精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物,它們在生產生活中都有著廣泛的應用。甲、乙兩組同學分別對碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質進行了以下探究,請你參與并完成對有關問題的解答。    
(1)甲組使用大理石(含少量的Fe2O3雜質)等物質制備碳酸鈣的實驗流程如下:

①溶解大理石時,用硝酸而不用硫酸的原因是                           。
②上述流程中,“分離”得產品所包含的實驗操作依次為:過濾、         、         。
③“濾液A”中除H+離子外,還含有的陽離子是            ;檢驗該陽離子的實驗方法是:取少量濾液A與         在試管中混合、加熱充分反應,將濕潤的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口,觀察現象即可。
(2)乙組對某硫酸鈣晶體(xCaS04·yH20)加熱分解的有關反應進行探究。他們取6.52g該晶體進行加熱,加熱過程中,固體質量隨時間的變化情況如下圖所示。又知t5~t6時間段內固體質量減輕的原因是產生了兩種氣體,反應的化學方程式為:2CasO42CaO+2S02↑+O2↑。

①加熱時,該晶體開始發(fā)生化學變化的時間是       (填“t1”、“t3”或“t5”)。
②t4~t5時間段固體的化學式為                           。
③tl~t2時間段固體發(fā)生反應的化學方程式為                                    。

(1)①硫酸鈣微溶于水(1分)
②洗滌(1分)    干燥(1分)
③NH4+(或銨根離子)(1分)    燒堿(溶液)(1分)
(2)①t1(1分)
②CaSO4(2分)
③2CaSO4·3H2O2CaSO4·H2O+2H2O(2分)

解析試題分析:(1)①大理石與硫酸反應生成微溶的硫酸鈣附著在大理石表面,阻礙反應的進行;②分離操作后得到產品碳酸鈣,故先過濾得到沉淀,再經過洗滌、干燥等制的純凈的樣品;③濾液A是碳酸銨和硝酸鈣反應后的溶液,陽離子含有銨根離子;(2)晶體的質量開始變小,就開始化學變化,先失去結晶水,后硫酸鈣分解。根據圖示最后反應生成氧化鈣,
n(CaO)=2.24÷56=0.04mol  樣品中n(H2O)=(6.52-0.04×136)÷18=0.06mol
化學式為  2CaS04·3H20
AB端產物判斷n(H2O)=(6.52-5.80)÷18=0.04mol,剩余水為0.03mol
產物化學式為2CaS04·H20
CD端產物的判斷n(H2O)=(6.52-5.44)÷18=0.06mol,結晶水全部失去,產物化學式為CaS04
最后為氧化鈣
考點:考查實驗探究中流程的控制、分析等有關問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

實驗室中制取、洗氣并收集氣體的裝置如圖所示。僅用此該裝置和表中提供的物質完成相關實驗,最合理的選項是

選項
a中的液體
b中的固體
c中液體
A
濃鹽酸
MnO2
飽和食鹽水
B
濃氨水
生石灰
濃H2SO4
C
濃硫酸
Cu片
NaOH溶液
D
稀HNO3
Cu片
H2O
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

實驗室里氣體的除雜或尾氣的收集,選用裝置正確的是 

A.干燥Cl2B.吸收HCl C.干燥H2D.吸收NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

實驗室用乙酸、乙醇、濃H2SO4制取乙酸乙酯,應加熱蒸餾,在飽和Na2CO3溶液的上面得到無色油狀液體,當振蕩混合時,有氣泡產生,原因是(  )

A.產品中有被蒸餾出的H2SO4
B.有部分未反應的乙酸被蒸餾出來
C.有部分未反應的乙醇被蒸餾出來
D.有部分乙醇跟濃H2SO4作用生成乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列物質可用來干燥Cl2的是 ①堿石灰、跐饬蛩帷、蹮o水CaCl2 ④P2O5

A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。鈣在加熱時能與氮氣、氫氣反應。氫化鈣遇水立即反應生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,下圖是模擬制取裝置。

