋅鐵合金中鐵含量的測定
①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時，若發(fā)現(xiàn)水準管中的液面低于量氣管中液面，應采取的措施是
 
．
②若稱得鋅鐵合金的質(zhì)量為0.117g，量氣管中初讀數(shù)為1.00mL，末讀數(shù)為45.80mL，則合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留2位小數(shù)，氣體的體積已折算成標準狀況）．

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年廣東省肇慶市高三第一次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

利用 Y 型管與其它儀器組合可以進行許多實驗（固定裝置略）。分析并回答下列問題：

（1）實驗目的：驗證SO2的氧化性。將膠頭滴管中濃硫酸分別滴入 Y型管的兩個支管中，所產(chǎn)生的兩種氣體相遇發(fā)生反應：SO2+2H2S=3S+2H2O，則在支管交叉處實驗現(xiàn)象為                                                         ，硫化亞鐵處加水的目的是                                                 。

（2）實驗目的：探究 SO2與BaCl2反應生成沉淀的條件。SO2通入BaCl2溶液并不產(chǎn)生沉淀，再通入另一種氣體后就產(chǎn)生了白色沉淀。常溫下，若由右側(cè) Y型管產(chǎn)生另一種氣體，則在其左右支管應放置的藥品是            和             ，導氣管A的作用是                                                       。

（3）實驗目的：鐵鎂合金中鐵含量的測定。①讀取量氣管中數(shù)據(jù)時，若發(fā)現(xiàn)水準管中的液面高于量氣管中液面，應采取的措施是                                        ；②若稱得鐵鎂合金的質(zhì)量為 0.080g，量氣管中初讀數(shù)為1.00mL，末讀數(shù)為 45.80mL（已折算為標準狀況），則合金中鐵的百分含量為               （精確到0.01%）。

 

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