【題目】鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.20g/mL,則此鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )
A.7.2 g CaO2晶體中陰離子和陽離子總數(shù)為0.3 NA
B.0.1 mol/L NH4Cl溶液中Cl-離子數(shù)目為0.1 NA
C.反應(yīng)3H2(g)+N2(g) 2NH3(g) ΔH=-92 kJ/mol,放出熱量9.2 kJ時(shí),轉(zhuǎn)移電子0.6 NA
D.0.1 mol H2O2分子中含極性共價(jià)鍵數(shù)目為0.3 NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對(duì)應(yīng)的是
A.Na2O2能分別與H2O、CO2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,可用作供氧劑
B.硅膠多孔、吸水能力強(qiáng),常用作袋裝食品的干燥劑
C.K2FeO4具有強(qiáng)還原性且被氧化生成Fe3+,可用于水的消毒和凈水
D.液氨氣化時(shí)能吸收大量的熱,使周圍溫度急劇降低,因此可用作制冷劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某恒溫密閉容器中,投入一定量的A發(fā)生可逆反應(yīng):A(s)B(g)+C(g),△H=-Q kJ/mol(Q>O)。一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡,然后縮小容器體積,重新達(dá)到平衡。下列分析不正確的是
A.兩次平衡時(shí),C(g)的濃度相等
B.平衡時(shí),單位時(shí)間內(nèi)n(B)生成:n(C)消耗=1:1
C.若再向平衡體系中加入少量A,平衡不移動(dòng)
D.若開始時(shí)向容器中加入1 mol B和1 mol C,則達(dá)到平衡時(shí)吸收QkJ熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 制備Fe(OH)2:用圖1所示裝置,向試管中加入NaOH溶液,振蕩
B. 測(cè)定H2的生成速率:用圖2所示裝置,制取一定體積的H2,記錄時(shí)間
C. 除去苯中少量苯酚:向苯和苯酚的混合液中加入濃溴水,過濾
D. 檢驗(yàn)淀粉是否水解:取0.5 g淀粉于潔凈的試管中,先加入5 mL稀硫酸,水浴加熱,一段時(shí)間后再加入少量新制氫氧化銅懸濁液,水浴加熱,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程不涉及化學(xué)變化的是
A. 用醋酸除去水垢 B. 用KClO3制備O2
C. 用漂白粉漂白衣物 D. 用酒精清潔電子產(chǎn)品的油污
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕絕緣板上的銅箔,制作印刷電路板。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. 用KSCN溶液可檢驗(yàn)廢液中的Fe2+
C. 可用置換法回收廢液中的銅 D. Fe3+能溶解Cu說明Cu比Fe金屬性強(qiáng)
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