實(shí)驗(yàn)室用固體配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器:①燒杯  ②100mL量筒  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦滴定管
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有
 
,(填序號(hào))還缺少的儀器是
 

(2)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:①稱量  ②計(jì)算  ③溶解  ④搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌  ⑦定容  ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

(3)下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低,還是不變?
①定容時(shí)俯視容量瓶,所配溶液濃度
 

②定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水,所配溶液濃度
 
考點(diǎn):溶液的配制
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟確定每步操作需要儀器,然后判斷還缺少儀器名稱;
(2)據(jù)配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟排序;
(3)根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
解答: 解:(1)配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,配制步驟有稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用天平稱量NaOH(用到藥匙),在燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.
所以給出的儀器必須使用的儀器有①④⑤⑥;還需要藥匙、膠頭滴管,
故答案為:①④⑤⑥;藥匙、膠頭滴管;
(2)配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用天平稱量NaOH(用到藥匙),在燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,
所以操作順序?yàn)椋孩冖佗邰啖茛蔻撷埽?br />故答案為:②①③⑧⑤⑥⑦④.
(3)①定容時(shí)俯視容量瓶,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,故所配溶液濃度偏高.故答案為:偏高;
②定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水是正常的,如果再加水,則所配溶液濃度偏低.故答案為:偏低.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,題目難度不大,注意掌握配制一定濃度的溶液方法,能夠根據(jù)配制步驟選用儀器,并明確玻璃棒在配制過(guò)程中的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溴被稱為“海洋元素“.已知Br2的沸點(diǎn)為590C,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐性.實(shí)驗(yàn)室模擬從海水中提取溴的主要步驟為:
步驟1:將海水蒸發(fā)濃縮除去粗鹽.
步驟2:將除去粗鹽后的母液酸化后,通入適量的氯氣,使Br-轉(zhuǎn)化為Br2
步驟3:向步驟2所得的水溶液中通入熱空氣或水蒸氣,將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫水溶液的容器中. 
步驟4:再向該容器中通入適量的氯氣,使Br-轉(zhuǎn)化為Br2
步驟5:用四氯化碳萃取溴單質(zhì),經(jīng)分液、蒸餾得粗溴.
(1)步驟3中熱空氣或水蒸氣能將溴單質(zhì)吹出的原因是
 

(2)步驟3中的反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)步驟2中已經(jīng)制得了溴,還要進(jìn)行步驟3和步驟4的原因是
 

(4)步驟5中萃取和分液所需要的主要玻璃儀器為
 

(5)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可精制粗溴.
①反應(yīng)過(guò)程中需要對(duì)A容器加熱,則加熱的方法是
 
.圖中冷卻水應(yīng)從B 的
 
口進(jìn)入(填“a“或‘'b“).
②C裝置中加冰的目的是
 
.D裝置的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種情況中,利用或體現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì).
A.酸性    B.強(qiáng)氧化性   C.揮發(fā)性  D.不穩(wěn)定性
(1)常溫下可用鋁槽車裝運(yùn)濃硝酸
 

(2)石蕊試液滴入濃硝酸中,先變紅后褪色
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用棕色瓶盛放濃硝酸,并置于冷暗處
 

(4)分別蘸有濃硝酸和濃氨水的兩支玻璃棒相接近,產(chǎn)生白煙
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成膠雨,危害環(huán)境.利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2
(1)用化學(xué)方程式表示SO2、O2形成硫酸型酸雨的反應(yīng):
 
 

(2)在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)SO2通入溴水中,反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)烯烴在一定條件下氧化時(shí),由于C=C鍵斷裂,轉(zhuǎn)化為醛、酮、CO2和水,已知某烴(C7H12)在上述條件下反應(yīng)后,生成兩種有機(jī),試寫出該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
 

(2)寫出以乙炔和HCl為原料合成聚氯乙烯的方程式并注明反應(yīng)類型
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.在壓強(qiáng)為30MPa時(shí),合成氨平衡混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)如下:
溫度/℃200300400500600
氨含量/%89.971.047.026.413.8
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖中所示,合成氨的熱化學(xué)方程式是
 


(2)取1mol N2(g)和3mol H2(g)放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)放出的熱量
 
92.2kJ(填“大于”“等于”或“小于”),原因是
 
;若加入催化劑,△H
 
(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)已知:分別破壞1mol N≡N鍵、1mol H-H鍵需要吸收的能量為:946kJ、436kJ,則破壞1mol N-H鍵需要吸收的能量為
 
kJ.
(4)N2H4可視為:NH3分子中的H被-NH2取代的產(chǎn)物.發(fā)射衛(wèi)星用N2H4(g)為燃料,NO2為氧化劑生成N2和H2O(g).
已知:N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H1=+67.7kJ?mol-1
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H2=-534kJ?mol-1
則:1mol N2H4與NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)提供如下藥品(KMnO4 固體;NaBr 溶液;CCI4;水;飽和食鹽水;電石;溴水;濃鹽酸)
已知:16HCl+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

(1)利用I、II裝置制取氣體(K2閉,K1打開).甲同學(xué)認(rèn)為:利用II裝置可以收集H2、NH3 等氣體,但不能收集O2 和NO 等氣體,其理由是:
 
乙同學(xué)認(rèn)為:利用II裝置作簡(jiǎn)單改進(jìn),(不改變儀器裝置),也可收集O2 和NO等氣體,但不能收集NO2氣體,改進(jìn)的方法是
 
,利用II裝置再作簡(jiǎn)單改進(jìn)(不改變儀器裝置),還可收集NO2 氣體,改進(jìn)方法
 

(2)利用I、III裝置驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開,K1關(guān)閉)如設(shè)計(jì)證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,則在A中加濃鹽酸,C中加
 
,觀察到C中的現(xiàn)象是
 

(3)請(qǐng)利用I、III 裝置自行設(shè)計(jì)有機(jī)實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)所用的試劑,簡(jiǎn)述C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及根據(jù)此現(xiàn)象所得結(jié)論.B中加
 
C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL  0.10mol?L-1的NaOH  溶液,需要稱取
 
g固體,稱量NaOH固體時(shí)需要的儀器有
 
,定容時(shí)所需的儀器有
 

(2)實(shí)驗(yàn)室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制0.5mol?L-1的硫酸溶液250mL,需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
 
mL,需要選擇
 
ml量筒
(3)若配制0.5mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作,下列所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
 

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.稀釋后沒(méi)冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)溶液凹面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶?jī)?nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
D.用膠頭滴管加水時(shí),俯視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切.
E.移液時(shí)容量瓶中有少量蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Zn粉加入FeCl3和CuCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后容器底部有金屬固體存在,下表中列出的陽(yáng)離子和金屬對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
溶液中陽(yáng)離子Cu2+、Fe3+、Zn2+Cu2+、Fe2+Cu2+、Fe2+、Zn2+Cu2+、Fe2+
底部
金屬
CuFe、ZnCuCu、Fe
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案