(1)下列關于氫化鈣的敘述正確的是        (選填序號)。
a.氫化鈣中陰離子的半徑小于Li+的半徑
b.氫化鈣的式量小于溴化氫,因此前者的熔點小于后者
c.氫化鈣也能與鹽酸反應生成氫氣
d.氫氣常用作還原劑,只具有還原性
(2)上圖A裝置中制備氫氣所用的酸溶液最好選用    (選填序號)。
a.稀鹽酸    b.稀硫酸     c.稀硝酸    d.均可以
(3)裝置D中豎直導管的作用是                                   
(4)為了確認進入裝置C的氫氣已經干燥,可在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是          。加熱C裝置前要對H2驗純,驗純的操作是                      。
(5)甲同學認為只要裝置合理、操作規(guī)范就可以排除生成         (選填序號)。
a.Ca3N2        b.CaO     c.Ca(OH)2
(6)乙同學用下圖裝置測定制得的氫化鈣的純度。他稱取48g樣品,與足量的水反應,恒溫時,注射器量出產生的氣體為48.16 L(已換算為標準狀況)。假設鈣只與氫氣發(fā)生了反應,請根據乙同學的實驗數據計算氫化鈣的純度(寫出計算過程)                                      。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

氯氣和氮氧化物都是重要的化工原料,但進入大氣后,都對環(huán)境造成污染。
【Ⅰ】已知:2KMnO4+16HCl(濃)= 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+ 8 H2O,在實驗室可用二氧化錳固體或高錳酸鉀固體和濃鹽酸反應制取氯氣?晒┻x用的發(fā)生裝置如下圖。

(1)若用高錳酸鉀固體和濃鹽酸反應制取氯氣,發(fā)生裝置是      。(選填A或B或C)
(2)寫出用二氧化錳固體和濃鹽酸反應制取氯氣的化學方程式:                   
(3)常用NaOH溶液吸收氯氣防止污染。寫出該反應的離子方程式                。
【Ⅱ】已知:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O,可用氫氧化鈉溶液可以吸收廢氣中的氮氧化物。
(1)在該反應中,氧化劑是        。   
(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳,經過排氣管中的催化轉化器轉化為對大氣無污染的物質。寫出該反應的化學方程式:                                 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

有A、B、C、D、E、F六種物質,它們之間相互轉化關系如圖所示(條件及部分產物未標出)。

(1)若A、D為氣體,都能使澄清的石灰水變渾濁;B、F做焰色反應,透過藍色鈷玻璃觀察為紫色, B、C為正鹽,F的溶液為紫紅色。則C和F在酸性溶液中發(fā)生反應②的離子方程式為              。              
(2)若1 mol A分子中含有3 mol極性共價鍵, B、C、F都是短周期元素組成的非金屬單質;常溫下,只有D為固體,其它為氣體。則反應③的化學方程式為                                    。 
某同學設計了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行上述(2)中物質B的化學性質探究。

①你認為此裝置設計是否合理?若不合理如何改進:                       。(若合理此問不答)
②Ⅱ中產生的現象是                                                                 。
③反應幾分鐘后,檢驗Ⅲ中可能含有的金屬陽離子的實驗操作是                            。
④通過以上探究,氣體B的主要化學性質是                                             

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(14分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,主要成分為CuFeS2,含少量脈石。為測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:

用電子天平稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,消耗標準碘溶液20.00mL。請回答下列問題:
(1)將樣品研細后再進行反應,其目的是         ;標準碘溶液應盛放在(填“堿式”或“酸式”)       滴定管中。
(2)裝置a的作用是                                                            
(填序號)。

A.除去空氣中的二氧化碳 B.除去空氣中的水蒸氣
C.有利于氣體混合 D.有利于觀察、控制空氣流速
(3)若去掉c裝置,會使測定結果(填“偏低”、“偏高”或“無影響”)           ,寫出影響測定結果的化學方程式:                   。
(4)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是            。
(5)通過計算可知,該黃銅礦的純度為             。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案